江ノ電に乗り換えて、いざ鎌倉！

昨日の雨がウソのようです。素晴らしい青空の下、６年鎌倉遠足スタートです。

　このやりとりはここ何年かで恒例となりつつあります。
　６年生は５年生の為に一生懸命伝えることができました。また５年生は、熱心に教えれてくれた６年生の期待に応えるために真剣に説明を聞き、振りを繰り返し練習をすることができました。

　４月２１日（木）の５時間目、5,6年生合同の運動会練習をしました。
　６年生は、去年５年生の時に演目として披露した「ソーラン節」を、今年の５年生に手とり足とり、“引き継ぎ”をしました。
　まず、６年生がお手本を披露しました。約１年ぶりの「ソーラン節」でしたが、気合の入った掛け声や大きな振り付けに、５年生から拍手が挙がりました。
　その後、１つ１つ確認をしながら、６年生は５年生に付きっきりでアドバイスをおくり続けました。

　●本日の献立●

ごはん　牛乳　麻婆豆腐　ナムル　くだもの

　●主な給食食材と産地●

米（秋田）　にんにく（青森）　しょうが（高知）
豚ひき肉（岩手）　ねぎ（千葉）　にんじん（徳島）
もやし（栃木）　こまつな（埼玉）　河内晩柑（愛媛）

＊今日のくだものは河内晩柑です。別名ジューシーオレンジ、
　美生柑などたくさんの名前があります。見た目はグレープフルーツ
　に似ていますが、苦みはなくさわやかな甘みがあります。　

　●本日の献立●

ソース焼きそば　牛乳　きゅうりの中華あじ
フルーツヨーグルト

　●おもな給食食材と産地●

豚肉（岩手）　たまねぎ（北海道）　にんじん（徳島）
キャベツ（神奈川）　もやし（栃木）　にら（千葉）
きゅうり（埼玉）

＊ソース焼きそば、野菜と肉をいっしょにいため、中華そば
　だけをいためたものとあわせます。これは、温度を同じに
　してから調理するためです。大量に作るので、このような
　工夫をしています。

　●本日の献立●

鮭ピラフ　牛乳　ベーコンと野菜のスープ
ポテト入りフレンチサラダ

　●主な給食食材と産地●

米（秋田）　たまねぎ（北海道）　鮭（北海道）
にんじん（徳島）　豚肉（千葉）　かぶ（埼玉）
キャベツ（静岡）　もやし（栃木）　こまつな（千葉）
じゃがいも（北海道）　きゅうり（埼玉）

＊鮭ピラフの鮭は、ゆでてから、いためた野菜と合わせます。
　これは魚の臭みを抜き、形をくずれにくくするためです。

　４月１９日（火）、６年生で「全国学力・学習状況調査」を行いました。
　国語科と算数科、そして児童質問紙に答える、というものでした。

　●本日の献立●

ごはん　牛乳　魚の西京焼き　おひたし　煮豆

　●主な給食食材と産地●

米（秋田）　さわら（韓国）　もやし（栃木）
こまつな（埼玉）　にんじん（徳島）

＊西京焼きは京都の白みそ（西京みそ）に、みりんや
　日本酒などを加えたたれに、魚や肉をつけこんで
　焼く料理です。

　みんな真剣にお話を聞くことができました。そして正しい乗り方を確認することができました。
　最後に、この「自転車安全教室」に参加したみんなに『自転車講習終了証』等が渡されました。
　自転車により、子供たちの行動範囲が一段と広がります。引き続き、安全に対する意識を高めていきましょう。

　４月１８日（月）の3,4時間目、３年生は「自転車安全教室」を行いました。
　ねらいは『自転車の正しい乗り方を身につけさせ、安全に対する意識を高めさせる。』です。
　「横断歩道の渡り方」「踏切の渡り方」「交差点での自転車の注意」「障害物のよけ方」等、自転車に乗る際に大切なことを警察署の方から教えていただきました。

