２月９日（火）
今日から、朝の読書タイムの時間に、保護者、地域の方、先生による「読み聞かせ」が始まりました。先生は、他の学年のクラスに行って読み聞かせをします。毎日、読み聞かせをしてくれる人が変わるので、子供たちは楽しみにしています。

２月８日（月）
今日から２週間、「読書週間」が始まりました。この期間、図書委員、保護者・先生による読み聞かせ等が始まります。図書司書が行うイベントもあります。みんなで読書を楽しみます。ご家庭でも、ご家族で読書に取り組んでください。今日の児童朝会では、図書委員からの本の紹介がありました。

２月５日（金）
曲は「いつもなんとでも」です。低学年が鍵盤ハーモニカ、３年生以上がリコーダー、音楽委員が伴奏と、みんなで作り上げました。素敵な朝の音楽会でした。

２月４日（木）
体育朝会は、短縄でした。２月のパワーアップタイムの種目です。縄跳び用の新しい台も入りました。それぞれの目標に向かってがんばってほしいです。

２月２日（火）
新１年生の保護者説明会がありました。入学準備のために話です。新しい１年生は、１３０名以上と多いです。入学を待っています。

「夢」と一言でいっても、子どもたちに聞くと・将来のこと・あこがれ・想像の世界・夜みるものなど様々あり、とにかく、今現在にはない世界のことのようです。子どもたちが、自分の想像力や記憶などを使って豊かに考えました。その世界を、手前、中間、遠くという位置関係を考えながらかいていきます。アナログな３Ｄの世界です。子どもたちは、その遠近を工夫しながら、見え方（重なり方）を工夫して考えているようです。どんな世界が広がるか楽しみです。

5年生が作成したタペストリーが商店街を飾っています。標語を見ると、経堂のまちを愛している子供たちの様子や、あこがれの経堂のまちにしようと訴えているのがよくわかります。じっくりご覧になってください。

　自分がほっと過ごせる場所。または楽しく過ごせる場所。そんな秘密の場所をつくりました。ベットがあったり、ソファやテレビ、忘れてはいけないトイレなど、子どもたちはまるで本当に自分が過ごしているような気持ちでかきました。滑り台やちょっとこわいしかけなどもあります。自分だけの基地（家）ができたら、自分の分身をつくって本当に絵の中に入ったつもりで見合いました。本当にはいれたらいいのになぁ、というつぶやきも聞こえてきました。

午後1時、「元気で明るい学校をめざしてがややく学校」という掛け声で、バルーンが一斉に青い空に舞い上がりました。その光景は圧巻でした。14時30分に学校に、千葉県のディズニーランドに一番近い舞浜小学校から風船が届いたと連絡が入りました。

1月27日（水）
今日は、開校記念日でした。1校時に、開校記念集会を行いました。まずは、なかよし班で共同作品作り。すてきな作品ができました。次に、経堂小学校の歴史クイズ。経堂小の昔が分かりました。次に、同窓会の方が、子供たちのインタビューに答えてくれました。最後に、「ふるさと」の歌を歌い、みんなで経堂小学校の75歳の誕生日をお祝いしました。心温まる会ができました。

1月25日（月）
車いすバスケットのパラリアンの方を招いて、オリンピック・パラリンピック教育の授業をしました。競技のこと、生き方で大切なことなどを教えてもらいました。後半は、4年生以上の子供の代表者が、車いすに乗る体験をしました。希望をもって努力することを学んだようでした。

1月22日（金）
3年生は、9月に種をまいた大根の収穫をしました。例年は、12月に行うのですが、今年は生長が遅く、今日になりました。フラワーボランティアの方に抜き方を教えてもらって、抜きました。子供たちは、大きな大根に驚き、大喜び。１本は家に持って帰ります。後は、来週、給食で大根を使った料理になります。学校で大根が収穫でき、子供たちが体験できることはうれしいことです。

1月21日（木）
児童集会で、集会委員会が「間違え探し」を企画してくれました。1回目のポーズと2回目のポーズで、何番の人が変わったのかを当てます。子供たちは楽しみました。皆さんも当ててみてください。

４年生は、美術観賞教室に世田谷美術館に行ってきました。絵を見たり彫刻を見たりして、その良さを味わっていました。グループに一人ガイドが着き、いろいろ教えてもらいながら観賞しました。世田谷には、身近に見に行ける美術館があります。今度は家族で行ってみてください。

　鑑賞は、図工では作品や活動、芸術作品にひたる、味わいながら見ることです。普段、子どもたちは常に鑑賞し合っています。「いいな！」「やってみたいな。」「どうなってるの？」などつぶやきながら活動しています。鑑賞教室でも、そんなつぶやきをしながら見ていってほしいと思います。今回は、美術館でも、いつものように友達と楽しく見る準備として、アートカードを使ってよく見るゲームをしました。その後、美術館にある作品からの発見を出し合いました。それぞれの見方、気づきを大切に美術作品を味わっていました。ぜひ、美術館でも様々な発見をしてほしいと思います。

1月16日（土）
6年生が5年生に引き継ぐ「パレードの引き継ぎ式」がありました。6年生が各楽器の紹介、歩き方などを伝えます。最後に演奏をします。そして、伝統のスカーフの引き継ぎ、6年生から5年生へのメッセージ、そして5年生の受け継ぐ言葉。6年生の最後の演奏は感動的でした。6年生の思いが5年生に引き継がれました。

1月16日（土）
今日から、廊下に今年書いた「書き初め」が掲示してあります。どうぞ、学校に来てご覧ください。

1月16日（土）
3学期の学校公開期間は、14日（木）〜18日（月）までです。土曜日は、多くの参観者がありました。子どもたちが「話す、聞く、書く、読む」の言語活動を通して、考え表現している姿が見られたことでしょう。

1月15日（金）
今週は、あいさつ週間です。子どもたちは、なかよし班で、門に立って「おはようございます」と呼びかけています。明るい朝のあいさつで始まると元気が出ますね。

1月13日（木）
5年生は、日本語の「伝統文化を調べる」の授業で、茶道を体験しました。土曜教室で教えている同窓生の方に教えてもらいました。日本の伝統文化の茶道を体験して、これから他の文化を調べていきます。