５年生が体育館での体育でソフトバレーボールをしました。
技術的に難しい競技ではありますが、みんな果敢に挑戦しています。
勝敗よりも内容を、みんなルールを考えながら試合に臨めていました。
来週の学年行事が楽しみですね！

４年生はますますリコーダーの腕をあげています。
高い「ソ」はサミングがしっかりとできていないと出ない音ですが、
とても美しい音色を響かせていました。
音楽の先生の指導にもますます熱がこもります。
早くも来年度の幕末維新祭りが楽しみになってきました！

今朝は運動朝会を行いました。
あいにくの雨でしたが、体育館に集まってみんなで全身をつかったじゃんけんを楽しみました。
３年生が社会科見学、６年生が紙すき体験のため不在でしたが、
いつも通りとても盛り上がった運動朝会になりました。
５年生の運動委員さん、素晴らしい活躍でしたね！

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　　１１　月　２５　日分）
【献立】ごはん・麻婆豆腐・塩ナムル・牛乳
【主な食材と産地】　　　　　
食　材 産　地
米(ひとめぼれ) 山形県
豚ひき肉 埼玉県
豆腐 大豆…新潟県・九州
みそ 大豆…長野・滋賀県・北海道
にんじん 熊本県
ほうれんそう 埼玉県
たけのこ 九州
もやし 栃木県
ねぎ 千葉県
にんにく 青森県
しょうが 高知県
干し椎茸 九州
ごま パラグアイ

５時間目の研究授業を受けて、会議室で研究授業に関する協議会を行いました。
成果や課題について先生たちから積極的な発言がありました。
講師の先生からもたくさん良い点についてのコメントがあり、充実した研究の時間となりました。
ますますパワーアップの若小です。

２年２組で校内研究授業を行いました。
今日は国語で学習をしている「たねのたび」です。
カラスノエンドウの種がどのように旅をするのかをしっかりと読み取ることができました。
講師の先生からも２年生の頑張りについてお褒めの言葉をたくさんいただきました。

今日は電機メーカーの方をお招きして、工業についての出前授業をしていただきました。
ものをつくる側ではどんなことを考えているのか、
どのような役割分担をしているのかなどについて、現場の第一線で活躍している方に直接お話を伺います。
子どもたちのアイディアもたくさん出され、有意義な時間となりました。

今日は水曜日、ふれあいウェンズデーも行われました。
校庭が使えないということもあって、こちらも大人気！
上履きが入り口前にあふれかえっています。
地域の方にお越しいただいて、楽しい時間を過ごしました。
足元の悪い中、ご来校いただきましてありがとうございました！！

今日は雨になりました。
若小では休み時間、安全に遊べるようにみんなで考え、工夫をしています。
校庭が使えなくてもみんなで気持ちよく遊べる賢い子たちです。

５年生は展覧会の会場である体育館の後片付けをしました。
体育館には展示用の台や机がいっぱい！
また他の場所にあった教材ももとに戻さなくてはなりません。
たくましい５年生の活躍により、予定よりも早くかたづけが終了しました。
さすがは５年生！！

おやじの会主催による給食試食会がありました。準備から片付けまで、おやじたちで進めます。ただ、子どもたちとちょっと違うのが、盛りつけが「おやじ盛り」になっていることです。お皿からおふれんばかりの盛りつけです。最後には、食管が空になりました。完食でした。さすがです。

今年度の展覧会から、５、６年生による「子ども学芸員」が登場。
各学年、担当学年の作品について、作り方や材料、工夫した点などについて解説を行います。
保護者の皆様、地域の皆様に、作品についての情報をしっかりと伝えられたようです。
子どもたちも大満足のようでした。
高学年生の活躍の幅が広がる取り組みとなりました。

つばさ学級では、
「クルクル・おりおり」
「水族館のなかまたち」
「スウェーデン刺繍」
「光りの世界」
「便利なたな」
の５種類を出展しました。
週に一度の通級なのに、みんなよくできていましたよ。

今年度のPTA作品も素晴らしい作品ばかり！
水彩画、ビーズ、工作、手芸、写真、お花など、百花繚乱の作品揃いとなりました。
素晴らしい作品をご出展いただきましてありがとうございました！！

今年度の展覧会には
「料理手芸クラブ」
「まんがイラストクラブ」
「工作クラブ」が出展しました。
日頃の充実したクラブ活動の成果がとてもよく表れていました。

ステージ上には全校共同作品「光の花」が飾られていました。
ブラックライトと色画用紙の、素敵な世界が広がります。
幻想的な世界に、子どもたちも大喜び！

５、６年生は家庭科でつくった作品も出展しました。
５年生が
「カフェエプロン」
６年生が
「リサイクルクッション」です。
どちらの学年もミシンを上手に使いこなして立派な作品に仕上げていました。

６年生は平面作品として
「生き物」
「未来の自分へのメッセージ」
立体作品
「帆船」を出展しました。
下級生たちへのアピール度十分、さすがは最高学年というできばえでした。
若小の６年生は素晴らしい！

５年生は平面作品として
「魚の群れ」
「くつの絵」
立体作品として
「若林小商店街」を出展しました。
さすがは高学年。
細かい部分にもこだわった、思わず納得の作品でした。

４年生は平面作品
「願いの種から生まれた花」
「空の絵」
立体作品として
「メッセージボード」を出展しています。
４年生らしく技術もより複雑で高度な作品になっています。