１階踊り場では立ち幅跳びを、中央玄関では握力を測定しました。
１年生にとっては、どれも初めての経験でしょう。
５年生・６年生が、とてもよくお世話してくれました。
これも駒繋の伝統でしょう。

今日はスポーツテストの日です。
児童の体力・運動能力を測定します。

１・２時間目は、１・２年生でした。
１年生には６年生、２年生には５年生がついて測定します。

朝まで降った雨のために校庭を使うことができず、一部変更しての実施です。

体育館では、反復横跳び（写真上）　長座体前屈（写真中）　上体起こし（写真下）をしました。

体育館では、バドミントン・ソフトバレーボールクラブとバスケットボールクラブが、半面ずつ使用しています。
家庭科室では、料理クラブが調理中。

国語辞典を使ってみました。
初めて手にする国語辞典ですが、いろいろなことに気付きました。

あまりのあるわり算

問題を解き理解を深め、今まで習ったことの定着を図ります。

「私のお気に入りの場所」
いろんな刷り方をためしてみよう

黒い紙に刷っていきます。
どんな作品ができるでしょうか？

今朝の全校朝会では、校長の話の後、国際空手道大会の表彰がありました。
スピーチは１年生でした。運動会やなわとびのことを話してくれました。
お話が上手でした。そして、お辞儀が美しかった。

はじめに、検査の仕方を聞きます。
耳にパッドを当て、音が聞こえている間ボタンを押します。
右耳から検査します。
しっかり説明を聞いて、検査していました。

先週・今週は、３年生があいさつ隊の当番です。

日常活動の振り返りや新しい取組の話合いをしています。
５・６年生の委員会活動により、駒繋小の学校生活がうまく進められています。

今日は、駒繋小学校の７５回目の誕生日です。
昭和１５年（１９４０年）に開校しました。

１年生が、「ハッピーバースデー駒繋小」の歌を歌ってくれました。

写真は、駒繋小学校正門（上）、開校５０周年記念碑（中）、校名由来の駒繋神社（下）

新しく漢字を学習しています。
読み方や字形はもちろんのこと、筆順も大切です。

ひき算のひっさんの学習です。
５月１８日より来ている教育実習生と学習を進めています。
タイルを使い、繰り下がりのあるひき算の仕方を考え、説明します。

あいうえおで　あそうぼう
「あいうえおにぎり」
楽しみながら音読しました。
自然と体が動いて、詩の内容に合わせて食べる動きをしていました。

朝の時間は、縦割り班の活動でした。
６年生の班長さんを中心に、各班楽しく繋がりをもつことができました。
雨のため、校庭や屋上を予定していた班は、教室での活動となりました。

水泳指導を前に、救命法の研修会を行いました。
世田谷消防署三宿出張所の方から、胸骨圧迫とＡＥＤの使用法について教えていただきました。
水の事故を起こさないことが第一ですが、もしもの対応も大切です。

「いろんな木の実」の歌にリズム楽器を合わせてみました。
楽しく学習できました。

「人や動物の体」
唾液の働きの実験です。

運動会後の今週は、美化週間です。
今朝は、運動会で使用した椅子を整えたり、校内をきれいにしたりしました。

組体操　〜こえて〜　５・６年