桜小学校の学校日記へ ようこそ
6年生 リアルお仕事しらべ
第１線で活躍する職業人を招き、働くことや仕事、人とのかかわり方についてお話をいかがいます。 写真は、ラジオＤＪ、絵本作家、起業家の方々です。 １月１９日（火）の給食
【献立】
・ごはん ・ひじきのふりかけ ・牛乳 ・洋風おでん ・パリパリサラダ 【主な食材の産地】 ・米（秋田） ・鶏肉（鹿児島） ・にんじん（千葉） ・大根（神奈川） ・じゃがいも（鹿児島） ・ウィンナー（茨城、群馬、千葉） ・うずら卵（愛知、静岡） ・キャベツ（神奈川） ・もやし（栃木） 1月１８日（月）の給食
【献立】
・ごはん ・牛乳 ・鮭のちゃんちゃん焼き ・里芋といかの煮物 ・すまし汁 【主な食材の産地】 ・米（秋田） ・鮭（チリ） ・にんじん（千葉） ・玉ねぎ（北海道） ・キャベツ（神奈川） ・ピーマン（宮崎） ・たけのこ（鹿児島） ・さといも（愛媛） ・いか（青森） ・えのき（新潟） ・ねぎ（千葉） ・みつば（埼玉） 6年生 ボロ市パレード！
地域を明るくする6年生の姿に多くの方が、声援を送ってくださいました。 円光院前で練習していた子どもたちの演奏に感激し、このあとのご用をキャンセルしてボロ市通りまで再び子どもたちの演奏を聴きにきてくださった方もいらっしゃいました。 １月１５日（金）の給食
【献立】
・セサミパン ・牛乳 ・ハンバーグ ・コールスロー ・ポテトのスープ 【主な食材の産地】 ・豚肉（鹿児島、青森） ・にんじん（千葉） ・玉ねぎ（北海道） ・鶏卵（群馬） ・マッシュルーム（茨城） ・キャベツ（愛知） ・きゅうり（宮崎） ・コーン（北海道） ・鶏もも肉（青森） ・鶏むね肉（鹿児島） ・じゃがいも（長崎） ・小松菜（埼玉） ボロ市が開かれます！
朝からお母さん方、お父さん方がたくさん準備に駆けつけてくれています。 今日も6年生の鼓笛パレードが円光院から11時にスタートします。 6年生の最後の勇姿にぜひ、ご声援をお願い致します。 １月１４日（木）の給食
【献立】
・ごはん ・牛乳 ・金平煮 ・味噌汁 【主な食材の産地】 ・米（秋田） ・じゃがいも（長崎） ・豚肉（鹿児島） ・にんじん（千葉） ・ごぼう（青森） ・いんげん（沖縄） ・大根（千葉） ・キャベツ（愛知） ・ねぎ（千葉） １月１３日（水）の給食
【献立】
・ビーンズカレーライス ・牛乳 ・こんにゃく入りゆで野菜 ・りんご 【主な食材の産地】 ・米（秋田） ・にんにく（青森） ・しょうが（高知） ・玉ねぎ（北海道） ・豚肉（青森） ・セロリ（静岡） ・にんじん（千葉） ・じゃがいも（長崎） ・大豆（北海道） ・りんご（山形） ・もやし（栃木） ・キャベツ（愛知） ・りんご（秋田） １月１２日（火）の給食
【献立】
・磯ごはん ・牛乳 ・スキー汁 ・白玉しるこ 【主な食材の産地】 ・米（秋田） ・ひじき（愛媛） ・鶏もも肉（鹿児島） ・鶏むね肉（山梨） ・えのき（長野） ・にんじん（千葉） ・昆布（北海道） ・いんげん（沖縄） ・豚肉（鹿児島） ・ごぼう（青森） ・大根（千葉） ・ねぎ（千葉） 第２回寒餅会実行委員会
昨年より実行委員会を組織し、保護者の皆さんと地域の皆さんが手を携え、子どもたちのために餅つきを企画、運営してくださいます。 この日は、第２回寒餅会実行委員会が開かれ、当日の役割分担や流れを確認しました。 3学期がスタートしました。
よい姿勢が、だいぶ身に付いてきました。 これからも「よい姿勢の学校」として、子どもたちの体と心を育てていきたいです。 3学期がスタートしました。
高学年に向けて気持ちか育ってきてます！ 3学期がスタートしました。
どの子も4月から入ってくる新1年生に優しくしたいとか、お手本になりたいとお兄さん、お姉さんらしいめあてを立てていてかわいらしいです。 3学期がスタートしました。
どの学年も係を決めたり、3学期のめあてを考えたりしています。 また、冬休みの思い出をスピーチする学年もあります。 2年生は、事柄の順序や5W1Hなども意識して分かりやすいスピーチをしていました。 2015 ウィンタースクール
横川サービスエリアでの1回目の休憩を終え、順調にバスは進みます。 バスの中では、子どもたちはDVDを楽しんでいます。 2015 ウィンタースクール
満足感いっぱいで食べる唐揚げが美味しいです。 2015 ウィンタースクール
満足感いっぱいで食べる唐揚げが美味しいです。 2015 ウィンタースクール
みんなすっごく上手になりました！ びっくりするくらいです！ 2015 ウィンタースクール
荷造りをしたり、部屋の掃除をしたりと今朝は大忙しです。 子どもたちは、先生方に励まされながらテキパキと仕事を進めています。 今日もゲレンデはよい天気です。 2015 ウィンタースクール
56年生の班長さんがよく班をまとめています。 縦割り班の中で高学年は、よきリーダーシップを示し、4年生は、目指す目標を見せてもらっています。 |
|