Wordで自分が書いた自己紹介文を打っています。1200字をローマ字入力しています。教室にキーボードをたたく音が響きます。水田先生が励ましの声かけをする中、気合いを入れて取り組む１年Ｄ組でした。(副校長)

　音楽の授業は小林先生と立川先生が担当されています。「故郷の人々」をアルトリーコー介ーで演奏しました。表現方法を工夫して演奏しています。合唱は「花」でした。3年B組のみんなは豊かな声量でしたね。楽譜に忠実に、音程を正確に練習していました。心がおだやかになるひとときでした。(副校長)

　５月１１日(月)、あじさい学級は初日です。担任の一色先生、はりきって一日の流れを１時間目から５時間目までをホワイトボードに記入しています。これからよろしくお願いいたします。(副校長)

　各学年で朝学習に取り組んでいます。朝の短時間ですが、だからこそ集中して取り組めるのではないでしょうか。こうした地道な取り組みが大きな成果につながります。がんばって積み重ねていきましよう。(副校長)

中庭にピンク色のバラがきれいに咲きました。このバラは、一昨年まで駒沢中の学校主事だった川嶋さんが当時植えてくださったものです。毎年、私たちの心を豊かにしてくれています。
昨日は母の日、カーネーションの日でしたね。

　５月１０日(日)はとてもよい天気でした。午後は雲一つない快晴！都市大付属中学校のグラウンドは夏の日差しを思わせるようでした。相手と闘い、そして日差しとも闘いました。これからますます暑くなってきます。次戦ベストを発揮できるようがんばりましょう。保護者の皆様多数の応援ありがとうございました。(副校長)

　５月１０日(日)、剣道部はブロック大会に参加しました。女子は一回戦を突破することができました。日頃の稽古が試合につながるということを信じて、これから学校での稽古をいっそう精進してください。当日応援に来ていただきました保護者の皆様、またコーチの方々本当にありがとうございしまた。(副校長)

５月９日（土）部活動保護者会がありました。部活動担当の栗山先生から部活動規約についての説明、そして養護の菅野先生から、熱中症対策や活動中の怪我についての説明がありました。最後に各部活動の顧問紹介をいたしました。活動時間や持ち物、試合の応援など保護者の方にもご協力をお願いすることの説明もありました。どうぞ一年間よろしくおねがいいたします。(副校長)

　土曜日に３年生の修学旅行の、保護者説明会があり、多数の方にご出席いただきました。５月27日(水)〜29日(金)の２泊三日の行程です。ご準備、どうぞよろしくお願いいたします。(副校長)

川原先生の授業では地図や写真を電子黒板を活用して大きく写しだしたりしています。
エトナ火山の美しい写真、即時性あるネパールの被害の様子など、紹介されるとクラスのみんなは「うわー！」と思わず声を上げます。素直な感動から学習を深めていってくださいね。(副校長)

駒沢中の生徒は、意欲的によく学びます。写真は１年生の社会科です。先生の問いかけに対して、たくさん挙手していますね。
授業は「視る、聴く、話す」（参加する）と「書く」（まとめる、記録する）が大切です。生徒たちが意欲的に発言したり活動したりする授業は、校内の至る所で見ることができます。中間考査もがんばりましょうね。

　曇り空の朝、すでに登校している生徒がいる教室の灯りがついています。げた箱の上履きも持ち主を待っています。今日は第二土曜日です。また部活動保護者会、３年生は修学旅行説明会があります。保護者のみなさまのご来校お待ちしております。(副校長)

　生徒総会を通じて、自分たちの学校生活を見つめ、よりよくしていく機会にしてください。２．３年生は委員会活動をリードしして、これまでの先輩が培ってきた伝統をさらに充実させてください。1年生は先輩とともに一生懸命活動してください。先輩の立派な姿を見ならい駒沢中学校のよい伝統を引き継いでいくようにしましょう。ということは２、３年生は先輩としての自覚ある行動が求められますね。
　もう一つ校長先生も始業式でお話しされたように、いじめは絶対ゆるさないということです。副校長先生もそう思っています。みんなが安心して、そして一人ひとりにとって居心地のよい学校が一番です。そのためにもぜひ今日の生徒総会にしっかり参加してほしいと思います。(副校長)

　あじさい学級は５月１１日(月)から開設です。開設準備で一色先生、坂口先生、村田先生が教室の壁にきれいな装飾を施していました。校舎内にもきれいな紫陽花が咲きました。(副校長)

　今日の暑かったですね。校庭の芝生は南からの日光で順調に伸びています。夏を思わすような日差しのもと、用務の佐藤さんが手入れして刈り揃えてくれています。今の時期は刈り揃えても２週間も立つとまた伸びてくるそうです。植物も伸び盛りです。(副校長)

　授業のスタートはビンゴからです。森川先生の英語で指示を出していきます。よく聞き取らなければとみんな集中して授業に臨んでいます。その雰囲気のまま過去進行形の復習から未来形へと進みました。リーディングで頭の中で映像化して感情表現できたかな？(副校長)

　水を電気分解すると何ができるか？栗山先生の授業です。実験装置を組み立てモーターを組み込み準備をしました。やはり水ではモーターは回りません。次に水に水酸化ナトリウムを入れると・・・。「回ったよ！」イオンが発生して水が電気を通りやすく変わったのですね。栗山先生、実験成功でした。(副校長)

　乗法公式を逆に使って因数分解ができることが授業の目標です。遠藤先生は公式をもとに定数項に着目していく方法を丁寧に解説していました。3年生は一生懸命取り組んでいました。２つの数が見つかるとすっきりしますね。問題をたくさんやって式の特徴を見抜く力をつけてください。(副校長)

2年生の美術の時間です。モダンテクニックでドリッピングと吹き流しの技法を学びました。その後画用紙に一人ひとり自由にデザインをつくっていきました。説明のときに坂本先生は「どうしてそう思ったの？」「なんでこれはだめなの？」と発問していました。みんなその根拠を考えたりすることで、よりいっそう分かったのではないでしょうか。(副校長)

来週からあじさい学級がいよいよ開級します。他校の友だちも通ってきます。仲良くしてくださいね。
さて、ユニバーサルデザインということばを最近よく聞きます。日本で標準的に使われる「図記号」もユニバーサルデザインです。校内にはトイレや非常口を表す図記号がありますね。誰もが一目で分かること、大切なことですね。