１月１９日（木）講師の先生や栄養士の先生を中心に「食材」ではなく、加工されていない状態の「原物」に触れる授業を行いました。こうした活動を通して児童が「食」への興味をもち、食を通した健康への関心を高くもってくれることを願っています。

絵本作家の岩崎京子先生が来校され、2年生を対象に絵本の読み聞かせをしてくださいました。お近くで育ち、またお住まいで、ここ数年は毎年来ていただいています。「かさこじぞう」と言えば、長年教科書にも掲載されている教材なので皆様もご存知のことと思います。このお話を書かれたご本人です。穏やかで飾らず、謙虚なお人柄。立派な仕事をする方は、自慢したり威張ったりしないのですね。そのことだけでも多くを学びました。「本物」にふれて子供たちもよい体験になったことと思います。

給食室は外の風が入ってくるので冬はとても
寒い中で料理をしなくてはいけません。
そんな中、蒸気がもくもくしているところで
汗をかいて何かをかき混ぜる姿があります。
みるとそれは、混ぜご飯を作る調理員さんで
した。
両手いっぱいのおかまを前に、大きなしゃも
じを使って一生懸命ごはんと具が混ざるよう
に混ぜ合わせてくれました。
だまができないように！よくまざるように！
そう声を掛けながら作ってくれた混ぜご飯は
できた後キラキラ輝いていました。
子供たちに気持ちが届くといいな。
そう思って食べているところを覗くと、口い
っぱいに混ぜご飯を頬張り、こっちに向かっ
てグーサインをくれたおともだちがいました。
よかった！！
明日も、一人でも多くのグーサインをもらう
ために頑張りたいと思います！

今日の目玉はなんといっても人気献立の
揚げパンです。
揚げパンはなかなかデリケートな料理で、
油の鮮度と揚げる時間が料理の味を左右
します。
今日の油は何を隠そう開封したての新し
いもの。そして、油で揚げるときの時間
はしっかりとはかって、外はサクサク、
中はふんわりとした揚げパンを作ること
ができました。
ある４年生の男の子は、あまりのおいし
さにほっぺたが落ちてしまった！と教え
てくれました。
この味をキープできるよう努めてまいり
ます！

今日は２０１６年の給食初日！
どの子もよろこんでもらえるようにと考えて
カレーライスにしました。
初日をお祝いすることも含め、紅白なますの
代わりに、紅白サラダを用意しました。
今年も一年みんなが健康で過ごすことができ
ますように！そんな願いを込めて作らせてい
ただきました。
調理員ともども、「美味しい給食」作ること
に全力で取り組んでまいりますので、今年も
どうぞよろしくお願いいたします。

今日の輝く千歳台っ子は、12月の世田谷区区民体育大会で、男子の船橋WINGSは3位、女子の船橋ベリーズは優勝した船橋小学校でバスケットを頑張っている皆さんです。おめでとうございます。

今日はあいさつキャンペーン2日目。２年３組のみんなが今日の当番。元気いっぱいにあいさつをしてくれました。船橋希望中の生徒さんも登校前に来てみんなを迎えてくれています。

今回の輝く千歳台っ子は、CFCの１年生チームです。12月の北風大会で優勝しました。おめでとうございます

なんと校庭に、雪の滑り台があらわれました。新潟県十日町から世田谷区に贈られた雪を譲り受け、デバンデスの皆さんが、雪の滑り台を作ってくださいました。みんなで仲良く遊ばせていただいます。

今週はあいさつキャンペーン週間です。今日の担当は２年２組。みんな元気に挨拶してお迎えです。

今日は素敵な素敵な展覧会。
１年生から６年生までが一生懸命作った作品で
彩られた体育館はまるで美術館のようでした。
給食でも何か応援したいと願い、今日は三色丼
できれいにお皿を飾ってみました。
教室の給食は卵で
「てんらんかい」
と文字を書いて、まわりにハートや星型の人参
をちりばめました。
文字に気が付いてくれた人の喜んでくれた顔を
みてうれしくなりました。
みんな、本当に素敵な展覧会でしたね！
来年は学芸会！また何が給食ででるか楽しみに
していてください。

