理科「ゴムのはたらき」では、ゴムの力で走る車を、できるだけ遠くまで走らせるにはどうすればよいか考えました。
「ゴムを長く伸ばす」「ゴムの本数を増やす」などのアイディアを実際に車を走らせて確かめていきました。算数科「長さ」で学習したばかりの巻尺の使い方も復習し、班の友達と協力して結果を記録していきました。

今日は１組が家庭科の学習に取り組んでいました。
地域ボランティアの方のご協力をいただいて進めているクッションカバー制作。
今日は学校運営委員長の佐藤さんが、ボランティアとして子どもたちを支えてくださいました。
展覧会まであと２週間。佳境を迎え、子どもたちの意欲も高まっています。

　今日の集会は「委員会発表集会」でした。飼育・栽培委員会、エコ委員会、広報委員会の児童が日頃の活動の内容を発表しました。活動の中でがんばっていることや、みんなに気を付けてほしいことなどについてどの委員会も堂々と発表していました。

国語科「よさを伝える広告」では、身の回りにあるもののよさを伝えるための広告を作成しています。
キャッチコピーや説明文を工夫して、どのようにしたら相手に効果的に伝わるのかを考えて学習をしています。

今日は英語活動支援員本岡先生による外国語活動でした。
アメリカの学校ではハロウィーンのお祭りがどのように行われているのか、実際の映像を見て学習しました。ハロウィーンの起源のことに加え、外国の文化についてさらに理解を深めていました。

本日は図書館の司書さんによる、新聞の仕組みについての特別学習が行われました。
レイアウトや見出しには記者や編集者の意図が込められていることや、新聞に関する「部数」「一面トップ」などの用語についても学びました。
聞いてみると「新聞を読んだことがないです。」という子も結構いましたが、実際に新聞が配られると興味深く眺めていました。
新聞に触れ、新聞について考えるよい機会になりました。

　昨日、「木枯らし１号」が吹いた東京地方。少しづつ朝夕の空気も冷たく感じるようになってきました。
　暖かい朝陽が校庭に差し込む中、全校朝会を行いました。校長から提示した今日のキーワードは“秋”です。「運動・スポーツの秋、文化・芸術の秋、読書の秋、食欲の秋など、過ごしやすい秋を感じながら味わいながら過ごしましょう！」との話をしました。
　また、文化祭作品賞、サッカー大会準優勝の子どもたちの紹介と表彰をしました。
　今週の生活目標は「図書館の本を大切にあつかおう！」です。１０月も最終週となりました。１０月のまとめ、１１月への準備など取り組んでいってほしいと思っています。

　青少年烏山地区委員会主催の“さつまいも掘り”が、２４日（土）午前中、三鷹市北野の中山農園さんの畑で開催されました。
　午前９時に、２・３・４年生の参加者（希望者）が集合し、出席確認・スタッフのみなさんとの顔合わせを行い、歩いて農園へ行きました。
　農園では、掘り方についての説明を受け、さつまいも掘りが始まりました。移植ごてや軍手を着けた手で掘り進めると、大きな大きなさつまいもが姿を現し、大歓声！　その後、烏山児童館の職員の方々が蒸かしてくださったおいもを、その場でいただき大満足！
　ナップザックいっぱいにおいもを入れて、重たくなった感触を確かめながら、学校で解散しました。秋晴れの中でもおいも掘り、貴重な体験ができ思い出となりました。
　世田谷区役所烏山出張所、青少年烏山地区委員会、上祖師谷中学校生徒ボランティア、本校保護者の皆様、どうもありがとうございました。

秋晴れの中、縄跳び集会を行いました。２学期は学級全員で長縄跳びを練習してきました。本日は、全学年一緒に５分間でとんだ回数を競いました。どの学級も、旬間中一生懸命練習に取り組んだ成果を発揮することができました。結果はお昼の放送で発表されました。

今日は１組が家庭科の学習をしていました。ミシン縫いと手縫いを組み合わせてクッションカバーを作るという学習です。１１月の展覧会へ出品するため、制作は大詰めを迎えています。
ミシン縫いは機器の調整に手間取ることが多いのですが、地域、保護者のみなさんによるボランティアが各学級の家庭科の時間に入ってくださっています。支えてくださっているおかげで、子どもたちは機器の不具合に頭を悩ませることなく、制作に集中することができています。

