1月21日（木）
児童集会で、集会委員会が「間違え探し」を企画してくれました。1回目のポーズと2回目のポーズで、何番の人が変わったのかを当てます。子供たちは楽しみました。皆さんも当ててみてください。

４年生は、美術観賞教室に世田谷美術館に行ってきました。絵を見たり彫刻を見たりして、その良さを味わっていました。グループに一人ガイドが着き、いろいろ教えてもらいながら観賞しました。世田谷には、身近に見に行ける美術館があります。今度は家族で行ってみてください。

　鑑賞は、図工では作品や活動、芸術作品にひたる、味わいながら見ることです。普段、子どもたちは常に鑑賞し合っています。「いいな！」「やってみたいな。」「どうなってるの？」などつぶやきながら活動しています。鑑賞教室でも、そんなつぶやきをしながら見ていってほしいと思います。今回は、美術館でも、いつものように友達と楽しく見る準備として、アートカードを使ってよく見るゲームをしました。その後、美術館にある作品からの発見を出し合いました。それぞれの見方、気づきを大切に美術作品を味わっていました。ぜひ、美術館でも様々な発見をしてほしいと思います。

1月16日（土）
6年生が5年生に引き継ぐ「パレードの引き継ぎ式」がありました。6年生が各楽器の紹介、歩き方などを伝えます。最後に演奏をします。そして、伝統のスカーフの引き継ぎ、6年生から5年生へのメッセージ、そして5年生の受け継ぐ言葉。6年生の最後の演奏は感動的でした。6年生の思いが5年生に引き継がれました。

1月16日（土）
今日から、廊下に今年書いた「書き初め」が掲示してあります。どうぞ、学校に来てご覧ください。

1月16日（土）
3学期の学校公開期間は、14日（木）〜18日（月）までです。土曜日は、多くの参観者がありました。子どもたちが「話す、聞く、書く、読む」の言語活動を通して、考え表現している姿が見られたことでしょう。

1月15日（金）
今週は、あいさつ週間です。子どもたちは、なかよし班で、門に立って「おはようございます」と呼びかけています。明るい朝のあいさつで始まると元気が出ますね。

1月13日（木）
5年生は、日本語の「伝統文化を調べる」の授業で、茶道を体験しました。土曜教室で教えている同窓生の方に教えてもらいました。日本の伝統文化の茶道を体験して、これから他の文化を調べていきます。

1月14日（木）
1月のパワーアップ大作戦の種目は「持久走」です。子どもたちは、自分のペースで走ります。冬は寒いです。走ると暖かくなります。子どもたちは元気に走っています。

1月13日（水）
絵本の部屋でありのママさん（図書ボランティアの方々）による読み聞かせを行いました。この日は、2年生でした。手遊びやパネルシアターなどしてもらい、子どもたちは真剣に聞いていました。

1月12日（火）
3年生の書き初めは、「つよい力」です。力強く書いていました。

1月12日（火）
1年生は、教室で書き初めです。硬筆です。姿勢を正して、一字一字ゆっくり丁寧に書いていました。

1月12日（火）
5年生が体育館で書き初めをしました。「豊かな心」です。一人ひとり気持ちを引き締めて書いていました。

1月8日（金）
6年生は、3，4校時に、体育館で書き初めを行いました。「平和の春」です。子供たちは気を引き締めて書きました。よい字が書けたことでしょう。

1月8日（金）
3学期が始まりました。3学期は、2名の転校生を迎え、626名です。新しい年、3学期の目標をもってがんばってほしいです。子供たちは元気いっぱいです。

１２月２５日（金）
今日で、２学期が終了しました。終業式と大掃除を行い、最後に通知表を受け取りました。今日は、「できるようになった自分をほめる日」「できるようになった自分を支えてくれた人に感謝する日」として、過ごしました。

12月24日（木）
明日で2学期も終わりです。各学年、各クラスでは、学期のまとめとして、子どもたち同士が楽しむ会を企画しています。今日は、３校時に2年生が、4校時に5年生が校庭で楽しんでいました。学年のまとまりがつき、子どもたち同士仲良くなります。

12月22日（火）
1年生と2年生の生活科の交流学習です。2年生が1年生に手作りのおもちゃを教えてあげて、いっしょに作ったり遊んだりします。今日は、1年3組と2年4組が交流していました。1，2年生のかかわりがさらに深まりました。

12月22日（火）
アジア友好協会に方に来ていただき、ラオスの子供たちのことについて話を聞きました。恵まれた日本の子供たちとは違う生活をしています。そんな様子を聞きながら、子供たちは考えました。人の役に立つことの大切さを感じたようでしした。

12月21日（月）
6年生は、2学期のまとめの意味で学年集会を行いました。学年の団結力を高めること、2学期の振り返りをすることなどの目的で、仲良く遊んだり運動会のパレードを再現したりしました。学年のまとまりを感じる学年集会でした。