＊５年生と６年生の合同での団体競技は「騎馬戦」です。勝ち残り戦、大将戦で盛り上がりました。

＊つくし学級と６年生有志３９名が一緒になって踊った団体演技「つくしダンスＲ.Ｙ.Ｕ.Ｓ.Ｅ.Ｉ」。つくし学級の子どもたちは、各学年の団体演技に出場するとともに、６年生とリズムに乗った楽しい踊りを発表しました。

＊６年生の団体演技は「共に生きる」です。集団行動や組体操の要素を採り入れた演技です。

＊５年生の団体演技は「Karasho-SODEFERE〜２０１６〜」です。

＊４年生の団体演技は「よっちょれ」、団体競技は「物干しリレー」です。

＊３年生の団体演技は「烏山Ｏ・Ｒ・Ｉ・Ｏ・Ｎ」、団体競技は「パワー全開 力を合わせて！！」です。

＊２年生の団体演技は「ＯＬＡ！！」、団体競技は「ロープＤＥタイフーン」です。

＊１年生の団体演技は「がむしゃら行進曲！！」。団体競技は「パーフェクト玉入れ」です。

＊応援団を中心に、応援合戦・エール交換を行いました。

＊準備運動ではラジオ体操第一を行い、体を十分にほぐしました。また、整理運動では、軽いストレッチを取り入れた運動を行いました

＊入場行進と開会式の１コマです。

今日は運動会を開きました。
どの学年、学級の子どもたちもスローガンの「心を一つに 勝利をめざそう」を胸に、最後まで全力でやりぬきました。
今年は白組が優勝、赤組が準優勝という結果でした。勝った白組の子も、負けた白組の子も、勝ち負けを越えた充実感に満ちた顔をしていました。
子どもたちは今日まで、本当によく頑張りました。そして子どもたちを支えてくださった、保護者、地域のみなさまに感謝申し上げます。

＊このあと、演技や競技の様子の一コマをお伝えします。

今日は運動会の前日リハーサルをしました。雨天だったため、体育館でのリハーサルでしたが、子どもたちは一生懸命に取り組んでいました。
「今日の自分の演技に何点をあげますか。」と尋ねると「１００点！」と自信たっぷりの表情で答える２年生。明日は全員が１００点、それ以上の点を自分にあげられるように頑張ろうと意気込んでいました。
本番での子どもたちの演技、ぜひお楽しみにしてください。

　昨年度末より、世田谷区教育委員会が制作したリーフレットを活用して、インターネットトラブルから子どもたちを守るために、指導と取組を行っています。
　本校では、５年生と６年生が「子どもを守る携帯電話・スマートフォン　推奨ルール《世田谷区版》」をもとに討論を重ね、『学校ルール』をつくりました。また、５月２３日（月）の全校朝会で、体表委員より全体へ向けて「学校ルール」を発表・紹介し、インターネットや携帯電話・スマートフォンの安全な使い方について呼びかけを行いました。下級生にも発信することで全校の取組として進めています。今後、５・６年生保護者の皆様に協力をいただき、『家庭ルール』づくりを進め、子どもにおよぶ影響を認識し、トラブルに巻き込まれないような取組を進めていきます。ご理解とご協力をお願いいたします。

《学校ルール》
　●午後９時から朝７時まで、携帯電話・スマートフォンは使いません。
　●インターネットやメールを、軽い気持ちで使いません。
　●相手のことを思いやって、メッセージを送ります。

　なお、リーフレットは、学校ホームページに掲載してあります。ご参照ください。（校長　後藤　真司）　　

　２時間目に校庭で“つくしダンス”の練習をしました。運動会当日用のカラフルＴシャツを着て踊ってみました。入退場の動き方や隊形移動の確認、隊形を移動したときのウェーブの確認など、ポイントを絞って、練習しました。明日は、リハーサルで６年生と一緒に練習をします。運動会当日に向けて、子どもたちは、とても頑張っています。

　３時間目の生活単元学習で、学級園の“さといも”の観察をしました。葉っぱが大きく生長している様子を見てから水やりをしました。「あ、水の粒ができたよ！」と子どもたちが気付きました。葉っぱの上に水が乗ってコロコロと丸い粒のような形になることを発見しました。早速、教室に戻って観察カードに絵と文で記録しました。「葉っぱが大きくなったら、水がいっぱいはいるだろうなぁ」と、感想を書いた子もいました。

　毎週木曜日の５・６時間目は、講師の先生に音楽の指導をしていただいています。季節にちなんだ歌を歌ったり、楽器演奏をしたりと楽しく学習しています。今日は「カメの遠足」という歌に合わせて、パネルシアターを楽しみました。パネルに絵を貼っていき、「カメ」が「遠足」にいく様子を見ながら、みんなで楽しく歌いました。

２組は２校時に図書館へ行きました。
昨年度から図書館に設けられている「新聞の木」コーナーには、今日も子どもたちが集って記事を読み合っています。
運動会がせまったこの時期ならではの、スポーツ関連本コーナーも設けられ、関心をもった子どもたちが本を手に取っていました。

　今日の図書の時間に図書館司書による読み聞かせを行いました。今日読んだ本は、「じめんのうえとじめんのした」という本です。理科の学習で、ヒマワリとホウセンカを育てています。そのことと関連付けて本を選んでくれました。
　また、積極的に読書をして、読書通帳に読んだページ数を書いている児童が多くいます。１０００ページ達成した児童はしおりをもらってうれしそうでした。読書に対しての意欲をよりいっそう高めていました。

今日の１校時は、運動会の全校練習を行いました。
今日は入場行進、開会式、閉会式のリハーサルや午後の応援合戦の練習をしました。子どもたちは今日も気合いのみなぎった表情で取り組んでいました。