今朝の児童集会では、集会委員会が企画した「団結ゲーム」をしました。
子どもたちは学級ごとに列を作り、前の人の肩を持ちます。
集会委員会が「言うこと一緒、やること一緒！」とかけ声をかけ、「前！」と言ったら列を組んだ子どもたちは前へ跳びます。
「言うこと一緒、やること反対！」とかけ声をかけ、「前！」と言ったら子どもたちは「やること反対」なので後ろへ跳びます。
全員がルールの通りに動くことができればよいのですが、なかなかそうはいきません。うまくいかないことを楽しみつつ、ゲームを通して団結を強めることができたようです。

今日は、地域の農家の方にご協力をいただき、農業体験を行いました。
まず、農家の方からほうれん草の種まきについて、種をまく作業の説明を聞きました。
次に、本当に小さなほうれん草の種を受け取って、作業をしていきました。種と種との間隔を意識しながら一粒ずつ種を土に置き、優しく土をかけていきました。
順調に育てば３学期には収穫体験を行う予定です。

寒い日が続いていますが、子どもたちは外で元気に走っています。
今日は、体育の時間に自分の今までのがんばりを試すために、持久走大会と同じ６００メートルを走りました。自分のペースで走ることを目標に、最後まで走りきりました。
３学級とも、走っている友達に「がんばれっ！！」「あと１周だよ。」と声をかけ、応援もがんばりました。

　今日から１２月の学校生活に入りました。
　子どもたちの体力向上と健康な体づくりをめざし取り組んでいる持久走旬間。天候に恵まれ小春日和となった今日は、たくさんの子どもたちが朝の自主練習に参加し、朝陽を浴びながら元気よく走っていました。また、中休みは全校の子どもたちが校庭に出て、自分のペースで元気よく会話も弾ませながら走っていました。
　
＊写真：左（朝の練習）、中・右（中休みの様子）　

いよいよ今週末に行われる持久走大会に向けて、今日は本番の走行距離と同じ約１kmのタイムを計測しました。
自分のペースで最後まで走り続けることを目標に、子どもたちは一生懸命に走りました。タイムを測定し合う友達からも「頑張れ〜」、「もっと手を振って！」など声援が上がりました。最後は一緒にコースを走って応援するほどで、走る人も応援する人も全力でした。
持久走大会での活躍が楽しみです。

１２月になりました。６年生は卒業まであと４ヶ月。毎日を大切に過ごしています。
１組では体育を行いました。同じペースを保って走る「ペースランニング」に取り組んでいます。１周あたりの走行タイムを安定させるために、自分に合った速さを体で覚えながら走っていました。
中休みには持久走を行い、体力の向上に努めています。６年生は体育で学習したことを生かして、自分のペースで走っていました。
２組では理科「水溶液の性質」の学習で、実験を行いました。塩酸で金属が溶けることを確かめる実験のほか、炭酸水に二酸化炭素が含まれていることを石灰水で確かめる実験も行っていました。

今日は全校朝会を体育館で行いました。
３年１組担任の青木先生が１１月初旬に、世田谷区小学生海外派遣の引率としてオーストリアに行きました。今日はそのときに訪れた町の様子や体験したことなどのお話を聞きました。身近な先生からの発表に、子どもたちは目を輝かせて聞いていました。
校長先生からは「はたらく消防の写生会」に関してつくし学級、２年生の子へ表彰状の授与がありました。また、転入生の紹介もあり、新しい仲間が増えたことを全校で喜びました。

　１１月２８日（日）の午後、世田谷区民会館ホールで開かれた「世田谷ＰＴＡコーラスフェスタ２０１５」（２１小学校が参加、世田谷ＰＴＡコーラスフェスタ２０１５実行委員会主催　世田谷区立小学校ＰＴＡ連合協議会・世田谷区教育委員会共催、世田谷区立小学校長会後援）に、本校のＰＴＡコーラス同好会“さくら＊ころん”が初出場しました。
　結成して１年のコーラス同好会“さくら＊ころん”。日頃から歌うことをことを楽しみ、親睦を深め合い、練習を積み重ねてきました。
　ステージでは、堂々とした歌声を披露し、会場全体にも響き渡る素敵な歌を届け、たくさんの拍手を受けていました。
　今後の活躍を期待しています。

