全校朝会の後、１年生から６年生が一緒に活動するための、たてわり班づくりをしました。出席確認、自己紹介の後、たてわり班集会でやりたい遊びを話し合いました。最後に、「どうぞよろしくお願いします。」の挨拶とともに、名刺集めゲームをしました。

日光に実地踏査で出かけている校長先生に代わり、副校長がお話をしました。
同じ失敗や間違いは誰にでもあるけれど、繰り返さないように努力しましょうというお話をしました。話の途中、子供たちみんなの目が話し手の方に向いていて、感心しました。

お弁当の時間まで、たっぷり遊びます。

クラスごとの集合写真を撮り終え、いよいよ遊びに出発です。

つくし野駅で降り、線路沿いを歩いて、フィールドアスレチックに到着です。

昨晩の雨はすっかり上がり、晴天です。
つくし野フィールドアスレチックへ行ってきます。

「こまつなぎ　池の神」（粘土）

まずは、粘土をこねるところからです。
どんな作品ができるでしょうか。
楽しみです。

楽しそうな歌声が響いています。

日本の歴史
　１　国づくりへの歩み
　「巨大古墳と大王」
　　古墳の規模や広がりから分かることを、資料を基に考えます。

計算のしかたを考えよう
　１　たし算
　「赤いおはじきが１２こと、青いおはじきが２３こあります。おはじきは、ぜんぶで何こあるでしょうか。」

英語を使ってコミュニケーションをはかります。
楽しい雰囲気でゲームを進めます。

今週は、校内のあいさつ週間です。
６年生のあいさつ隊の当番も、丁寧にあいさつをしています。

今年度最初の避難訓練は、地震発生を想定して行いました。
真剣に訓練に取り組んでいました。

熊本地震でお亡くなりになられた方のご冥福をお祈りするとともに、被災された方に、心よりお見舞い申し上げます。

「折れ線グラフ」
折れ線グラフは、変化を読み取るのに便利であることに気付かせます。

今年度初めての体育集会でした。
整列の仕方、「気をつけ」や「前へならえ」、体操の隊形を練習し、ラジオ体操をしました。
青空の下、気持ちの良い体育集会でした。

学年合同で体育を行っています。
先生のまねをするのが、とても楽しそうです。

「あたたかくなって」
あたたかくなるにつれて、植物はどのように育っていくのか、調べていきます。

「ピータイルねこ」
人物の様子に気を付けて読み進めます。

テストに真剣に取り組んでいます。
邪魔しないように、廊下からの写真です。

「うたで　ともだちのわを　ひろげよう」
２年生の音楽の授業は、週２時間のうち、１時間は音楽室で、１時間は教室で行っています。
元気な歌声が教室に響いています。