今日は、6年生が楽しみにしていたリアル職業調べです。8名の職業人の方たちに来ていただいて、自分の生き方について語っていただきました。

　仕事は大変なこともあるけれど、生きがいにもなることをそれぞれの職業を通して語っていただきました。大人の私たちが聞いていても引き込まれる話ばかりでした。（校長）

　2月12日(金)「元気アップわくわく教室」の後半は、講演会です。
　日本体育大学体育学部教授の野井真吾先生のお話を伺いました。テーマは「尾山台っ子の元気大作戦」です。健康のお話や脳の覚醒状態を確かめるクイズ等で、睡眠・食事・運動がなぜ大切なのかを、楽しくわかりやすく説明してくださいました。また、よりよい生活習慣への取り組みのヒントも、たくさん教えてくださいました。その内容は、担任の先生方からも好評で、大人が聞いてもとても興味深いものでした。
　この日は学校公開日でしたので、保護者の方々も3年生と一緒に講演を聞いていただくことができました。 （養護教諭）

2月12日(金)に3年生の保健の授業「元気アップわくわく教室」を体育館で行いました。
「元気アップわくわく教室」の前半では、子どもたちは3つのグループに分かれて「睡眠コーナー」「食事コーナー」「運動コーナー」を回って学習をすすめました。
☆睡眠コーナー・・・「メラちゃんとすいみん」パワーポイントでのお話・よく眠れる呼吸法体験
☆食事コーナー・・・「３色のネズミさん」パネルシアターとクイズ
☆運動コーナー・・・「運動にチャレンジ」脳の覚醒度測定→運動→脳の覚醒度測定
　今回の保健の授業は、尾山台小学校の養護教諭・栄養士・担任だけではなく、翠と溪の学び舎の尾山台中と玉堤小の養護教諭・教育委員会学校健康推進課の栄養士・玉川総合支所健康づくり課の栄養士・日本体育大学体育学部学校保健研究室の皆さんなど、多くの方々にご協力いただきました。子どもたちが楽しみながら学ぶことができるよう、専門性を生かして教材を工夫してくださり、ありがとうございました。　　（養護教諭）

　ＰＴＡ運営委員会で、フィンランドの教育視察についてお話させていただきました。月曜朝会で子どもたちにも話した内容も含んでいます。
　様々な調査で、学力で上位を占めることが多いフィンランドの教育について、プレゼンを見ながら考えました。
　保護の皆様にも真剣に聞いていただき、日本の教育についもともに考えるよい機会となりました。（校長）

　道徳授業地区公開講座の３校時は、橋本学校支援アドバイザーに来ていただくことができました。
　「子育ての難しさ・親の役割」としてご講演をいただいた後に協議会を行いました。
　大勢の保護者の方にご参加いただき、短い時間でしたが、子育てについて考えを深めることができました。
　経験の少ない教員の司会でしたが、皆様の温かい心遣いにより有意義な時間となりました。ご参加の皆様ありがとうございました。（校長）

　今日は、学校公開最終日です。土曜日なので、多くの保護者の方に来ていただくことができました。

　子どもたちは緊張しながらも、頑張っている様子がよくわかりました。ご家庭でも日頃の子どもたちの頑張りを褒めていただければ幸いです。（校長）

寒いけれど、今日の出席者は４０名を超えました。

　参加者のお母様より「そういえば、この頃、ぜんそくがでなくなった。」といううれしい言葉もお聞きしました。

　この頑張りは将来必ずどこかで役立ちます。みんな、頑張ろう〜！！
　（校長）

　ビブスを配布して1回目の朝スポです。残念ながら、予算の関係で全員の分は用意できなかったので、出席回数の多い高学年より配布を始めました。

　ビブスをつけていると、「チーム尾山台」が意識され、気持ちもぐっと高まります。
　学校運営委員会の厚意で尾山台フェスティバルでのポップコーンの売上金で、あと20枚購入できることになりました。

　これから頑張ってくれば、ビブスを貸してもらえます！寒いですが、頑張って出席してください。（校長）

　これからは5年生が中心になって、学校をリードしていきます。

　尾山台小学校では縦割り班での活動も行っていますが、きょうだい学級も大切にしています。6年生と1年生のようにペア、トリオになっての活動です。上学年の子どもたちの自己有用感を高めることも目的の一つです。次年度にはさらに活動を工夫していきます。5年生の様子から、今から楽しみになりました。（校長）

　縦割りロング集会の様子です。今日は、1年間縦割り班をリードしてくれてた６年生への感謝のカードを作成しました。６年生はこの活動には参加していません。5年生がすべてしきります。

　５年生はこの写真のように、とても張り切って下学年をリードしました。とても頼もしい5年生ばかりです。（校長）

　下校の時の子どもたちの様子です。6年生の人たちには、今日楽しかったことを聞いてみました。二人とも巣立ちの会の時に使うプレゼンをつくるのが楽しいと言っていました。一人一人、自分が話をする時のバックに流れるものだそうです。