　４月１８日（月）の２時間目、１年生は「交通安全教室」を行いました。
　ねらいは『子供たちの安全に対する意識を高め、事故から身を守る力を身につけさせる。』です。
　「安全な歩行の仕方の体験学習」そして「不審者から身を守る方法の実習」を警察署の方から教えていただきました。みんな真剣にお話を聞くことができ、そして正しく行うことができました。

　４月１８日（月）、児童朝会がありました。
　今日の校長先生のお話は『くつそろえは 心そろえのときです』というお話でした。
　続いて看護当番の先生から、週目標『相手に合った言葉づかいや挨拶をしよう 〜その場に合った行動をとろう〜』のお話がありました。そして今週の看護当番の先生方全員により、
　あいさつの“あ”…『“あ”かるく』
　　　　　　“い”…『“い”つも』
　　　　　　“さ”…『“さ”きに』
　　　　　　“つ”…『“つ”づけて』と、
パネルの提示をしていただくことにより、挨拶についてみんなと確認をすることができました。
　代沢小学校のみんなは、日頃から元気に挨拶ができています。引き続き挨拶を含め、正しい言葉遣い、美しい言葉遣い、ふわふわ言葉、ありがとう、ごめんなさい等の言葉を、意識して使っていきましょうね。

　２年生はとても頑張ることができました。そして１年生もそんな２年生にちゃんとお礼を言うことができました。

　最初は静かにできていた１年生でしたが、だんだんみんな興奮してきて、ついに校長室前の廊下では大賑わい。だって、校長室にはギターが、理科室には骸骨が置いてあったからです。（笑）

　校舎内のいろいろな教室の前に、案内カードとシールが置かれています。２年生は、その前でその教室の説明をし、シールを１年生の探検カードに貼ってあげます。
　２年生のみんなは１年生に学校中をわかり易く「案内」することができました。
　そして１年生のみんなも２年生に迷惑をかけることなく、静かに学校を回るという約束を守りながら「たんけん」することができました。

　４月１６日（土）、２年生と１年生は「学校たんけん」を行いました。
　２年生と１年生はこの日を心待ちにしていました。
　まず最初に「対面式」をしました。そしてその後、２年生は１年生に『たんけんカード』をかけてあげました。そして出発です。
　２年生は、お姉さんお兄さんとしていよいよ力を発揮する時です。

　今年度になって、体育委員会さんたちが毎朝実施しています「朝のラジオ体操」が始まっています。
　昨年度は1,2学期に「ラジオ体操『第１』」と「ラジオ体操『第２』」を交互に実施してきました。そして３学期には「ラジオ体操『第３』」を実施しました。今は「ラジオ体操『第１』」を実施しています。
　今年度の代沢小学校の重点目標の１つに「健やかな身体をめざし、自ら体力の向上や健康安全の推進に取り組む態度や能力を育てます。」があります。その『体の健康について』の中に「朝のラジオ体操」があります。
　みんなは今日も笑顔で体操をすることができました。
　自己の体力を知り、自分でめあてをもって、体力向上や健康安全の推進に取り組める児童を育てます。

　今３年生は社会科の「わたしたちのまち」で『学校のまわりのようす』を学習しています。そして今日、「高い所から学校の周りを見よう」で、学校の屋上にあがり、学校の周りを観察しました。
　地域で知っていることを発表し合い、そして屋上から地域の地域景観を観察しました。そして４方位（東西南北）や方位磁針について知らせ、学校から見て、それぞれの方角にどんなものが見えたかを記録しました。
　この日は良い天気に恵まれ、春の陽気につつまれた素敵な観察日和となりました。

　その後の学年会は、１年生は図書室で、２年生は体育館で、５年生は視聴覚室にて行いました。「行事予定」「学習予定」等のお話がありました。
　学年会の後は各教室にて懇談会を行いました。「担任自己紹介」「学級経営方針について」等のお話がありました。
　お忙しい中でのご出席、ありがとうございました。