音楽室では、4年生が歌唱の練習中でした。
口の開け方、声の出し方を確かめて歌います。

歌に合わせて、体も心も揺れて・・・

友だちに関する歌の歌詞を、学習を通して耳にしながら、
「友だちっていいな・・」という気持ちも膨らんで、
自然と心も育っていくようです・・・・。

今日の献立
・ごはん
・牛乳
・豆腐とわかめのすまし汁
・さけの照り焼き
・あおのりポテト
・野菜のごまだれかけ

　今日は和食です。白いご飯はどのおかずにも合う優れたものであり、
日本食を代表する主食です。
　パンやめんなど他にも美味しい主食がありますが、
白いご飯のおいしさも味わってほしいため、給食でも白いご飯を出します。
しっかり食べて暑さに負けず元気に過ごしてほしいです。

放送委員会の朝の放送で一日のスタートを切りました。
校門では4年生のあいさつ隊がお出迎えです。
みんなもハイタッチ・・・

「ふれあい力」の人とのかかわりを大切にする子どもの育成に向けて、
今年度は各学年での主体的な取組を計画し実践しています。

あいさつをしている児童を見かけたら、ぜひ皆さんもあいさつを返してください。
よろしくお願いします！

今日の献立
・上海めん
・牛乳
・チェツワンズ
・野菜の中華風味
・甘夏みかん

　今日は中国の料理である「チェツワンズ」という料理がでます。
漢字では「珍珠丸子」とかきます。
肉団子の周りにもち米をつけて蒸します。
給食ではタラのすり身も加えて肉団子を作り、大きな釜で蒸します。
ちょおり委員さんが一生懸命作ったので、しっかり食べてください。

図工室では釘打ちの正しく安全な方法の学習中でした。
先生の実演とポイントをしっかり頭に入れて、
みんなで練習タイム〜

釘が指の高さになるまでしっかりトントンできたかな・・・

火曜日の朝は算数タイム・・・
問題に挑戦です。
答え合わせが始まったクラスでは・・
「全問正解だ〜」と嬉しそうな報告もありました。

間違え直しをしっかりして、
「できた」「わかった〜」
がたくさん増えるといいですね。

学力とともに、
「自分で自分を育てる・・・」こころ力も
大きくなりますように！！

今日は4年生のあいさつ隊が校門であいさつハイタッチでのお出迎えです。
栽培委員の児童が花の小路の花壇の草木に水やりをしてくれていました。
朝から元気に外遊びも始まりましたよ・・・・

今日の献立
・ナシゴレン
・ハムとポテトのフライ
・コンソメスープ
・フルーツヨーグルト
・牛乳

　今日は、「ナシゴレン」をメニューに入れました。
「ナシゴレン」はインドネシアの料理で、
「ナシ＝ごはん」、「ゴレン＝炒める、揚げる」という
意味があります。
海に囲まれた国であるため、魚介類を使った料理が多いです。
給食の「ナシゴレン」には、「えび」が入っています。
たくさん食べてほしいです。

今日と明日は、東京都全小学校で行い、行っている
「新体力テスト」実施日です。
この１週間前に、運動会を初体験した１年生にとって
またもや未知の世界に足を踏み入れることになります。
でも、ご安心ください。
入学当初から、パートナーとして１年生を見守っている
６年生が、今日もしっかり補助してくれていました。
６年生は、自分自身の体力測定＋１年生の補助となりましたが、
こちらも運動会という大きな行事を経験して、
一回りも二回りも成長した姿を遺憾なく発揮してくれていました。

今日の朝会での
学校長の話は、
・いろいろなことにがんばっている
　自分のことを好きになりましょう。
・いろいろなことをがんばっている　　
　友だちのことも好きになりましょう。
という内容でした。
　
次に、PTAリサイクル委員会委員長の
仲田さんから、
「みなさんがリサイクルした牛乳パックが
　トイレットペーパーになって表彰されました。」
という嬉しいお知らせがありました。