　低学年の人たちは「全部！」「いつも楽しい！！」と言っていました。今日の朝会で話をした「リサイクルの日はいつ？」の答えを見に職員室へ来ていました。
　高学年は高学年らしく、低学年は低学年らしく元気いっぱいです。
（校長）

　図書室や２階の廊下には、いつも興味を引く掲示が工夫されています。百音の樹の皆さんや図書の担当の方たちが工夫して掲示してくれています。

　今は、テーマが「干支」です。干支にちなんだ性格占いが入っていて読んでいると面白いです。ぜひ自分の干支を探してみてください。（校長）

　昨日と今日と尾山台小学校に鬼が出没しています。

　今日は1年生の教室でした。
　みんな豆をまいて鬼退治を一生懸命にしています。
　初めは怖そうにしていた子どもたちもみんな笑顔で豆まきをしてます。（校長）

　朝スポ用のビブスが出来上がりました。
　通し番号になっているので、参加者の前がわかりやすくなります。
　また、最近チームとしての雰囲気ができあがってきたので、その士気を高めるためでもあります。

　残念ながら予算の関係で十分な数を準備できていないので、参加回数が多く寒くなっても参加している高学年から渡していきます。

　もらった人は自分で保管し、水曜日には着てくるか、持ってくるかを工夫してください。3月の最終回が終了したら、洗濯をして返してください。
　
　ビブスは貸してもらえないかもしれませんが、参加は随時受け付けています。3年生以上の皆さんはぜひ参加してください。（校長）

　タブレットを使った6年生の授業の様子です。
　2枚だけパワーポイントのシートを作成し、うまくストーリーを展開させています。
　さすが6年生です。

　面白いもの笑えるもの様々です。
　大画面の説明はとてもわかりやすく子どもたちの理解を助けます。

　現在の子どもたちはこうやってタブレットを使いこなして授業を受けていくのですね。（校長）

　本校でインフルエンザに罹患している児童が増えてきました。罹患している児童のほとんどが、インフルエンザA型と診断されています。

　１月２９日（金）にインフルエンザに罹患している児童は６名でした。この土日をはさんで急に人数が増えました。クラスや学年はばらばらですが、今日は全部で２２名、夕方には２５名になりました。

　　学校では、換気・手洗いうがいの奨励・教室の保湿等を行っています。ご家庭でも、引き続き、うがい手洗い等インフルエンザの予防にご留意ください。

　児童が医師にインフルエンザと診断された場合、出席停止扱いになります。インフルエンザと診断されましたら、速やかに学校へご連絡ください。

　ゆっくり休養して治してください。　（養護教諭）

　1月23日は、避難所運営訓練でした。災害等があったときに尾山台小学校を避難所とするための訓練です。

　今年は体育館に避難した時にどのようにすればいいのかと少し進んだ訓練でした。ブルーシートに一人分のラインを引いて、大勢の人が入れるようにしました。
　出張所の方たちに尾山台小学校は、作業がとても速いと褒められました。このメンバーをとても頼もしく感じました！
　ラインを引いてみんなで寝てみると結構狭いスペースでした。
　多くの命が助かるようにこれからも訓練を重ねたいと思いました。
（校長）

　

　今朝の音楽朝会では「VOICE」という曲を歌いました。

　最初は１〜３年生、４〜６年生で分かれて歌いました。

　ハーモニーや節の伸びを高学年が歌って見本を聴かせてくれました。

　その後、全員で合唱すると、美しいメロディや詩の内容を大切にしたすてきな歌声が、体育館中に響きわたりました。すばらしい歌声を聴くと、一日が清々しくスタートできますね。（HP担当）

　朝スポの時に南門そばの梅の花が開いていることに気づきました。

　もうこんなにたくさんの花が開いています。寒さは厳しいですが、春は着実に近づいています。

　朝スポでは、寒くなってきてもそれほど人数が減らず、ペースを守って走ることができるようになってきました。朝の寒さの中で白い息とともに始まる朝は気持ちがいいです。

　南門で早く来ていた人たちとパチリ！さあ、学校生活のスタートです！（校長）

　尾山台小学校では、委員会活動の中に「サービス活動」を位置付けています。サービス活動とは、各委員会で尾山台小学校の子どもたちのためになることを考え工夫して行う活動のことです。
　担当の先生たちはヒントを出すことはありますが、基本的には各委員が決めます。

　今日は図書委員会です。図書委員会では「読み聞かせ」をサービス活動とすることにしました。低学年を中心に多くの子どもたちが集まりました。こんなに一生懸命に聞いています。
　これは、高学年の子どもたちの自己有用感が高まるよい活動です。
　いろいろな委員会ではたくさんの工夫したサービス活動があります。光が当たっていても、当たっていなくても子どもたちの一生懸命さにかわりはありません。（校長）