今朝は読書感想文集に出品した児童の表彰を行いました。
校長先生のお話は、校庭の体育倉庫の天井に穴があいたことの注意喚起でした。

歯みがき指導です。

飛び出すしかけ ポップアップカードを作ろう。

いろいろな工夫をしていきます。

あなたがもつ生きる力。
授業の最初に配られた先生からのプレゼント。これは何でしょうか？

今朝は先生当てクイズでした。

今日は少し暖かくなりそうです。

テープ図を見て問題を作ろう。二種類のテープ図のどちらかを使って、問題を作る学習です。

クイズでおしえます。今日はヒントが出しやすいテーマを考えてから、問題を作ります。

いしっころ。詩を読む前にイメージを書いています。

ビー玉大ぼうけん。今日のめあては、ビー玉が楽しく転がる仕組みを考え、材料と作り方を工夫することです。作業前に友達の良いところを観察して取り入れようとしています。

平成２７年度１年間を振り返るコメントを取材しています。

アートな作品を作ろう。今まで作ってきた作品をもっとアートにするために、カッターで切り抜いた紙を重ねます。

センチリットルを発見した子が見せてくれました。

日本とつながりの深い国々。中国について調べたグループが、授業形式で発表をしています。

重さの計算。お菓子作りで小麦粉を使いました。残りの重さは？

昔の道具について考えよう。写真を見て、どんな役目かを考えます。

粘土でどんなお家を作ろうか、考えています。

テープ図をかいて、何算になるか考える授業です。
二人の間でおはじきがやりとりされました。

新しい水車です。千歳小のシンボルの復活です。

６年生の国語の授業では、パネルディスカッションを行います。
４組は「平和な世の中をつくるために」というテーマで、グループごとに根拠となる資料を集めています。
タブレットを使っての資料集めもすばやく行えるようになり、様々な意見を交流する姿が見られました。