最後に、看護当番の依田先生から
「みんなで　校庭に出て　元気よく　あそぼう」
という今週の目標を呼びかけてもらいました。

かけ算の新しい学習場面です。
整数×小数のかけ算の答えをどのように見つけるのか・・・

式の決まりを使って、今まで習った知っている計算に置き換えて求めていました。
「何が分かればかいけつできるのか」
「今までに知っていることは使えないか」
よく考えて、自分なりの方法で解決していました。

1年生の教室で、言葉の世界を広げる学習です。
単語の一文字を変えて、知っている別の単語に変身させていました。
お隣さんと相談して、変身させた言葉を元気に発表していました。

芦花中学校の体育祭新種目、芦花の学び舎リレー
６年生から中学生へとバトンをつなぎます。
２階のテラスからは６年生といつも同じ２階で過ごしている1年生が
「がんばれ〜」の大声援です。

なんかとってもあたたかくすてきな芦花の学び舎リレーでしたよ〜。

４月の６年生による”あいさつ運動”を引き継いで
今月は、４年生が”あいさつ運動”を進めています。
今朝も爽やかな早朝の空気の中、
南門では、”あいさつ広め隊”の４年生が、
登校してくる芦花っ子に、
元気よく「おはようございます」と呼びかけていました。

入場行進をして、選手宣誓〜
いよいよ中学生の体育祭もスタートしました。

同じ校舎で生活している芦花中のお兄さん、お姉さんの頑張りも
どこかで芦花小児童の目にふれるといいなと思います。

みんなも中学生になったら、こんなことを頑張るのですよ〜
小学校の後に待っている中学校での生活を少しのぞくことができるのは、
芦花小芦花中ならではのことですね・・・。
お兄さん、お姉さんも頑張れ〜

今朝の児童集会は、整美委員会による
掃除のルールを伝える発表集会です。
正しい掃除の仕方をビデオに用意して説明し、
そのあと、ほうきの使い方や雑巾がけの仕方を
クイズ形式にして確かめました。
掃除中は、おしゃべりをしないで！という
呼びかけもありました。
これからの掃除の取り組みが楽しみです。

おはようございます。
今日は土曜授業日、土曜授業日は「ふれあいデ―」です。
子ども達も、
「今日は国語の発表があるからみにきてください。」
「生活科が2時間もあって嬉しいです。」
など校長室でも楽しみなことを語ってくれました。

今日は芦花中の体育祭。
校舎一体ならではの環境で、休み時間には中学生の頑張りを
小学生で応援しようと思います。

3時間目終了後には、新種目の「学び舎リレ―」に、
6年生の代表が参加します。
お時間がうまく合う方は、ご声援をよろしくお願いします！

先週の芦花小学校運動会に続いて、
芦花の学び舎、芦花中学校の体育祭が始まりました。
小学生は、休み時間に応援したり、６年生代表が
学び舎リレーに参加したりします。
お兄さん、お姉さんたちの迫力ある演技、競技を
目の当たりにできて、何を感じるでしょうか。
楽しみです。

今日の献立
・ツナそぼろごはん
・野菜のおかかかけ
・豚汁
・セミノールオレンジ
・牛乳

　今日は、ツナを使ったそぼろをごはんにのせました。
ツナは、まぐろやかつおが原料となります。
そのため、魚の栄養を摂ることができます。
魚の脂には、頭の働きをよくする成分や
血の流れをよくする成分が含まれています。
　魚の苦手な子どもも、ツナならば食べられるという
子が多いので、ツナでしっかり魚の栄養を摂ってほしいです。

追伸：今日も食材たっぷり。食材の産地説明が１枚では、
　　　納まりませんでした。

５年生の一人一人とスクールカウンセラーが顔見知りになり、
もし相談したいことや、ちょっと気になることがあったときに
相談室の敷居を低くすることを目的に、
５年生が、スクールカウンセラーの阿部先生、江島先生と
グループ面談をしています。
今日は、今年度の初日でした。
「喜びは、分かち合うとより嬉しくなり、
悲しみは、分かち合うことで軽くなる。」
そんな風に、相談室を利用してくれたら
いいと思っています。