今年度の学校協議会が開催されました。本校の学校経営方針や教育活動の説明があった後、出席してくださった地域や保護者の方々から「子どもの健全育成について」というテーマで貴重なご意見を頂きました。頂いたご意見をいかして、これからも子どもたちの笑顔が輝く学校作りをしていきたいと思います。

今日は連合運動会へ向けて３回目の朝練習を行いました。
各自がエントリーした種目で好成績を出すため、息を切らしながら練習メニューに取り組みました。
そしてその後には縄跳び旬間「ジャンピングタイム」でした。２学期は長縄跳びに励んでいます。６年生が１年生の長縄跳びの回し手になるなど、最上級生らしい姿も見られました。
今日の外国語活動では、外国籍の方を迎えての学習でした。ゲームを通して国名を聞いたり話したりして、確実に覚えることができました。

今日から縄跳び旬間が始まりました。学校公開期間中ということもあって、保護者の方々が見守る中、どの学級も一生懸命に長縄の練習に取り組みました。秋晴れの空の下、気持ちの良い中休みでした。

　本日、キッズフェスティバルがありました。５年生は、川場村をテーマに１組が１丁目として、迷路やナイトハイク、クイズなどを行いました。２組は２丁目として、田園プラザの中でますつかみなどのゲームを行いました。３組は３丁目として、ナイトハイクを行い、虫や動物が暗闇の中に現れました。
　子どもたちは、川場移動教室で学んだことや体験したことを生かして、今回のキッズフェスティバルを行いました。終わった後の子どもたちの様子は、「やり切った」という充実感でいっぱいの様子でした。

３年生のキッズフェスティバルでは、１学期に見学した烏山区民センターの学習を生かしてお店づくりを行いました。
お店は大きく分けて３種類。劇や落語、音楽などを公演する「ホール」、卓球などが楽しめる「体育室」、読書や読み聞かせを行う「図書館」です。
全ての出し物は子どもたちが考え、準備も練習もグループで協力して行ってきました。言われたことをするだけでなく、主体的に動く姿が素晴らしかったです。
今日も自分の役割をしっかりと果たし、充実したキッズフェスティバルにすることができました。

今日は待ちに待ったキッズフェスティバル当日でした。
６年生は「映像で人の心をゆさぶる」というテーマのもと、各学級で企画を進めました。
１組は「監獄からの脱出」として映像をヒントにした推理アトラクション、
２組は「烏山シネマ」と題して、映像で恐怖の世界に誘うホラー体験、
３組は「ムービー憩いの場」として、６本のショートムービーとクイズの楽しめる映画館を作りました。
小学校生活最後のキッズフェスティバル、タブレットパソコンで映像を撮影、編集して披露し、お客さんの心を揺さぶることができました。

今日は、待ちに待ったキッズフェスティバルでした。４年生は、「リサイクル大作戦」ということで、社会科や総合で学習したことを生かして４つのコーナーを作りました。
「リサイクルゲーム」のコーナーでは、ペットボトル等をリサイクルして、ボーリングやわなげ、分別ゲームを行いました。
「リサイクルチャレンジ」のコーナーでは、リサイクルに関するクイズを出しました。
「リサイクルゲーム」と「リサイクルチャレンジ」で集めたエコキャップを景品と交換できる、「リサイクルショップ」コーナーもありました。
そして、「リサイクル工作」コーナーでは、様々な工作のお店を出しました。
子どもたちは、来てくれたお客さんが喜んでくれるように、様々な工夫をこらしながら、企画から運営まで、一生懸命取り組んでいました。今日のキッズフェスティバルでは、子どもたちが中心となって活躍することが出来ました。

1年生にとっては初めての、2年生にとっては1年生に教えてあげるキッズフェスティバルでした。
お店は、2年生63個の中から選ばれた5種類。「パッチンピョンがえるくん」「みらいのくうきほう」「カラフルバトン」「ぎゅうにゅうパックヨーヨー」「マジックオバケ」
準備では、自分の仕事を決めたり、話し合ったり、道具の準備をしたり、みんなで協力して進めていました。今日も、任された仕事に一生懸命取り組む子どもたちのの姿がたくさん見られました。
たくさんのお客さんに来てもらえて、子どもたちはとても嬉しそうでした☆

　つくし学級では、迷路を進みながらクイズをする「ひみつエリアへイッテＱ」をしました。
　子どもたちから「いらっしゃいませ。」や「ありがとうございました。」など、来てくれた人が喜んでもらえるように一生懸命声をかけている姿が印象的でした。

　１０月９日（金）に世田谷区総合運動場体育館で特別支援学級連合運動会が開催されました。
　世田谷区内の支援学級が集まり、かけっこや障害物走、ダンスや玉入れをしました。子どもたちは、どの競技も一生懸命がんばり、友達の応援も大きな声でできました。
　最後に校長先生から一人ひとり参加賞をもらいとてもうれしそうでした。

