１４歳の成人式が終わりました。とてもよい発表でした。本校の生徒たちもがんばりました。(副校長)

ネット社会をよりよく生きると言うテーマで討論会を行いました。そして、提言を発表しました。(副校長)

各ブロックの取り組みの紹介が続いています。
本校が所属する２ブロックの発表は終わりました。
まじめと言うことを一生懸命に表現しました。(副校長)

開幕しました。
開会式の様子です。(副校長)

本日は世田谷区民会館ホールで１４歳の成人式を行っています。
本校の生徒会役員も参加し頑張っています。１年生も見に来てくれています。各校の取り組みを工夫をこらして紹介します。また、生徒会サミットとしての提言もあります。(副校長)

本日、あいさつキャンペーンの最終日でした。
本校の生徒会役員や生活委員の生徒たちも小学校の校門で元気なあいさつを頑張りました。
今年度は本日が最後になりますが、「あいさつ」は永遠です。
これからもあいさつの絶えない学校、地域をめざしていきたいと思います。
参加してくださった保護者、地域のみなさま本当にありがとうございました。（副校長）

正門の前だけでなく、地域の至る所で、
保護者や地域の方々が見守り、あいさつをしてくださっています。
明日もあいさつをがんばり、自分自身の習慣にしましょう。（副校長）

今日も朝から気持ちの良いあいさつの声が響いていました。（副校長）

本日より世田谷美術館１階区民ギャラリーにて
世田谷区立中学校生徒作品展覧会されています。
本校の生徒も出展しています。
お時間のある方はぜひお立ち寄りください。（副校長）

本日からあいさつキャンペーンが始まりました。
本日は小雨が降り、寒さが身に染みる天気ですが、
朝から保護者や地域の方々が校門や交差点などに立ち、
あいさつや見守りをしてくださいました。
本校の生徒も小学校の校門に立ち、あいさつを頑張っています。（副校長）

各フロアーの廊下に冬休みに生徒たちが心を込めて書いた書き初めが掲示されています。
冬休み明けの昨日の放課後、国語の先生と係の生徒たちが中心となってきれいに掲示しました。
どの書き初めも味があって、真剣に取り組んだ生徒たちの気持ちが伝わってきます。（副校長）

校長先生からは
「今日は、有名な映画監督であるスティーブン・スピルバーグ氏の話をします。スピルバーグ監督の映画といえば、Ｅ.Ｔ.、ジョーズ、未知との遭遇、インディジョーンズなど、多くの人気作品があります。
　そんなスピルバーグ監督ですが、長い間、学習障害の一種である失読症（ディスレクシア）と戦っていました。失読症（ディスレクシア）は、文字を読んだり書いたりすることが困難な症状で、字が歪んで見えることもあるそうです。
　ところが、スピルバーグ監督の子ども時代には一般的に学習障害に対する知識がなく、実際に診断されたのは６０歳の時でした。ですから、小学校時代は、文字を読むのにとても時間がかかるので、人前で教科書を読むのを非常に苦痛に感じていたそうです。そして、先生にも理解されず、授業にもついていけず、運動も苦手だったため、クラスメイトから『うすのろ』というあだ名を付けられて、いじめられていました。中学生になるとそのいじめはエスカレートしたそうです。２年遅れて卒業したとも言われています。
　転機となったのは、１３歳の頃、父親から８ｍｍフィルムのカメラをプレゼントされたことでした。この頃から映画を創ることに没頭していきます。
　最初は、『英語を創ることでいじめのつらさを忘れることができた』からだったのですが、自作のサイレント映画を仲間たちに見せたところ、大いに盛り上がったそうです。その時に初めて、『もっと映画をつくりたい』と思ったそうです。
　ここから、将来の夢に向かって、凄まじい努力が始まります。
　今でもスピルバーグ監督は、文字を読むのは苦手で、人の２倍、３倍の時間がかかるといいます。それでも時間をかけてゆっくり読むおかげで、人より文章を深く理解し、味わう力があるそうです。それも長年の苦労の中で培った力なのだと思います。
　『どうせ頭が悪いから』『運動神経が鈍いから』『お金がないから・・・』などと理由をつけて、何もしないのではなく、だからこそ工夫して頑張る姿勢には頭がさがります。
　人は、夢をもち、何かに没頭することにより、素晴らしい力を発揮します。ここで大切なのは、実際に行動することです。また、本気で取り組めば、将来の仕事にできるかどうかに、気付くことができるのです。
　他にも、有名人や夢を実現した人の中には、学習障害であったり、困難を乗り越えた人がたくさんいます。
　このような人たちから元気をもらい、自分の可能性を見つけられる年になるように、まずは、目の前のことに本気で取り組んでいってほしいと思います。」
というお話しがありました。
　校長先生のお話をしっかりと受け止め、充実した１年にしてください。（副校長）

本日より３学期が始まりました。
生徒たちは元気に登校してきました。

あいさつ運動も今日から始まり、
気持ちの良いあいさつで３学期が始まりました。（副校長）

いよいよ明日から学校が始まります。
準備はできていますか。
３学期は年度の仕上げであり、次年度への準備の学期でもあります。
有意義な３ヶ月にしてください。

写真はテニス部の活動の様子です。
運動部や吹奏楽部の生徒は冬休みもがんばっていました。（副校長）

明けましておめでとうございます。
本年もよろしくお願いいたします。

本日が平成２８年の仕事始めになります。
早速サッカー部が活動しています。
登校して、すぐに清掃活動に取り組み、その後、練習に励んでいます。（副校長）

まだ活動する部活動はありますが、
一応、本日が平成２７年の仕事納めとなります。
今年も本校の教育活動にご理解とご協力をいただきまして感謝しております。
引き続き平成２８年もよろしくお願いいたします。

写真は本日の３年生の自習教室の様子です。
目的意識をもってしっかりと学習に取り組んでいました。（副校長）

サッカー部が学舎の小学生とこの冬休みを利用して合同練習を行っています。
昨日も今日も小学生が練習に参加しています。
中学生に混じって技術とメンタルを磨いています。（副校長）

本日は２学期の終業式でした。
校長先生のお話では、「大きな行事だけでなく、日々の学校生活に前向きに取り組むことができ、互いの良さや違いを認め合い、励まし合いながら、各クラスが、安心して過ごせる場となり、落ち着いて勉強に励むことができる環境を、君たち自身でつくってきたことをとても嬉しくなります。」と２学期を振り返り、全体が成長できていることを評価されていました。また、その雰囲気を３年生が先頭になってつくっているとも話されていました。また、学校関係者評価アンケートの結果にも触れ、概ね良好であるが、課題として気になる「深く考えて行動するように心掛けている」の項目について、人権課題と絡めてお話がありました。
校長先生のお話にあったように、深く考えて行動するように心掛けるとともに、「人権作文コンテスト」の作品集など人権に関する文章や書物を読むなどして、知識を広げ、人権感覚をより一層磨いてほしいと思います。（副校長）

学期末ということもあり、各学年が学年集会を行っています。
２年生の学年集会では、
２学期の反省や３学期にやるべきことなどをしっかりと確認していました。
自分たちが成長している部分を認めつつも、課題をあげ、その改善に向けた取り組みや３学期に確実に実践していくことなどを発表していました。
それを聴いている生徒たちもしっかりと受け止めていました。
最上級生になる準備に確実に取り掛かっていると感じました。（副校長）

２学期の登校も残すところあと２日となりました。
今朝もとても肌寒いなか、生徒たちは元気に登校していました。
今日は大掃除があります。
教室等を気持ちよく使えるように磨いてください。（副校長）