午前中は外は冬の嵐でしたが、校舎の中では、どのクラスでも落ち着いて学習に取り組んでいる様子でした。授業中3年生は真剣に学習に向き合っています。今自分にとって必要なことを自覚して取り組んでいますね。立派です。（副校長）

　3年生では「カミングアウト」という読み物資料を通して、多様な性を認めていく相互の考えの偏った見方や考え方について理解することの大切さと公正で公平な社会のあり方について考えました。（副校長）

　季節感が感じられるフラワーアレンジメントをご寄贈いただきました。職員室前に飾ってありますので、みなさまご来校のさいにご覧ください。今日の区内の先生方の研修会に花をそえていただきました。いつもありがとうございます。（副校長）

6時間目は調理実習です。3年生が白玉作りに挑戦しています。粉から手作りです。おいしいお菓子がつくれますように、各班がんばってくださいね。（副校長）

2年生では、人権教育の視点から、性同一性障害や性的指向について考えを深めました。障害のある人がどのように苦しみ悩んでいるかを考えて、相手を受け入れていくために必要なことは何かを考えました。（副校長）

　1年生の道徳では、「タンタンタンゴはパパふたり」を題材に、多様な性について考え、自分がどのように接していくのかを考えました。石の卵をあたためる気持ちの温かさを考えて、多様性を認めていくことの大切さを考えました。（副校長）

　今日は人権デー、そして人権週間の最終日です。給食の時間に放送委員会では人権についての放送を行いました。「今日は人権デーです。「すべての人間は、生まれながらにして自由であり、かつ、尊厳と権利とについて平等である」で始まる「世界人権宣言」が、1948年12月10日、パリで行われた国連総会で記念日とされましたみなさんも、これまでの取り組みを思い出し、タブレット置き場の横の人権掲示板を見て、誰もがもっている人権、人格、個性を大切にして学校生活を送りましょう。5時間目の道徳の授業でも偏見や差別の解決についてしっかり考えましょう。」（副校長）

　国語の遠野物語の解説です。授業へ集中として取り組む姿勢はさすが3年生です。成長してきた証です、これからも「継続は力なり」でがんばりましょう。学習への集中力が高まっていると藤本先生もほめていましたよ。（副校長）

　片桐先生が一人ずつ廊下で地図を見て英語で聞き取りをしています。今日のめあて「英語で道案内をすることができる」です。みんな案内できましたか？教室の中では順番を待つ生徒が教え合いながらしっかり学習に集中しています。学習への態度がとても立派ですね。（副校長）

今日は4階からみんなが1年生のときに訪れた河口湖移動教室で望めた富士山が校舎からうっすら見えているのですが・・・。今年は9月に出かけましたが、2ヶ月くらい前です。1年生は今度は都内巡りです。A組の廊下にすでに事前学習の掲示も始まっています。
（副校長）

　廊下や階段に、川原先生が撮影してくださった写真が掲示されています。これまでの行事を振り返ることができますね。先日行われたテイ−ボール大会や合唱コンクールの写真もさっそく展示されています。（副校長）

　水曜日の朝は、生徒会朝礼です。今日は後期の各専門委員会からの報告がありました。各学年の様子や、委員会活動を通して日頃の学校生活がよくわかります。それはみんなが主体的に活動しているからこそですね。（副校長）

　今日は「物質が水に溶けるとはとどのようなことか」ということを含羞しました。前の時間の実験を振り返り、質量や水の変化について考えました。実験の結果をふりかえり、よく考えることはできたかな？こうしたことが現象を説明することにつながっていきますよ。（副校長）

　駒沢小学校が避難訓練で駒沢中学校へやってきました。全校児童が揃っての移動です。小学校周辺から災害にそなえての避難訓練です。みんな真剣に取り組んでいました。災害はいつ起こるかわかりません。しっかり備えましょう。（副校長）

　寒風で曇天の冬らしい天候の中、3年生の男子は校で15分間走をがんばっています。前回の記録を更新できたかな。こうして季節感を感じるのも大切ですね。がんばって！（副校長）

　今週は９日(水)まで教育相談期間です。生徒のみなさんは給食後下校です。気を付けて下校してください。正門を出ると桜の木があります。この土・日でだいぶ葉を落としました。枯れ葉舞い散る季節ですね。（副校長）

　障害者週間の12月7日、3年生は４時間目に体育館で講演会を行いました。お話しの中で講師の方から「障害者も夢ややりがいを持って働きたい。」という言葉をいただきまた。3年生にとっても大切にしたいことだと思います。（副校長）

駒の学び舎あいさつ運動２週目は弦巻小です。生徒会本部役員とＪＲＣ部の生徒たちが元気よく「おはようございます」とあいさつをしています。
生徒会本部役員が弦巻小の朝礼で『ＴＰＯに合わせたあいさつ』や『学校生活の大切さ』について話をしました。小学校の先生方から、「とても立派だった。」とお褒めの言葉をいただきました。（遠藤）

面接練習が始まっています。服装を正し、志望理由や中学校生活で得たこと、自己ＰＲなどを確認して、緊張した面持ちで校長室の扉をノックしていました。（遠藤）

１２月３日から障害者週間、１２月４日から人権週間です。
駒沢中学校では、各学年でそれらに関係する体験学習に取り組んでいます。

本日、公益財団法人の方をお招きして、１年生はバリアフリーやユニバーサルデザインについて学習しました。
障害があるとどんなことが大変なのかを考えてみたり、手話を行ったり、ユニバーサルグッズの目的について学びました。

みんな、積極的に発言したり考えたりと、充実した学習になったと思います。

（坂本）