今月の土曜授業日は、１時間目から３時間目までがキッズフェスティバルです。
各学年、学級が、この日のために準備した楽しいお店を出します。
代表委員の児童によるはじめの言葉と学校長の話でキッズフェスティバルスタートです。
楽しい１日になりそうです。

算数科では新しい単元「長さ」が始まりました。
今日は、「ベイ○ックスが投げた紙飛行機が飛んだ長さはどれくらいだろうか？」という問いかけをし、その様子を写した写真を電子黒板で確かめながら学習を行いました。
○イマックス人形の可愛さも手伝ってか、「距離」という言葉の意味や、巻尺の使い方について理解を深めることができました。

理科「光であそぼう」では、光の性質を学びました。
「Ｍｉｓｓｉｏｎ：ハロウィン星人に光を当ててやっつけよう！」ということで、子どもたちは日光を鏡で反射させてハロウィン星人（お菓子のケース）に光を集めていきました。その中で、光が直進することや、複数の鏡で光をリレーできることなどを知り、夢中になって遊んでいました。

今日の児童集会は、代表委員会主催による「キッズフェスティバルＣＭ集会」でした。
各学年とつくし学級の代表の子どもたちが、体育館のステージで自分の学年、学級の出し物を紹介しました。２日後のキッズフェスティバルにわくわく期待を膨らませながら、子どもたち全員が各学年、学級のＣＭに見入っていました。

　午後１時３０分より、ＰＴＡ校外委員会の企画・運営による子どもを対象とした“交通安全教室”が、成城警察署と世田谷自動車学校のみなさんを講師として、本校の体育館と校庭を会場に開かれました。１年生から６年生まで１４０名の子どもたちが参加しました。
　はじめに、自転車の安全な乗り方についてのＤＶＤを視聴しました。事故に遭わないこと、事故を起こさないこと、そして自分の身は自分で守ることなどを学びました。
　その後校庭で、見通しの悪い道を横断する際に注意すること、自動車の運転手から自転車に乗っている人が見えにくい死角があることなどを、実地体験して学びました。初めて自動車の運転席に座る子もいて、気を付けて横断したり自転車に乗ったりすることを、改めて体験を通して学ぶ貴重な機会となりました。
　
　

　今日から、６年生の連合運動会へ向けた“朝練習”が始まりました。
　朝７時４５分、体育着に着がえた６年生が校庭に集合し、準備運動を行い、それぞれの種目の場で練習を開始しました。体育の学習でも取り組みますが、子どもたち一人ひとりがめあてをもち、１０月２１日（水）に開催される連合運動会Ｂグループへ向けて練習に取り組ます。子どもたちの頑張りに応援をお願いします。
　

　今日の５時間目、世田谷区教育委員会主催の区内小学校教員を対象とした教科「日本語」担当者研修会が、多数の教員が参加して本校で開かれました。
　公開授業では、２年２組の子どもたちが、単元「物語に出てくる登場人物を演じてみよう」の学習活動に取り組む様子を参観していただきました。登場人物になりきって表現することの楽しさを味わったり、想像したことを体の姿勢や動きを工夫して表現したり、友達と協力して表現活動を楽しんでいました。また、物語「いっぽんみちをあるいていたら」をみんなで朗誦する場面でも上手に発表していました。
　

昨日に引き続きあいさつ週間の当番として正門に立った６年生。今日も元気なあいさつに取り組みました。
今日は、総合的な学習の時間の食育の一環として、お弁当詰め給食を行いました。食事は、一食分の栄養のバランスや主食、主菜、副菜の割合、彩りを考えて作ることが大切であることを学びました。
給食はそれらのことがよく考えられて作られていることを学び、盛り付け方などを考えて、各自が用意した弁当箱に詰めました。お弁当のおかずを作って盛り付けることの難しさを実感し、家族のありがたみに気付くこともできました。

本日４年生は、中央防波堤埋立処分場、水の科学館、新江東清掃工場へ社会科見学に行ってきました。中央防波堤埋立処分場や新江東清掃工場では、家庭などで出されたごみは、収集された後どのように処理されているのか等を学びました。水の科学館では、私たちの暮らしに身近な水は、どんなところから来ているかや、水をきれいにする秘密等を知ることができました。実際に見学することで、多くのことを学び、とてもよい経験となりました。今後、社会科の学習で新聞にし、本日学んできたことをまとめていきます。

体育科では、校庭でミニハードル走を学習しています。
いろいろな形のミニハードルや段ボールなどをコースに並べて跳んでいきます。
今日は、助走の距離を考えて、速くゴールするためにどうすればよいか考えながらコース作りと練習を行いました。
リズムよく跳べるようになってくると、子どもたちは跳ぶことがどんどん楽しくなっていくようでした。