今日は吉岡農園さんの畑で、小松菜採りをしました。畑にはまだ雪が残っていたのですが、小松菜はビニルハウスでの栽培だったので、元気に育つ小松菜をたくさん採らせていただきました。
　吉岡さんに採り方を教えていただきながら一生懸命抜こうとする様子が見られ、初めて体験する１年生の児童からは、「小松菜が土から生えているの初めて見た。」「両手で持ってしっかり力を入れたら抜けたよ。」などの声が聞こえました。
　貴重な体験をさせていただいた吉岡さんに明日お礼の手紙を書く予定です。

本日、６校時の図書の時間に図書館司書による読み聞かせを行いました。
今回読んだ本は「えんにち奇想天外」です。国語科で「故事成語の物語」の学習をしており、故事成語を一つ選んで物語をつくる学習をしています。この絵本には、故事成語がたくさん出てきて、子どもたちも興味深く聞いて楽しみました。

理科では「ものの重さを調べよう」の学習が始まりました。
「“紙コップ”と“プラスチックのコップ”どっちが重いかな？」、身の回りにあるものの重さを、これまでの経験から根拠をもって予想しました。
はかりの使い方を学習し、教室にあるいろいろなものの重さをグループで楽しく量って調べることができました。

今朝は音楽集会で歌「空を見上げて」を歌いました。
全校の子どもたちが、学年ごとのパートに分かれて合唱しました。歌声の重なりやハーモニーを聞き味わいながら、楽しく歌っていました。
伴奏は音楽委員会の５、６年生。この集会のために、今日も朝早くから準備をするなど、責任をもって取り組む姿が立派でした。

今日は発育測定をしました。自分の体の成長を実感して、嬉しそうな表情が見られました。
２組では図画工作科の学習をしました。動きのある人間の様子を表現するため、針金で作った骨組みに粘土をかぶせ、絵の具で色を付ける作業をしていました。
３組では理科の実験をしました。ニクロム線に電気を通し、電気エネルギーが熱エネルギーに変わることを、興味深そうに確かめていました。

今日は６年３組で、社会科「暮らしの中の政治」の研究授業を行いました。
情報機器を活用した指導法について、本校の教員が研究しているものの一環としての研究授業です。
今日は投票率の低下を示す資料をタブレット型端末や大型テレビモニターで見ながら、選挙権について考える学習をしました。
６年後の１８歳になると投票ができるようになる、現在１２歳の子どもたち。「事前によく学習してから、よく考えて投票したい。」、「政治に関心をもって、必ず投票に行く。」と感想をもつなど、有権者としての心構えをもつことができました。

来週１月２７日には１年生みんなで祖師谷公園へ行き、たこあげをする予定です。
今週はたこにペンやクレパスを使って、思い思いに絵をかき、世界に一つしかないたこを完成させました。
自分のたこが空高くあがるのを楽しみにしています。

　今日は調理学習で「もちピザ」を作りました。スライスされたおもちにピザソースをぬって、自分たちでトッピングをしてから焼きました。準備や片付けを協力してすることができ、また、友達とトッピングの相談をしながら楽しんで作る様子も見られました。子どもたちは、お正月で食べたおもちがピザになる様子を楽しみながら調理をし「おいしい。」の声がたくさん聞こえました。

今日から縄跳び旬間が始まりました。
今朝は、１年生と６年生がジャンピングタイムを行いました。
１年生は、６年生に跳び方を教えてもらったり、数を数えてもらったりしました。

一人ひとりが目標をもって、取り組んでいきます。

今日の中休みは、体育館の使用権が２年生に回ってきたため、体育館での中遊びを楽しみました。（昨日の積雪により、校庭がまだ使用できなかったため）
鬼ごっこ、バスケットボールやドッジボール等、久しぶりに思いっきり体を動かすことができて嬉しそうな子どもたちでした。

