芝生で助走
体育の走り幅跳び。
芝生の上を助走し、砂場に着地しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校庭の最終仕上げ
校庭の最終仕上げが行われています。
各種ポイントやピッチャーマウンドなどの 工事が行われています。 ![]() ![]() 図書室→新聞
現在図書室では、朝日・産経・読売の3紙を読むことができます。
司書さんが、中学生にとって興味のある記事や同じ話題の3紙の比較 などを掲示してくれています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() マンホールトイレ点検
中庭のマンホールトイレの点検が行われました。
マンホールは7つありますが、実際には5つ使用するそうです。 ポンプも正常に動き地下水をくみ上げました。また、下水道本管への シャッターもスムースに動きました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ラリー先生に日本文化を伝えよう
3年生の英語ではALTのラリー先生に日本文化を伝えよう
ということで、正月、初詣、中元、歳暮・・・・など、 いろいろ調べて、一生懸命ラリー先生に伝えていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 数学少人数
1クラスを2学級展開で授業をしています。
![]() ![]() ![]() ![]() 数学少人数
3年生の数学少人数の授業風景です。
2学級(AB)3展開で授業が行われています。 板書もノートもしっかりと書かれていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 放課後学習
毎週金曜日に行っている放課後補習。
講師は小池先生、桐原先生、岡田先生、 その他、昭和女子大学の学生さんが多数 協力して行っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 第2回 進路説明会
保護者対象の進路説明会が行われました。
校長のあいさつに始まり、資料の冊子を使っての 説明が行われました。 進学する高校を選択する際には、必ず、その高校 に行き、直接先生の話を聞くことが大切です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 外遊びのススメ
体育委員会が中心となって昼休みの
校庭開放を奨励しています。 様々なコピーで昼休みの校庭にいざなっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昼休みの風景
ぽかぽか陽気に誘われて、
たくさんの生徒が昼休みの校庭に遊びにきました。 男子はサッカー、女子はバレーボール、 芝生で、話をする生徒もたくさんいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学発実行委員会
まとめの学発実行委員会が行われました。
3年生の学発実行委員の真剣さ、情熱によって今回の学芸発表会は 大成功だったと思います。1、2年生も立派に引き継いでくれることと 思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() 掃除
3年生の掃除風景。
床も黒板もピカピカになっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昼休み
校庭改修を終え、芝生も開放されました。
昼休みの校庭は以前の活気を取り戻し、 芝生の上でのバレーボールも始まりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 避難所運営訓練打ち合わせ
午後4時30分から、地域の町会長、世田谷総合支所、太子堂出張所
の方々と、11月8日(日)に三宿中学校で開催する避難所運営訓練に ついて打ち合わせをしました。 町会長からのご挨拶、総合支所より避難所運営の進め方、校長より 避難所運営時の生徒と住民の区分について説明し、最後に今年度の 運営訓練の進め方について太子堂出張所の防災担当係長より説明を 受けました。 大規模災害時には、生徒の安全を学校で確保し、保護者の方に直接 引き渡します。地域の方々との役割分担を確認し準備を進めています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 三味線教室
学芸発表会では、見事な三味線の音色をお聞かせした
生徒たちは、今後は1月の家元の発表会に向けて、 千壽先生のご指導を受けています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() イングリッシュタイム
2年生イングリッシュタイムも盛況です。
生徒が活発に活動していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 図書室講習(第3回)
本日は、3回目の図書室講習を実施しました。
4時から部活動がある生徒を中心に多数の生徒が参加 しました。本日は、自分の好きな本を紹介する活動 でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() アレルギー対応研修
本日は、万一、食物アレルギーによってショック症状を起こす
生徒が発生した場合の対応について研修を行いました。 基本的な対応についてDVDで学習し、その後、実際に練習用 の機器を使い実習を行いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() タブレット研修
デジタル機器を活用した21世紀型の学力を身につけるために、
世田谷区では、今年度は小学校に、次年度は中学校にタブレット が導入されます。 このために、本日は業者より講師を招へいしてタブレットPC 研修を1時間実施しました。生徒であれば、我々の10分の1の 時間で習得できることと思います。 少なくとも、授業で活用できるように、研修を積み重ねます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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