本年度の校内研究は研究主題を「進んで体力づくりに取り組む児童の育成〜体力向上を目指す活動を通して〜」と設定し、季節に合った運動を意欲的に取り組む子の育成に向け研究を進めています。今日は３年生「浮く泳ぐ運動」の授業提案です。講師として日本体育大学教授の白旗和也先生のご指導をいただき、指導方法を様々に工夫しようと先生方で協議もしました。学び続けることは大切だと改めて実感しました。そして、何よりも３年生の子どもたちが、気温のあまり上がらない中での水泳学習でしたが、一人一人がそれぞれのめあてをもって授業に臨んでいる姿を嬉しく思いました。

＜今日の献立＞
冷やしあしたばうどん
竹輪の磯部揚げ
かぼちゃの天ぷら
ワカメの和え物

「冷やしうどん」八丈島でよくとれるあしたばの粉を使った乾麺をゆでてみました。地産自消で給食用に特別に作られたうどんです。少しあしたばの香がします。いろいろな食材を食べてほしいと思います。

船橋小学校では、今年度も健康・体力向上の取り組みとして、始業前の朝ランニングに毎朝取り組んでいます。世田谷区教育委員会から「心と体の元気アップ」実践モデル校Ａ（５年間）の指定を受け、今後、本校の取り組みを、世田谷区内の全校に発信していきます。

朝ランニングをすることで、脳も活発に働き授業での集中力もアップします。２周以上ということでの実施でしすが、子どもたちはぐんぐん走っていました。先生たちも一緒に走っていますので子どもたちも嬉しそうです！

今日の昼休みはロープジャンプタイムで、全校児童が長縄跳びに取り組みます。クラスごとに目標を立てて挑戦します。前回より多く跳べるように、心を合わせて数を数えるクラス、速く跳べるように工夫しているクラスがたくさんありました。
新記録達成の瞬間は大きな歓声が上がっていました！
写真は、３年生、５年生、６年生の様子です。

＜今日の献立＞
ごはん
魚のごまだれかけ
ゴーヤの佃煮
コーンポテト
五目野菜スープ

「ゴーヤの佃煮」ティースプーンに一杯位の量を白ごはんの横に添えました。おいしく食べられたでしょうか。苦みのある食べ物はついつい避けてしまいがちですが、ゴーヤの苦みを知ることも大切です。様々な味があることをこれからも知ってほしいと思います。

写真下：衛生的な作業ができるように、エプロンや手の保菌検査をしています。（寒天を培地とした菌培養の有無調べ）

今日は、４年生の教育センター移動教室です。弦巻にある教育センターまでバスで行きました。郷土資料室では、「世田谷の自然とくらし」について、地勢・生物・文化・生活・交通・公共施設の６つのコーナーで資料が展示されていました。また、ビデオの視聴や世田谷区全体のパノラマ模型もあり「郷土　世田谷」をよく知ることができました。
担当の先生方から、「一人一人のあいさつが素晴らしい」「話を聞く姿勢がとても立派です！」と褒めていただき嬉しく思いました。

子どもたちは、郷土を調べるために、一人一人が意欲的に取り組んでいました。

リニューアルされたプラネタリウムでは、周りの景色が船橋小学校の校庭になり、驚かされました。そして、月の動きや星の輝きに感激の声があがりました。最後に地球を飛び立ち、銀河も越え、大宇宙の旅を体験しました。
ぜひ、ご家族でも一緒に観賞されてはいかがでしょうか。

＜今日の献立＞
青菜のチャーハン
白菜の中華風サラダ
ワンタンスープ

今日は青菜のチャーハンです。少しでもおいしく食べてほしく、ご家庭で作るように窯で炒めました。手間がかかるので、給食では最後に具を混ぜるのですが、今回は４回に分けて窯でのチャーハン作りにチャレンジしました。
子供たちの食べる様子を思い浮かべながら給食を作っています。先日は、保護者から「子供が給食がおいしい！と言っています」と嬉しいお知らせをいただきました。今日の青菜チャーハンもおいしく食べられたでしょうか。お子様に感想を聞いてみてください。

