１０日、６年生は代沢小学校卒業生で、学童疎開を経験した地域の方から、その当時のお話を聞きました。長野県の浅間温泉というところにご兄妹で疎開していた当時のことです。東京を発つ時の気持ちや、向こうでの生活で苦労したこと。テレビの「アンビリーバブル」という番組でも紹介された特攻隊の方たちとの交流のことなど、本当に心に響くお話でした。お兄さんが、代沢小のそばで機銃掃射をされた時のお話などは、衝撃的でした。改めて、平和の大切さ、ありがたさを考えることができました。ありがとうございました。

　●本日の献立●

あしたばパン　牛乳　アップルチーズハンバーグ　春雨サラダ　
野菜スープ

　●主な給食食材と産地●

豚ひき肉（埼玉）　たまねぎ（北海道）　りんご（山形）
たまご（青森）　キャベツ（神奈川）　きゅうり（群馬）
にんじん（北海道）　鶏肉（宮城）　セロリー（愛知）
こまつな（埼玉）

＊アップルチーズハンバーグの中には、四角いチーズと
りんごが入っています。

　●本日の献立●

きのこごはん　牛乳　ししゃもの二色揚げ　みそ汁

　●主な給食食材と産地●

米（秋田）　にんじん（北海道）　ごぼう（青森）　鶏肉（宮城）
しめじ（長野）　えのきたけ（長野）　ししゃも（アイスランド）
たまご（青森）　じゃがいも（北海道）　ねぎ（新潟）

＊ししゃもの二色揚げの衣は、カレーと青のりです。

　４年生は今、算数で「12.面積」の単元を学習しています。そして１１月１１日（水）の今日、『3.大きい面積の単位』という学習をしました。
　単元のねらいは「単位ａ（アール）を知り、ａを使って面積を求める」でした。そして授業の後半に『やってみよう〜運動場いっぱいに１ａの正方形をかこう〜』をしました。
　みんなは１ａの正方形をかく道具を持ちより、運動場いっぱいに１ａの正方形をえがくことができました。そしてこの活動により、みんなは１ａの正方形の具体的なサイズをイメージすることができました。
　これからも“丁寧な指導”を合い言葉に、少人数の学習をすすめていきたいと思います。

　●本日の献立●

ごはん　牛乳　四川豆腐　辣白菜　くだもの

　●主な給食食材と産地●

米（山形）　にんにく（青森）　しょうが（高知）
豚肉（埼玉）　にんじん（北海道）　ねぎ（新潟）
白菜（茨城）　みかん（長崎）

＊今日のごはんは先日の舟形交流の際にいただいた、山形の「はえぬき」
を使いました。２７年度の新米です。

　●本日の献立●

あげパン　牛乳　肉団子入り春雨スープ　ホワイトゼリー

　●主な給食食材と産地●

にんじん（北海道）　鶏ひき肉（宮城）　たまご（青森）
しょうが（高知）　ねぎ（新潟）　こまつな（埼玉）

＊今日は４年１組のリクエスト給食です。

　今日、みんなが楽しみにしている「おはなしカメさん」がありました。
　１１月９日(月)は、4,5,6年生で実施し、１１月１１日(水)は、1,2,3年生で実施予定でいます。
　読書ボランティアの方に来ていただき、さまざまな物語をみんなに紹介していただいています。
　今週の１１月１１日(水)から１１月１７日(火)まで『読書週間』があります。秋の夜長、読書活動に勤しみましょう。

　１１月９日（月）、児童朝会がありました。
　今日の校長先生のお話は「舟形交流は 心と心のかけ橋です」というお話でした。
　１１月５日(木)、６日(金)、７日(土)には「秋の舟形交流学習」がありました。みなさまのおかげで、素敵な思い出がたくさんできました。本当にありがとうございました。

　●本日の献立●

まめまめおこわ　牛乳　切り干し大根の卵焼き　けんちん汁

　●主な給食食材と産地●

もち米（山形）　米（秋田）　ささげ（岡山）　じゃこ（タイ）　
豚ひき肉（埼玉）　ねぎ（新潟）　にんにく（青森）　
たまご（青森）　鶏肉（宮城）　ごぼう（青森）　
にんじん（北海道）　だいこん（千葉）　さといも（埼玉）

＊いい歯の日（８日）にちなんだ、「かみかみ献立」です。
ささげ、切り干し大根、根菜類などかみごたえのある食材を
多く入れました。

今東京駅を発ちました。来年、またよろしくお願いします。

世田谷区代表として、代沢小からオーストリアに派遣されていた５年生が無事帰国しました。この経験をこれからの学校生活に生かしていってほしいです。校内の帰国式も計画しています。

梅丘の駅で最後のお別れです。涙がキラリ。すばらしい舟形交流でした。やっぱり交流は宝物です。

山崎小全校児童に送られて、舟形の子どもたちが出発しました。

最後の交流タイム。最高の思い出。

山崎小体育館でお別れ集会。心がキュンとしてきました。

あっという間の３日間でした。代沢小でのミニお別れ会です。

全員無事帰ってきました。
これから、ステイ先に行きます。今晩もよろしくお願いします。

たくさん回りました。疲れたかな。これからバスで帰ります。

それぞれ興味があるものが違います。そんな中、どうやって折り合いをつけるか。これも学習のうちです。

グループごとに上手にまわらなくてはなりません。がんばれ。