今日は、ジグソー学習に取り組みました。
まず、共通の課題を知ります（学習班）。その課題を解決するために、班のメンバー一人ひとりが異なる個人課題を調べます（ジグソー班）。調べたことを学習班に持ち帰り、情報を集めて課題を解決します。
ジグソー学習とは、ジグソーパズルのように個人の学びが全体の学びになる学習法です。
今回は、この流れをタブレット型端末も活用しながら行いましたが、子どもたちはとても意欲的に取り組んでいました。

今日は３組が音楽の学習の時間に、卒業式で歌う歌の候補曲６曲を聞きました。
自分たちで歌う曲を決めるので、みんな真剣に歌詞の意味を考えたり、曲調を確かめたりしていました。
様々な場面で、卒業へ向けての準備を始めています。

今日は３組の６名が校長室に招待されて会食をしました。
校長室に入ると、まずは飾られている写真を説明していただきました。事前に考えた質問をして校長先生との会話を楽しんでいました。後片付けも校長先生に見ていただきました。
次回の会食は１組の６名が明日１９日を予定しています。

　３学期の発育測定（身長と体重の測定）が始まりました。
　１８日（月）・２０日（水）・２１日（木）の３日間で、全学年の測定を行います。現在の学年での測定は最後となります。この１年間の自分の成長の様子を確認していきたいと思います。

　朝起きて一面の雪景色に驚きながら登場してきた子どもたちでした。
　今日は体育館で全校朝会を行いました。校長からは、“春の便りも各地から届く中、東京地方もこの冬２回目の雪となったこと。また、２１日（木）は二十四節季では大寒であること”“先週のあいさつ週間では取組の大きな成果があったこと”“書き初めでは、一人ひとりが力強く元気に作品を作り上げ展示されているので、お互いに鑑賞し合おう”“今日のキーワードは「伝え合おう」。今月の人格の完成をめざしてのテーマ「感謝」の気持ちも大切に！”などについて話しました。
　続いて看護当番から今週の目標“何かしてもらったら「ありがとう。」と言おう。”が伝えられ、また、体育主任から“縄跳び旬間が今日から始まること。短縄の持ち方について確認しましょう！”が伝えられました。
　朝会が終わる頃には雪から雨に変わってきた中、１週間の学校生活が始まりました。寒さに負けず元気よく過ごしてほしいと願っています。

理科「じしゃくのひみつ」の学習では、磁石を使ったおもちゃで遊びました。
透明のカップの中に入れたモールに磁石を近づけたり、割りばしに吊るした磁石でクリップの山を持ち上げたりして遊ぶ中で、子どもたちはいろいろな“磁石の不思議”に気付いていました。
遊んだ後は、それぞれの気付きを話し合い、班の友達と交流することができました。

１組と２組で百人一首の対抗戦を行いました。
それぞれの学級では２学期から百人一首の順位戦に取り組んでおり、その順位をもとに団体戦のチームを決めました。
通称「源平合戦」といわれるこの遊び方では、チームの友達と協力して札をとっていきます。自分の得意札を逃さず取れるように、札の並べ方から勝負が始まっていました。
熱い戦いになりましたが、勝負の後はノーサイド。しっかりとあいさつをして終わりました。

今日はあいさつ週間最終日。３年生、６年生があいさつ運動に取り組みました。学校公開日でもあり、来校された方にも進んであいさつをしていました。
学校ではあいさつ週間の振り返りをして、子どもたちのあいさつの習慣がさらに身に付くように努めていきます。あいさつ運動にご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

６年生は租税教室を実施しました。プロの税理士の方を講師に迎え、今年度の消費税の年間税収など、税金に関する様々なことを教えていただきました。
社会科の学習で、憲法や政治について学んでいる６年生。税金についてさらにくわしくなったことで、学習がますます深められそうです。

今日は、今年初めてのお話会でした。
今年は申年ということで、サルに関わるお話や詩を聞いたり、楽しいお話に子ども達が大声で笑ったりするような場面もありました。
最後には、日本の伝統芸能である「南京玉すだれ」を見せていただきました。
次々形が変わるすだれに、みんなとても驚いていました。