今日は第５０回世田谷区立小学校連合運動会Ｂグループに参加しました。
毎年、区内全６４校の６年生が３日間に分かれて一堂に会して行っているもので、今年度も世田谷区立総合運動場の陸上競技場にて行われました。個人種目、学級ごとの長縄跳び、代表児童によるリレーのどれについても子どもたちは全力を出し、心をこめて応援し、感動を共有していました。
この経験がよい思い出になることを、そして子どもたちの心の成長につながることを願っています。

今日の算数科の学習は３年生全体で体育館で行いました。
初めに、１列に並んだ子どもたちが前方のかごに玉を投げ入れをしました。「かごまでの距離が違う！」と子どもから声が上がると、どうすれば公平に玉入れができるかということを考えていきました。「みんながかごまで同じ距離なら平等だね。」ということで３年生全体で写真のように並び、「これが円なんだ。」と実際に円の形に並ぶ体験することで理解を深めることができました。

２学期から、ローマ字の学習を進めています。
初めは全くローマ字を読めなかった３年生の子どもたちも、だいぶ読んだり書いたりできるようになってきました。
そこで、ローマ字を使ったスリーヒントクイズ作りに取り組みました。
３つのヒントから連想される答えを当てるゲームですが、それらをローマ字で書きました。また、クイズはタブレット端末にタッチペンで書き込み、スライドショーで友達に出題できるようにしました。
クイズを完成させたグループはタブレットを持ち運び、友達のグループと問題を出し合って楽しく活動することができました。

　１０月の定例会・第６回学校運営委員会が開かれました。
　学校からは、教育活動や子どもたちの様子について報告しました。学習や生活の中での成長が見られていることを伝えました。また、今後の行事や教育活動への取組や進捗状況について説明しました。委員のみなさんからも質問や感想をいただき意見交換を行いました。後半は、３つの部会に分かれて委員と教員で、今後の取組や内容について話し合いました。
　本日の内容については学校運営委員会だよりでお知らせする予定です。
　

生活科の学習で、祖師谷公園へ行ってきました。各学級で公園をゆっくり一回りしました。どんぐりや落ち葉など、秋のものをたくさん集めてきました。入学してから初めて、長い距離を歩いての校外学習でしたが、主事さんや付き添いの保護者の方に見守られて、安全に行ってくることができました。学校に戻って、友達と見付けてきたものを見せ合った後、あさがおのつるのリースに付けたり生活科カードにまとめたりしました。

　朝のジャンピングタイムでは、つくし学級・１年生・６年生が、各学級ごとに長縄跳びを行っていました。
　互いに声をかけ合いながら、回数を数えながら、長縄跳びを楽しんでいました。

　いよいよ明日に迫った連合運動会。今日が朝練習の最終日とんばりました。
　各自の種目の場で、準備運動を行い協力して練習に取り組んでいました。また、昼休みには、学校対抗リレーに代表として出場する子どもたちが、バトンパスの確認を中心に練習を行いました。練習の成果を発揮できることを期待しています。

　今週も、中休みは長縄跳びの練習に取り組んでいます。
低学年の子どもたちも、長縄に慣れて上手に跳べるようになってきました。
　長縄回しボランティアの方々からも、「先週よりも上手に跳べるようになったね！」というお言葉をいただき、嬉しそうでした。
　今週はお天気にも恵まれ、たくさん練習することができそうです。
ボランティアの方にご協力いただく練習は残り３回です。どうぞよろしくお願いいたします。

　気持ちよく晴れた今日は、理科で光を集める実験を行いました。
実はこの実験、前回うまくいきませんでした。今回は、なぜ、前回の実験はうまくいかなかったのか話し合い、改善策を考えてから行いました。
　光を集める的を変えたり、鏡から的までの距離を変えたり、鏡の持ち方を変えたり…。
その結果、どの班でもはっきりと違いが分かる実験の結果が出ていました。
　失敗も含む実験の結果から、さらに考察を進めていくという科学的思考についても触れるよい機会になりました。

　秋晴れの気持ちのよい朝を迎えました。子どもたちが元気よくあいさつをして登校してきました。
　校庭での全校朝会で、校長から３つの話をしました。１つ目は、今月の人格の完成をめざしてのテーマ“公共心”について、２つ目は先週と今週取り組んでいる“縄跳び旬間”について、３つ目は“連合運動会に出場する６年生の活躍”についてです。
　その後、保健給食委員会のみなさんから、“給食後の片付け調べについて”の報告がありました。
　今週の生活目標は“時間を守ろう”について看護当番から伝えられ、１週間の学校生活が始まりました。元気よく楽しく過ごしてほしい思っています。