駒沢中学校の楽しい一コマをご覧ください。

男子バスケットボール部

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男子バスケットボール部が、大庭・新海杯に出場しました。Dリーグは4校中3校が2勝1敗、駒沢中は得失点差で惜しくも3位となり決勝トーナメントに進出することができませんでした。今日の反省を次につなげられるように練習していきます。(遠藤)

ブラインドサッカー講演会2

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 川村選手は生徒のみんなからの質問にたくさん答えていただきましたね。質問が選手からさまざまな答えを引き出したと思いました。スランプに陥ったときは「何かを失うわけではない。乗り越えた先がきっとくる」という一言は印象に残りました。みんなもこれからポジティブにがんばっていきましょうね。最後生徒会長さんのお礼のあいさつで講演会はとてもよい雰囲気で終了しました。(副校長)

ブラインドサッカー講演会

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11月14日(土)の3校時にパラリンピック講演会で、ブラインドサッカーの日本代表候補選手の川村りょう氏と日本ブラインドサッカー協会の佐藤豪氏に来ていただきました。まず1〜3年生の希望者がアイマスクをつけて体験をしてみました。音をたよりにボールを受けましたが「難しい」「みえないので接触プレーなど怖い」という感想のあと、実際川村選手のプレーを見ました。ボールを自在に操る姿を目の当たりにして、会場全体で「おぉ〜」というどよめきがあがりました。(副校長)

ブラインド・サッカー講演会

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ブラインドサッカー日本代表の選手と協会の方より、実演と講演をいただきました。質問コーナーでは、たくさんの生徒たちが意欲的に質問して、聞いている様子もたいへんよかったですね。生徒会長のお礼もすばらしかったです。テレビなどではなく「本物」と直接触れ合うのは、やっぱり説得力がちがいます。あきらめない強い気持ち、個性としてとらえる障害、人にやさしく接することなど、たくさんのことを学びました。

作品展とオリンピック・パラリンピック講演会

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 11月14日(土)は作品展が最終日です。また10時45分からはブラインドサッカーの選手の方をお招きして、オリンピック・パラリンピック講演会を体育館で行います。多数の保護者のみなさまのお越しをお待ちしております。 (副校長)

3年生進路面談

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めっきりと暗くなるのが早くなってきました。3年生の4つの教室は、明るく電気がともっています。進路面談が進められています。がんばれ、3年生。みんなで応援しています。

作品展以外の掲示物

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校内を回っていると、作品展の会場以外にも掲示物がたくさんリニューアルされています。写真左は、先日の合唱コンクールの特集が西階段にあります。写真中央は、3階廊下の2年生の家庭科「お弁当」です。写真右は、やはり2年生の「授業改善プロジェクト」のグラフです。生徒会朝礼で「数値ではありませんが」と紹介されていたものですね。生徒の創意工夫があふれた様子が見られます。

秋の花

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玄関に黄色い秋の花が満開です。主事さんたちが丹精込めて手入れをしてくださっています。校内の木々も秋の気配です。作品展は明日の午前中までです。あじさい学級の廊下にある移動教室の掲示物もとてもきれいにできていますね。

作品展の見学

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今日は1年生の各クラスが展示を見学しました。廊下に掲示された職場体験新聞をていねいに読んだり授業で仕上げた作品をじっくり見たりしています。来年は自分はこの取り組みではどのようにしようか、考えながら先輩の作品を見学しているのですね。 (副校長)

朝の美術室

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 試験一週間前、部活動の朝練習はありません。それでも美術室からは、たくさんの生徒の活動の様子が聞こえてきます。今日は3年生が作品を仕上げるために、朝から作業の没頭しています。かんばってください。(副校長)

若手の先生の研修

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今日の二時間目に、校長室で若手OJT研修を行いました。先生たちは一生懸命勉強中です。将来が楽しみです。

生徒会朝礼と表彰

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 生徒会朝礼では、生徒会本部委員と専門委員会からのお話しです。生徒会からは防災塾やTボール大会、生徒会サミットについて、また保健委員さんからノロウイルス、インフルエンザなどの感染症のことについて説明がありました。さらに11月4日に行われたスピーチコンテストでレシテーション部門1位の表彰がありました。生徒のみなさなの活躍が光っています。(副校長)

ひさびさの青空

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しばらく続いた雨模様でご無沙汰の青空が朝から顔を出しました。それでも校庭は朝練習はありませんでした、今日から試験一週間前です。タンチ山の紅葉はまだまだのようです。(副校長)

部活動

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 だんだんと日が短くなってきました。5時をまわるとすっかり暗くなります。そして今日は雨です。練習場所にもひと工夫。今日は保健室前は筋トレのジム、プール下はフットサル場に早変わりでした。(副校長)

1年生の英語

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 6時間目の授業、稲葉先生の授業で、Whoの役割について理解して、正しいイントネーションで文が読むことに取り組んでいました。ペアで、また相手を見つけて会話していきました。正しいイントネーションで会話できましたか?(副校長)

校内作品展の見学

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各学年でも、時間をきめて作品展を見学します。授業中は自分の作品に集中していたと思いますが、さまざまな作品を見て、これはすごいなと感じることが大切ですね。じっくり鑑賞してください。(副校長)


校内作品展始まっています

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 本日から校内作品展が始まっています。格技室と多目的室、廊下に生徒作品が展示されています。保護者のみなさま、さっそくに参観していただきありがとうございます。期間が11月14日の土曜日までです。ぜひ生徒たちのがんばりをご覧いただきはげましていただければと思います。(副校長)

明日から校内作品展です。

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放課後の準備の時間を経て、展示もきれいに仕上がりました。、授業で一生懸命取り組んだ生徒作品が、とてもきれいに並んでいます。ぜひたくさんの参観をお待ちしております。(副校長)


校内作品展の準備

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 6時間目は校内作品展の準備中です。各教科係の生徒を中心に格技室や多目的室で展示の準備をしてくれていました。作品に名札をつけたり、きれいに並べたりと見やすく展示場所を準備してくれました。(副校長)

2年生の教科「日本語」

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2年生の教科「日本語」の授業では、「数学の作文」という題材で授業していました。六角形の外側に円があるとする、このとき円の周は六角形の周より大きい、したがって直径の3倍が六角形の周になので、直径の3倍より大きい数をかけると円周になる。円が図形の外側という授業が2年生でも展開されていました。(副校長)

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