ランチルーム給食では毎日食育クイズをだして
います。今日の問題はてんぷらに使った魚の名
前です。
１さば　２さけ　３キス
問題を出すと、みんなはそれぞれ知っている魚
の名前に手を挙げてくれました。
そしていよいよ正解の時がきました。
「正解は〜３のキスです！」
答えた瞬間、みんながとった行動はとてもユニ
ークでした。なぜなら、
「キスの天ぷらだって！キャーー！！」
と顔を赤める人までいたからです。
みんな、どんなイメージしているんだろう…
キスは魚だよ〜と説明してから食べてもらい
ましたが、その日はドキドキしながら食べる
人が多くてとっても愉快なランチルーム給食
となりました。
お家でも「キス」を知ってるかどうか、ぜひ
聞いてみてください。

そう答えてくれたのはある２年生の男の子。
「野菜がもちろん好きだけど、この油揚げ
がすごい好きなんだよね！！」
とお箸で上手につかみながら、カリカリし
た油揚げをつかんで教えてくれました。
口に頬張った後も、何とも幸せそうな顔で
おいしさをアピールしてくれる姿を見て、
とっても心が温まりました。
野菜嫌いなお友だちもそれを見てパクリ。
いつもなら苦い顔をしているのですが、お
友だちの効果は偉大ですね。
「本当だ！これおいしい！！」
とそのあとも箸をとめることなく、パクパ
クと食べてくれました。
料理は味や見た目、ボリュームはもちろん
ですが、一緒に食べる仲間によっても大き
く影響するんだな、と改めて感じることが
できました。

これっておいしいの？
そう聞いてきたのはある先生でした。
自分も食べる前まではあまり試したこと
がない献立だったので、少し抵抗があり
ましたが、食べて驚きました。なぜなら
麺にルーがよく絡み、とてもおいしかっ
たからです。
さっそく千歳台のみんなにも食べてもら
いたいと思い、献立に入れてみました。
子供たちの反応はどうだろうか…
少しドキドキしながら食べるところを覗
くと、初めて食べたという顔をする子は
少なく、おいしい！！と食べてくれる子
がほとんどでした。
これは意外です。
おうちでも食べているの？と聞いても、
答えはNO。いったいどこで食べたのでし
ょうか…
なぞは深まるばかりですが、喜んでたべ
てもらえたのでよかったです。

調理チームはこの日のために１か月以上か
けて準備をしていきました。
まずは献立。毎年同じでは楽しくないと思
い、みんなが喜んでくれるようにと童心に
戻って献立を考えました。また、朝の６時
に集合して７００人分のお弁当箱に一つ一
つ丁寧に料理を詰めました。

給食の時間、ぽかぽかと暖かい日の中、に
こにこしながらお弁当をもって校庭にでか
ける姿がありました。
お弁当箱を開けて子一言、
「おーーうまそーーー！！」
みんなが喜んで食べてくれる姿を見て、と
てもうれしくなりました。

いつもと違う環境で、
いつもと少し違う仲間と
青空のもと食べる。
この楽しかった思い出がずっと心に残って
いてほしいな。
今日はいつもに増して給食をだせたことに
喜びを覚える一日でした。

秋と言ったら芸術の秋、読書の秋、そして
なんといっても食欲の秋！！
読書は図書コラボ給食で表現したので、今
度は料理名で季節を表現してみました。
名付けて、
「魚のもみじ焼き！」
もみじといっても、本当のもみじをいれた
のではなく、赤は人参を細かく刻み、マヨ
ネーズと一緒に和えることで人参嫌いな人
でも食べやすいようにしました。
みんな秋を感じて食べることができたかな？

今日の献立はハッシュドポークライス。
ハッシュとは細かく刻んだという意味
です。
ランチルームでクイズをダイスと、多
くのおともだちが
「美味しいという意味だと思います！」
と答えてくれました。
正解は細かく刻んだという意味だとつ
たえると目を丸くして驚いてくれまし
た。
料理名の意味を伝えることも大切な食
育なんですね。

今回の輝く千歳台っ子は、世田谷子ども駅伝で船橋希望学舎チームの一員として活躍した六年生です。船橋小で朝練を頑張って、見事優勝。おめでとうございます。

先日の4-1の授業風景です。
栄養士の先生と担任の先生が2人で食育の授業をしています。
6グラム？
それは四年生の子どもの1日に摂取する適量な塩の量。子どもたちは楽しみながら健康的な食生活について学んでいました。

少し前の表彰だったのですが、世田谷区児童作品展において、佳作に選ばれました。おめでとうございます。