漢詩の朗誦でした。

まず、テニスの表彰がありました。
校長先生からは今週行われる連合運動会、来月の学習発表会についてのお話でした。校長先生自身がいまでもセリフを覚えていることにびっくり。

クッション作りも完成間近。細かいところまで凝って作っているのが感じられる作品ばかりです。

作品が完成し、友達の作品を見合っています。お互いの作品の良さを見つけていて、「○○ちゃんの作品がいいですよ！」と教えてくれました。

インターネットを利用して、世界の国について調べています。

ソフトバレーボールの学習です。チームワークがとてもよく、声を掛け合いながらゲームに取り組んでいました。ボールの扱いも上手になってきたようです。

先日の教育センター移動教室で学んだことをまとめています。一人ひとりテーマが違い、面白いまとめになりそうです。

かけ算の学習です。

学習発表会に向けて、歌の練習をしています。
元気な歌声が教室中に響き渡ります。

繰り上がりのある足し算の学習です。

わすれられないおくりもの。アナグマが気がかりにしていることは何なのか考えました。

近代国家に向けて。ノルマントン号事件の風刺絵を見ながら、当時の日本が置かれていた状況について考えました。

マット運動。
側方倒立回転の学習です。

アクリルインクでまわりの色をつけています。

紙版画の学習です。
ビッグアニマルランドへ行こう。版画を作るグループと版画を刷るグループに分かれて学習します。

学習発表会に向けて歌の練習をしています。気合い十分です。

長縄記録会に向けての練習を行いました。

昨日の研究授業、みんながんばりました！

学んだことをコンパクトにまとめています。

今週は３年生のタッチボールの学習でした。パス、キャッチ、トライの要素が入ったボール運動です。