昨夜よりずっと早く身支度ができました。間もなく消灯です。今日も楽しかったね。おやすみなさい。

みんなで「だるまさんがころんだ」「鬼ごっこ」などをして大騒ぎ。とても楽しい時間です。

本日７月７日（火）緑丘中学校でみどりの学び舎児童会・生徒会交流会が行われました。上北沢小学校からも代表として児童会の５・６年生６名が参加しました。緑丘中学校の生徒会の皆さんが、丁寧に分かりやすく中学校の活動について説明してくれました。上北沢小学校の児童会も立派に自校の活動について発表しました。子どもたちを中心に４校の絆がさらに深まった１日でした。

河口湖周遊の遊覧船に乗っています。小雨ですが、空は明るくよい景色です。

野鳥の森公園まで歩きました。お弁当です。みんな、パクパク食べています。

いよいよ樹海の中、ハイキング開始です。

２日めもさぎそう学級の子どもたちは元気です。曇り空ですが、今日はハイキングに出かけます。朝ごはんをしっかり食べておきましょう。

なかなか眠れないかも…と話していた子どもたち、いつの間にか眠っています。

晩ごはんの時間です。さぎそう学級の子どもたちは、モリモリ食べています。さっきまで、みんなでカードゲームで大盛り上がりしていたので、お腹が空いたのでしょう。この後は、合同レクになります。

さぎそう学級の河口湖連合移動教室が始まり、山梨県富士山科学研究所に着きました。大きな松ぼっくりやモダマという長い種を見ました。これから種の模型を作ります。

　明日の七夕に向けて、全校で笹に飾りつけをしました。願い事を書いた短冊も付けられて、玄関のいちょうホールに飾られました。みんなの願い事、かなうといいですね。

　今日の１時間目、２年生がトウモロコシの皮むきを行いました。始めに、トウモロコシに関するクイズに答えながら、産地や生えているひげの秘密、皮の上手なむき方などを栄養士の先生に教えていただきました。そして、いざ、皮むきに挑戦。子どもたちは、心を込めて丁寧に一生懸命、上北沢小学校全員分のトウモロコシ約１２０本分の皮をむき、ひげを取っていました。２年生が準備してくれたトウモロコシは、「蒸しトウモロコシ」として給食に登場し、全校のみんなでおいしくいただきました。

　今朝の集会は、６年生による学年発表集会でした。劇を取り入れた発表で、今年度、上北沢小学校が大切にしている４つのことを下級生に伝えました。「あいさつ・何事も一生懸命・くつそろえ・ルールを守る」です。ユーモアを交えつつ、この４つのことが、なぜ大切なのか、大切にするとどんな気持ちになるかをしっかりと伝えていました。そして、集会後の下駄箱は・・・。各学年が自分たちで「くつそろえ」を行っていました。上北沢小学校の子どもたちは、みんな、すてきだなと思いました。

　４年生の子どもたちが、世田谷美術館に行きました。「美術鑑賞教室」です。出発前に確認したルールをしっかりと守って、室内の日本画や外にある彫刻などをゆっくりと鑑賞しました。お気に入りの作品を見つけた子、穏やかな笑顔が見られた子・・子どもたちにとって、すばらしい体験でした。世田谷美術館の皆様、ありがとうございました。

　梅雨の晴れ間、今日は２年生が「プール開き」をしました。代表の子どもたちが、頑張りたいことを発表しました。楽しくて気持ちのよいプールでの学習ですが、水泳の技能を身に付けることよりも大切なことは、安全です。先生の話や注意・合図をよく聞き、きちんと行動してほしいと思います。プールから子どもたちの元気な声が聞こえてくると、夏が近づいているように感じます。

　今年度より、月に１回「学年別朝あそび」の時間を設定しています。今日は高学年の日でした。５年生は体育館でドッジボール、６年生は校庭でサッカーをしていました。朝、元気に体を動かすことは運動〈外遊び〉の日常化や脳の刺激にもなり、体力向上・健康な身体づくりにつながるのでは・・と願っています。

　今日の音楽朝会では、「にじ」という曲を歌いました。全員で振付に合わせて楽しく踊りながら歌ったり、５・６年生をハーモニーのリーダーとして２分合唱したりしました。子どもたちの「にじ」の歌声とともに朝から降っていた雨があがり、体育館には笑顔の「にじ」がかかりました。すてきな１日のスタートになりました。

　６年生が、劇団四季による『こころの劇場　東京公演「王子とこじき」』を観劇しました。新宿駅から山手線に乗り換え、浜松町にある四季劇場〈秋〉へ行き、約２時間のミュージカルを楽しみました。子どもたちは駅構内や電車の中でのマナーについて考え、人に迷惑をかけないようしっかり行動することができました。観劇後は、みんなで一緒に竹芝桟橋でお弁当を食べたり、秋の学芸会のことを話し合ったりして、とてもよい１日になりました。

　６月２日(火)は、さぎそう学級(特別支援学級・通級)の校外学習でした。通級学級ですから、子どもたちは異なるいくつかの学校から通ってきています。普段あまり交流することのない子ども同士が、１日一緒に過ごします。始めのうちはぎこちなく、各自バラバラに行動する様子が見られましたが、時間がたつにつれて、担任の指導を受け入れ、互いを思いやる言動が増えていきました。顔を寄せ合って見学する姿や仲よくお弁当を食べる姿が見られ、帰る頃には子どもたちの間から「楽しかった」という声が聞かれました。コミュニケーションについて、よい学びができました。

「組体操〜全力・協力〜」は、心を育む取組みとなりました。いろいろな技は、気合いだけでは成功しません。そして、成功すればいい！というものでもありません。みんなが互いのことを考え、みんなで創りあげていくものです。５・６年の子どもたちが組体操を通して得たものは、子どもたち一人一人の宝物になることでしょう。「運動会」を通して、上北沢小学校の子どもたちは、大きく成長しました。これからもみんなで一緒に、頑張っていきましょう。今日は、ありがとうございました。