防災に情報ネットワークがどう生かされているかを、インターネットを使って調べています。

オリジナル箸作りです。さまざまな種類の紙やすりを使っています。

バスケットボールです。さすが６年生、楽しく声を掛け合いながらプレーしています。

スウェーデン刺繍です。細かい作業に集中して取り組んでいます。

東日本大震災復興のための募金活動は明日までです。

　教室でプレルボールのルールの確認です。プレルボールとはそれぞれのコートに分かれて地面にたたきつけたボールを相手の陣地に入れるネット型のラリースポーツです。バレーボールやテニスにつながる動きが多いです。子どもたちにはしっかりと運動の特性を理解して取り組んでほしいです。

　それぞれのパートに分かれて、音の重なりに気を付けながら
歌の練習をしていました。４年生らしく元気に歌えていました。

　６年生は卒業式に向けて歌の練習をしていました。本番に向けて素敵なハーモニーを響かせてくれるといいです。

今日は３人の児童が発表しました。

１年３組はインフルエンザA型に罹患している児童が５名、高熱などの症状の児童が４名います。感染拡大を防ぐため、明日から５日金曜日までの３日間学級閉鎖といたします。よろしくお願いします。

寒い朝です。

４人の子どもたちが４つのお話を読みました。

寒いけれど、１２３年生が走ります。

東日本大震災で被害を受けた人たちへの義援金を集めます。あしたから３日間、ご協力をお願いします。

李白の漢詩の群読でした。

まずはアンサンブルコンテストに参加した児童の表彰がありました。
校長先生のお話は、土曜日の漢字検定の報告、日光で見た氷筍ひょうじゅんについてでした。

去年の１１月１８日のバラリンビアン山本篤選手をお招きした時の記念写真が届きました。
校内に掲示しておきます。ご覧ください。

本校学校運営委員会千歳サポート隊主催による漢字検定が昨年に引き続き行われました。本校児童、その家族、教職員など約３００名が参加しました。当日までの準備、当日の運営に多くの方々に携わっていただきました。ありがとうございました。

スウェーデン刺繍に集中して取り組んでいます。

「ようこそきらきらの世界へ」
きらきら光る素材を生かして、自分だけの世界をつくっています。