八幡山小学校おやじの会と遊び場開放運営委員会が主催しての、「八っこやきいも会」が、校庭で行われました。（１）やきいもを作って食べよう！（２）楽しいゲーム・遊びコーナーの２本立てで、校庭は２００人以上の人たちで賑わいました。

５時間目終了後、体育館では３年生が学年ＰＴＡの活動を行いました。講師の先生をお呼びしての「サイエンスショー」で、黒いビニールの袋の中の空気を暖め、大きな風船を作っていました。みんなで風船の中に入って大騒ぎ。最後は破って脱出し、大満足の様子でした。講師の先生、楽しい活動をありがとうございました。企画および準備をしていただいた３年生のお母さん方、ご苦労様でした。また、子どもたちのためによろしくお願いします。

献立は
「炒飯、ナムル、白菜と春雨のスープ、牛乳」です。

　給食時間前、調理室から食欲をそそる香りがしていました。爽やかな日の光が差し込む教室で、香り豊かな食事時間になりました。


　＊食材山地＊＊＊

　米　　　秋田
　豚肉　　鹿児島
　人参　　北海道
　長葱　　千葉
　鶏卵　　群馬
　もやし　千葉
　小松菜　埼玉
　玉葱　　北海道
　白菜　　群馬

楽しい２時間が終わりました。最後にみんなで協力して片付けもきちんとできました。高学年のお兄さんやお姉さんの姿を見て、低学年の児童も一生懸命に自分の役割をしようとする姿が見られました。３学期にもなかよし学級の活動があります。また、楽しく活動ができるように、みんなで協力できるといいですね。

後半が始まりました。前半にお店番をした子どもたちが、後半はお店を回ります。行きたい所がたくさんあって、４０分間がとても短く感じたようです。

前半終了後、ある班では子どもたちが反省会をしていました。後半も楽しく盛り上げていくために、みんなで協力することを確認しました。

「もぐらたたき」は大人気のお店で、行列ができていました。「ミステリーボックス」には、怖い仮面をつけた子が入り口にいましたが、お店の中に入るとやさしく案内してくれました。

前半の準備が終わり、お客さんを迎えます。どの班もたくさんお客さんを呼び込もうと必死です。子どもたちもどこに行こうか迷ってしまっていました。

今日はみんなが楽しみにしていた「お店やさんを開こう」の本番です。今朝も早くからリーダーの高学年の児童が準備をしていました。１日の流れをみんなで確認して、いよいよスタートです。

久しぶりに青空が広がる朝になりました。子どもたちも元気に登校してきています。今日はなかよし学級があります。元気な声が教室に響き渡ることでしょう。

学年別の研究協議会では参観した教員が集まり、グループで協議した後、授業についての意見・感想、質疑応答が行われました。協議会の後の体育館では、研究主題である『論理的に考え共に考えを深める社会科学習〜「ことばの力」を活かして〜』についてのシンポジウムが行われ、研究に携わった大学の先生方の貴重なお話をうかがうことができました。同じ学び舎の教員にとっては、とても有意義な研修となりました。経堂小学校の先生方におかれましては、本日の発表会のための諸々の準備、本当に大変だったと思います。お疲れ様でした。そして、素晴らしい授業をありがとうございました。

本日の午後、みどりの学び舎の経堂小学校で研究発表会があり、同じ学び舎の小中学校の教職員が全員授業を参観し、研究協議会に出席しました。経堂小学校は、東京都教育委員会言語能力向上拠点校で、「世田谷９年教育」研究開発校でもあり、区内のみならず、全都から教員が参観しに来ていました。低学年は国語、中高学年は社会科の授業が、全クラス公開され、とても活気のある授業が展開されていました。

４時間授業の放課後を利用して、今週もPTA校外部ブロック子供会の活動が、体育館で行われました。今日は八一北ブロックで、ミニ運動会が催されていました。八小の子どもたちの大好きな「エビカニクス」音楽をバックに、担当のお母さん方は楽しい企画で盛り上げてくださいました。毎回、事前の準備など、お忙しい中ありがとうございます。これからも子どもたちのためによろしくお願いいたします。

献立は
「カレーライス、福神漬け、和風サラダ、りんご、牛乳」です。

　和風サラダの「もやし」は、シャキシャキっとした食感も楽しむことができます。日光に当たらずに育つ植物は、細胞の一つ一つが大きくなります。シャキシャキという食感は、この細胞が壊れる音だそうです。

　＊食材産地＊＊＊

　米　　　　秋田
　にんにく　青森
　玉葱　　　北海道
　セロリ　　静岡
　人参　　　千葉
　じゃが芋　北海道
　りんご　　山形
　生姜　　　高知
　もやし　　栃木
　わかめ　　岩手
　りんご　　山形

５年生では、家庭科の時間に調理実習を行い、ご飯と味噌汁を作りました。班で話し合って味噌汁の具材を決め、作業は分担して取り組んでいました。担任の先生にも試食してもらい、みんな大満足の様子。最後の片付けもみんなで協力してできていました。

今朝の児童集会は、図書委員会の発表集会でした。絵本の読み聞かせと、学年別におすすめの本の紹介がありました。委員会の児童はプレゼンを使って上手に発表し、途中でクイズも入れて、全校児童を楽しませてくれました。今週から読書週間も始まりました。図書委員会の児童が発表していたように、いろいろなジャンルの本に親しんでほしいです。

放課後２年生は体育館に集まり、ＰＴＡの学級代表さんの企画による、学年ＰＴＡ行事が行われました。たくさんの保護者の方々も駆けつけて、子どもたちも意欲的にダンスにチャレンジしていました。みんなで楽しい放課後のひとときが過ごせたようです。企画と準備をしていただいた学級代表のお母さん方、ありがとうございました。

授業後の協議会では、先生方の積極的な意見交換が行われました。その後、中学年分科会の研究テーマである「興味や関心をもとに問題をもち、調べようとする児童の育成」についての報告を受けて、講師の石川喜三郎先生から指導講評をいただきました。その中で、子どもの想いや願いを活かしながら学習へとつなげていくポイントや、実際の授業をふり返っての具体的の指導がありました。今回も先生方の関心に応え、疑問を解消する助言をいただきました。ありがとうございました。次回来年の１月、５年生の授業が今年度最後となります。また、来年もよろしくお願いいたします。授業者の坪木先生、学芸会、学校公開期間の中での準備、本当にお疲れ様でした。３年１組の子どもたちも、集中して一生懸命授業に取り組むことができていて、とても立派でした。

実験結果を記録した表をもとに、実験結果を棒グラフにまとめます。予想と結果を照らし合わせながら、考察を書いて発表しました。ゴムを伸ばす長さを長くすると、ゴムの力は強くなることを理解し、さらに今後の活動への見通しをもつことができました。どの子も自分の想いを大事にしながら、子どもたちが積極的に授業に参加できる授業になっていました。

車が進んだ距離をメジャーで測定します。グループで自然と役割が決まり、車をセットする子、測定する子、記録をとる子など、効率的に実験は進められました。ゴムの長さを変えてそれぞれ５回ずつ測定し、データを整理しました。