今日は３組が体育の時間に「ペースランニング」に取り組みました。
まずは、全速力で走ったりゆっくり走ったりして、長い距離を心地よく走るにはどのくらいの速さなのかを確認しました。
その後、持久走大会に向けて約１６００メートルを走りました。
１週間後が持久走大会です。自分で決めたペースで走れるよう、日々の練習に頑張って取り組んでいます。

今日は地域の農家の方々に来ていただき、パンジーの花の苗とチューリップの球根を植えました。
子どもたちは植え方を教わると、苗の葉や花に土がかからないように、そっとよけながらていねいに土を鉢に入れていました。
夏にはあさがおを育てた1年生。新しい植物を育てることに興味深々の様子でした。
春には、綺麗な花でいっぱいになることを楽しみにしています♪

今日はタブレットを使って友達のよいところを伝え合いました。
まず、自分の顔を撮影し、そこにグループの友達がその人のよいところを端的に書き入れました。タブレットの情報共有機能を使って友達がどのようなことを書いたのかみんなで確かめ合いながら、書いたメッセージについて詳しく伝え合うと、あちこちで嬉しそうな笑顔が見られました。
タブレットを使うことで子どもたちの気持ちも盛り上がり、積極的に友達のよいところを伝え合うことができたように感じました。

今日は、今年度４回目の縦割り班遊びを行いました。
雨のため、すべての班が室内遊びをしました。
ジャンケン列車、いす取りゲーム、ハンカチ落としなど、みんな笑顔で活動していました。回数を重ねるごとに班のメンバーとの仲が深まっています。

昨日、今日と天候が悪く持久走の練習もできず、外でも遊べず、残念そうな子どもたちです。
雨の日は、教室や図書館などで工夫して過ごすことになっています。図書館で思い思いに本を手にとって読書を楽しんだり、教室で友達とけんばんハーモニカをふいて楽しんだりするなど、自分で考えて過ごす様子が見られました。また、今日は１年生が雨の日の休み時間に体育館で遊べる日でした。ボールを使って遊んだり、体育館を思い切り走って遊んだり、元気に過ごすことができました。

算数科「三角形」では、二等辺三角形と正三角形について学習を行いました。
身近なものの中にも三角形はある！ということで、今日は正三角形を学校の中で探しました。グループごとにタブレットを持ち、見つけた正三角形を撮影していきました。意外なところから正三角形を発見している子もいて面白かったです。
最後は、電子黒板で見つけた正三角形をグループごとに発表し、交流しました。

　全校の子どもたちを対象に、現在、“秋の歯科健診”を行っています。
　今回は、むし歯の有無と歯列のチェックを中心に、歯科校医の先生に一人ひとり順番に診ていただいています。口と歯の健康を大切にしていく指導も行っています。
　

今日は４年２組が国語科で、新聞記事を推敲する学習活動を行いました。タブレット型端末を使って友達の書いた記事を読み、文字や文章表現の手直しをしました。
校内研究で取り組んでいる、情報機器を活用した授業づくりの一環としての研究授業。子どもたちはみな、とても積極的に学習に取り組んでいました。

今日は英語活動支援員の本岡先生を招いての外国語活動でした。
２組では各自が行きたい国について発表する活動をしていました。「Let's go to 〜.」などの表現を使って英語で伝えることができました。
中休みには持久走に取り組みました。寒くなってきましたが、丈夫で健康な体づくりのため、体力向上をめざした取り組みを続けています。

おはなし泉の会の方による、おはなし会がありました。絵本の読み聞かせや日本とロシアのお話などを聞き、想像しながら聞くことを楽しみました。また、秋の詩を読んでいただき音読をしたり、手遊び歌を歌ったりしました。

食育の取り組みの一つとして、本校では「ランチルーム給食」を行っています。今日は１組が行いました。
ランチルームでの給食ということで、楽しい雰囲気のなか、特別デザートのリンゴも含め、学級に配膳された分をきれいに食べました。
また、栄養士の石川さんからは成長期のダイエットが体に与える影響についてお話をいただきました。食べることと健康な生活の結び付きについて考える機会となりました。

今日は持久走旬間の取り組みとして、朝練習が行われました。
普段より早めに登校した子どもたちは自分に合ったペースを上手に保って走りました。
１２月４日（金）の持久走大会へ向けて、どの子も頑張っています。ご家庭でも体調管理などのご協力のほど、よろしくお願いします。