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初めての通知表 その1

1年生は、小学校生活で初めての通知表をいただきました。
1組は、戸塚先生とお話しながら(写真:上)
2組は、林先生によいことを伝えていただきながら(写真:中)
3組は、宇都宮先生に、表彰していただきながら(写真:下)
通知表を受け取っていました。
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1学期 終業式

芦花小学校、1学期の終業式も中学校体育館を
お借りして行いました。
学校長の話は、
○学期初めに話した「よ・い・こ」は、どうでしたか、
 という内容で、以下の3つを振り返りました。
 よ…よく考える
 い…命を大切にする
 こ…困ったことは相談できるように 
○夏でないとないとできないことに取り組みましょう。
 その一環として
 「学力」では、ベーシックドリルの復習
 「ふれあい力」では、脱ワンワードの取り組み
 を提案しました。
○そして、規則正しい生活や怪我や病気にならないように
 しましょうで、締めくくりました。

児童代表の言葉は、3年生全員です。
1学期に大切にしてきた「3つの『あ』」について、振り返っていました。
 あ…あいさつ、あ…あとしまつ、あ…あいづち、3つです。

校歌斉唱は、外の雨音に負けないくらいの元気さで歌えていました。
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夏野菜カレーライス

1学期最後の給食は、
夏野菜カレーライスです。
なす、ピーマン、かぼちゃ、トマトなどの
夏野菜がどっさり入ったカレーライス。
さらに、各学級の食管に一つずつ
”星形にんじん”が入っていました。
これが、マイ・ディッシュに入っていた人は、
きっとこの夏が、すてきなロングバケーションに
なると思いますよ!
栄養士の浅野先生、高原先生、そして、調理員の
レパストの皆さん、いつも美味しい給食をありがとうございました。
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7月16日の給食

今日の献立
・夏野菜カレーライス
・ツナサラダ
・サイダー入りフルーツポンチ
・牛乳

 今日は1学期最後の給食です。
最後の給食は、夏野菜であるなす、ピーマン、
かぼちゃ、トマトの入った「夏野菜カレーライス」です。
夏野菜の色を生かすために、油でサッと揚げて、
カレーに加えました。夏野菜には、たくさんの栄養が
含まれているので、しっかり食べて、明日の終業式を
元気に迎えてほしいです。
 1学期間、給食へのご理解とご協力、ありがとうございました。
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1学期もあと2日に・・・朝のひとこま

今日は朝から台風接近の影響で雨が降りましたが、
1学期のしめくくり、子どもたちの笑顔は今日も輝いています。

荷物の持ち帰りは計画的に進んでいるか、夏休み楽しみなことは何かなど、ほんの短い時間ですが、子ども達と言葉を交わしながら、ふれあい力向上に向けて、校長室でのふれあいを楽しみました。

1学期もあと2日・・・しっかり学習、生活のまとめをして、締めくくりを迎えましょうね・・・。
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サマーワークショップ参加許可書受付中

来週から始まる「サマーワークショップ」
今日と明日の二日間で、参加許可書と実費を
提出してもらう手続きがあります。
今日は、下校途中の1年生が、
「こんにちは」、「お願いします」と
元気よく挨拶しながら、受付場所になっている
会議室にやってきていました。
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7月15日の給食

今日の献立
・冷やし五目うどん
・さばの竜田揚げ
・おひたし
・蒸しとうもろこし
・牛乳

 今日の蒸しとうもろこしは、1年生が
朝一番に皮をむいてくれたものを使っています。
1年生は、皮やひげを一生懸命むいてくれていました。
緑の皮に包まれていたとうもろこしが、あっという間に
色鮮やかな黄色のともろこしになりました。
1年生と調理員合作の蒸しとうもろこしは、
いかがでしたか。
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7月14日の給食

今日の献立
・揚げパン(きなこ)
・はるさめスープ
・こんにゃくサラダ
・スイカ
・牛乳

 今日は、子どもたちに大人気の揚げパンです。
近頃では、お店でも揚げパンが売られていますが、
たっぷりの油でサッと揚げ、一つずつ丁寧に
きなこをまぶして作る給食の揚げパンは、
格別です。
 食べ終わった後の口のまわりにきなこをつけた
子どもたちの姿は、かわいいです。
 今日も楽しく味わいながら食べてもらえたでしょうか。
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7月の避難訓練

今日の避難訓練の想定は、
「始業前に地震が発生した」というものです。
中学の直田校長先生からも
「地震は、いつ発生するかはわかりません。
どんなときでも、自分の身を守る行動がとれるように
しましょう」と、今日の訓練を受けての講評いただきました。
今日の避難時間。
小学校は、5分54秒。
中学校は、3分58秒でした。
小学校は、あと1分ほど短縮できるとよいです。
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7月13日の給食

