ハードル走
リズムよく、一定のリズムで障害物を走り越えることに取り組みました。

比例と反比例
紙の枚数と厚さの関係を調べ、式に表してみました。

かけ算
かけ算九九の表を作り、みんなで考えました。

「電話でつたえよう」
友達に、分かりやすく話して伝える学習です。
電話をかけて伝える場面をやってみました。

１８日、駒留中学校で、合同学校協議会が開かれました。
駒留中・旭小・中丸小・駒繋小の各校の学校協議会会員の方が一堂に集まりました。
世田谷９年教育・響きの学び舎の取組についてご説明した後、世田谷区学校支援地域本部について、世田谷区生涯学習・地域・学校連携課の方からお話いただきました。

学校協議会の皆様、ありがとうございました。１１月２７日（木）午後３時より、第２回駒繋小学校学校協議会を予定しております。どうぞよろしくお願いいたします。

マット運動
前転や後転に取り組んでいます。
友達へのアドバイスの声掛けも大事にしています。

面積
広さの比べ方を考えます。

ひき算
答えが同じになるひき算のカードを並べて考えてみました。
いろいろな発見がありました。

鍵盤ハーモニカを練習しています。
先生のオルガンの伴奏に合わせて弾いてみます。

１年生から６年生までの縦割りのグループで活動する「つながりたいむ」
職員室前の掲示板に、活動内容が示されています。
６年生の班長を中心に活動内容を考えていますが、いろいろなアイデアの遊びが見られます。

跳び箱運動の指導について研修しました。
安全指導、適切な補助、効果的な声掛け等を学び、実際に跳び箱運動をしました。
明日からの指導に大いに役立ちます。

チューリップの球根とパンジーの花の苗を植えます。
チューリップはどのように育つのでしょう。
楽しみです。

今週は美化週間です。
朝の時間に身の回りをきれいにしています。
机の中を整理したり、机・椅子の足のテニスボールについているごみを取ったり。
教室や靴箱の掃除をしているクラスもあります。

今日の全校朝会では、各種表彰の後、世田谷区小学生海外派遣の報告がありました。
本校５年生の代表児童が、１０月３１日〜１１月７日オーストリアを訪問したときの体験と学んだことを伝えてくれました。

「先生、本当に必要な『生きる力』ってなんですか？」
　　〜子どもたちへ育みたい○○力〜
をテーマに考えました。

ゲストティーチャーの方をお迎えして、お琴について教えていただきました。
実際に弾いてみました。
お琴の他に、三味線や尺八の演奏も聞かせていただきました。

今日は、授業中に地震が発生したことを想定した訓練でした。
校庭に避難した後、起震車の体験の様子を見ました。
４年生は、実際に地震の揺れを体験しました。

今日の児童集会は、○✕クイズでした。
学校に関する問題がいろいろ出ました。
集会委員のみなさん、ご苦労様でした。

ＪＡ世田谷目黒の方をゲストティーチャーにお迎えして、畑を作る仕事について教えていただいています。

展覧会が終わりました。
午前中に作品の搬出を終え、午後から体育館を元の状態にもどす作業を行っています。
５年生がしっかり活躍してくれています。