今日の全校朝会では、朝のランニングの話をしました。
朝ランニングをすることで、
１　短距離走、長距離走が速くなる。
２　全身運動なので体力が向上する。
３　脳が活性化し、授業への集中力がアップする。
４　続けることで精神力が強くなる。
よいことがたくさんありますので、苦手な子も少しずつでいいので頑張ってほしいと思っています。
朝ランニングの成果を発表する機会として、２月にマラソン大会、５・６年生は駅伝大会を行います。

今日は、子どもたちが楽しみにしていた、年に１度の「船っ子まつり」です。
子どもたちは、今日に向けて、自分たちで工夫をしながら、お客さんに喜んでもらえるように準備を重ねて来ました。「オリジナルうちわ」「ゲームの森」「タイムリミット」など、たくさんのお店が並び、まるで子どもまつりのようです。
「うちのお店に来てください」「楽しいよ！」という声が学校中に響いていました！
写真は、２年生、３年生、４年生のお店の様子です。

「科学実験室」「ザ・人生ゲーム」など、どの学年の子どもたちも、低学年の子どもたちのことも考え、楽しめるように工夫していました。学校中が笑顔がいっぱいの「船っ子まつり」となりました。
写真は、４年生、５年生、５年生のお店の様子です。

土曜日ですので、保護者の方をはじめ、たくさんの方がいらっしゃいました。これから船橋小学校に入ってくる小さな子どもたちも楽しんで参加していました。
写真は、６年生の「お化け屋敷」の様子です。

船橋希望学舎（船橋希望中学校、船橋小学校、希望丘小学校、千歳台小学校）のあいさつキャンペーンは本日が最終日です。子どもたちは、初日よりも元気なあいさつの声がでるようになってきました！
船橋希望学舎として、中学生が参加してのあいさつ運動は、２年目でまだまだ始まったばかりです。今後は、子どもたちが自主的に考えての活動に発展できるといいなと思っています。

ＰＴＡや地域の方々にも、一週間ご協力をいただいて実施できたことを嬉しく思っています。
次回は、３学期の１月１２日(火)〜１５日(金)に行います。保護者・地域の皆さまのご協力で、船橋の町にあいさつの輪が、さらに広がりますようよろしくお願いいたします。

２学期も今年度の重点目標の一つである「自問清掃」に、毎週、火・金曜日に取り組んでいます。自らに問いかけながら、３つの心を磨いています。
１.おしゃべりを我慢する心
２.汚れているところを見つける心
３.困っている友達を助けてあげる親切な心
この実践で、きれい校舎をいつまでもピカピカにして使いたいと思っています。低学年は、無駄なおしゃべりをしないで真剣にお掃除をしています。船橋小学校の自慢は、上級生になればなるほど、一生懸命に床を掃いたり磨く子どもたちです！よき手本である上級生の姿を見て、下級生の心が育っています。
写真は２・５・６年生の様子です。

＜今日の献立＞
豚肉とごぼうのごはん
おひたし
吉野汁
夏みかんゼリー

今日のゼリーは夏みかんジュースを使った手作りゼリーです。おいしく残さずに食べてもらえるように、冷蔵庫で冷やして出しました。
給食室に冷蔵庫がない時代は、自然に冷えるのを待って出していました。それでも、子どもたちはよく食べていました。飽食の時代と言われる今、難しさを感じながらも、おいしく安全な給食提供に向け工夫をしていきたいと思います。

写真は、ごはんを混ぜているところと、異物混入を防ぐため茹でた野菜にシートをかけているところです。

今週から夏休み作品展が始まっています。子どもたちの自由研究は、力作ぞろいでびっくりです。学年に応じてそれぞれのよさがあります。作品展は、明日、９月１２日(土)まで行っています。
写真は、１・２・３年生の作品です。

他学年の子どもたちの作品も、ぜひご覧ください。
写真は、４・５・６年生の作品です。