今日の献立
・ごはん
・手作りふりかけ
・肉じゃが
・豆腐とさつまいもの味噌汁
・冷凍ミカン
・牛乳

 今日は、たくさんのじゃがいもを使った「肉じゃが」です。
皮は、機械を使って剥きますが、芽取りは、全て手作業です。
二つのお鍋を使って、味が染みこむようにじっくり煮ました。
 子どもたちに美味しく食べてもらえるように、
調理員さんが一生懸命作っています。たくさん食べてほしいです。
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13日の全校朝会

今朝も小学校体育館は、工事中のため、
中学校体育館をお借りしての全校朝会です。
場所は、変わっても、朝会が始まるまでは、
静かにして待っている、がしっかりできるのが芦花っ子です。

朝会での学校長の話は、2点。
○学期初めに立てた目標は実現できていますか。
 この1週間で振り返って確かめることも大切です。
○自分の身は、自分で守る。
 特に、交通安全では、車を運転している人が
 気づいてくれるでしょう、ではなく、
 自分で安全な対応をとることが大切です。
という内容でした。

看護当番の貝賀先生からは、
「持ち帰りは、計画的に」を
寸劇スタイルで指導してもらいました。
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1学期最後の1週間のはじまり〜

1学期も最終週となりました。
今週は1学期の生活・学習を自分自身でも振り返って過ごしてほしいです。

今日は暑い一日になりそうです。
「今日は水泳があります。」
と、楽しみに報告してくれた学年の児童もいましたよ。
水しぶきが心地よいことでしょうね・・・・
子どもたちにも汗をぬぐい、水分補給させながら過ごしていくよう声をかけました。

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校外班ごとに、一緒に下校

校外班集会が終わった班から、
同じ地域に向けて一緒に下校です。
高学年が先頭に立って、
下学年を引き連れていきます。
自分の家のご近所で、「さようなら」が
できたでしょうか。
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校外班集会

今日は、今年度の校外班の初顔合わせです。
それぞれの班で自己紹介したり、
班の代表を確認したりしました。
さらに、それぞれの班でお世話になる
PTA校外の方との顔合わせも
しっかり行いました。
話し合った内容は、来週の校外班の集いに向けて、
ゲームや持ち物の確認です。
学級の友達とは違い、住んでいるご近所で
日常的に顔を合わせる仲間です。
顔見知りになって、
気持ちよいご近所つきあいをしてもらえるといいですね。
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元気いっぱい!!

校庭から「ジンギスカン」の曲が聞こえてきます。
それに続いて、「上・上・下・下・ワハハハハー」という
元気いっぱいのかけ声が。
6年生が、日光林間学園に向けて、
キャンプファイヤー練習しているところでした。
職員室にいた専科の先生方が、
「あれだけ、元気にできたら、きっとよい思い出になるね。」
と感心するほどの盛り上がりでした。
そして、その後の「オクラホマミキサー」では、
男女が手を取り合って、甘酸っぱい青春を堪能していました。
(こちらは、羨ましい思いで見入ってしまい、
 シャッターを押し忘れてしまいました。)
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土曜日の朝は、算数タイム?

今日は、月に一度の土曜授業日です。
いつもは、火曜日の朝に行っている
「算数タイム」ですが、
来週火曜日は、避難訓練を予定しているため、
『土曜日の朝に、算数タイム』となりました。
曜日は変わりましたが、子どもたちには、
算数タイムが定着しているので、戸惑うこともなく
ドリル学習で、自分の出来具合を確かめたり、
一斉学習で、間違えやすいところをお浚い(おさらい)
したりしていました。
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朝のひとこまから・・・

出欠席の報告で子どもたちがやってきました。
「今日のお休みは・・・」
ご家庭での用事でお休みの人もいるようです。

今日は3時間目に校外斑集会があります。
顔合わせをして、集会終了後に自宅近くまでまとまって下校します。
「芦花らす」掲示のように、並んで、交通安全のルールも守って下校しましょうね。


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土曜授業日の朝が始まりました。

今日は7月の土曜授業日・・・・
朝は、来週の火曜日の活動と変更して、算数タイムから始まりました。
今学期最後の算数タイム・・・プリントの束が終了して、表紙を持ち帰るよう指示の出ていたクラスもありました。

今学期の取り組みがどうだったか、自分でも振り返って確かめていきましょうね。
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7月10日の給食

今日の献立
・スパゲティピザソース
・コンソメスープ
・フレンチサラダ
・プラム
・牛乳

 今日の果物は、「プラム」です。
日本語では、「すもも」と呼び、
甘酸っぱい味が特徴です。
初夏から夏にかけて多く収穫され、
さくらんぼと同じバラ科に属します。
なかなか食べる機会の少ない果物なので、
給食でぜひ味わってみてほしいです。
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集会委員会のザ・集会

今朝は、集会委員会が企画・運営する集会です。
今回は、「夏と言えば?」で
予め各学級でビンゴ表に、言葉を埋めておき、
それを全体で「ビンゴ!」する集会です。
「夏と言えば」「花火」・「スイカ」と言葉が出てくる度に
学級ごとに大歓声でした。
集会委員会委員の夏ファッションも見られ、
夏休み前の楽しい集会となりました。
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