３時過ぎに試合が始まりました。両投手ががんばり、まだ０対０です。(副校長)

バドミントン部も夏季大会が行われています。
練習で身に付けたことをしっかりと出し、頑張っています。
(副校長)

バスケットボールの夏季大会で、女子バスケ部が準々決勝で勝利し、都大会出場を決めました。ディフェンスを丁寧にがんばり、強気のオフェンスで得点を重ねていきました。(副校長)

本日はペットボトル回収箱の表紙をリニューアルしました。
各学年カラーの背景色に文字を記入してラミネートしたので見やすいと思います。
１学年の表紙に貼られたキャラクターは、前３年生の生徒会役員が描いたもので、昨年度３学年だった先生の多い現１学年の表紙に引き継ぎました。

生徒の皆さん、写真１と写真３を見比べてください。
グッと雰囲気が変わったと思いませんか？
普段見落としがちな環境を、少しずつ良くするだけで人間の気持ちは変わります。

日本人デザイナーの宇田川信学さんは、かつて治安の悪かったニューヨークの地下鉄を、工業意匠（インダストリアルデザイン）を取り入れたデザインに変更することで治安回復に貢献しました。
人間が普段無意識に過ごす環境も、デザインひとつで意識が変わる。
そういった無意識に働きかける環境整備はとても重要だと加藤校長先生や私を含む多くの教員も意識しています。

ベランダなどに落ちて生徒の皆さんでは取る事のできなくなった雑巾や小物など、普段の生活の中で気づいたものがあれば、遠慮無く私や他の先生に声をかけてくださいね。


経営支援部　松本

木曜日に２学年の職場体験学習についての説明会が行われました。
仕事を通して社会に貢献する社会人を経験する貴重な機会です。

生徒の皆さん一人ひとりにとっては、緊張と新しい体験の３日間になると思いますし、
行く先々の職場にとっては、中学生の明るい雰囲気が吹き込む３日間ともなります。

お世話になる分、失礼の無いように努力するのはもちろんのこと、自分たちがそこに行って貢献するという気持ちも忘れないようにしてほしいと思います。


経営支援部　松本

昨日の給食は、
ピザトースト　ユリアナスープ　豆のサラダ
で、779kcalでした。

私がアメリカに行くと必ず食べるのが、ピザビュッフェの甘いピザです。
チョコやリンゴジャムなどが乗った甘いピザは、塩味の生地に合います。
昨日のピザトーストもパン生地にピザの具が合って美味しかったです。


経営支援部　松本

放課後です。土日に大会のある部活動が短時間練習をしています。期末考査前、しっかりメリハリをつけて、テストの準備もがんばりましょう。３年生の廊下や教室では、「質問教室」のような学習空間ができていて、学習に向かういい雰囲気です。先生方も楽しそうです。

今日は金曜日、週末です。生徒の皆さんは、多少お疲れ気味ながら、どのクラスも授業に集中しています。写真は２年生の保健です。ヘモグロビンや一酸化炭素を擬人化したたとえ話がおもしろかったです。また、２年生の廊下の水飲み場（流し）ですが、いつもピカピカで、よく整理もされています。こういうみんなが使うところがきれいなのは、たいへんすばらしいことです。維持してくださいね。
さて、午前中、船橋小学校のＰＴＡ家庭教育学級で、船橋希望中学校の自慢話とＰＲをお話しさせていただきました。ありがとうございました。その際にいただいたお花は、さっそく玄関に飾らせていただきました。

ふじさんミュージアムを見学しています。富士山のことがよくわかります。(副校長)

富士山レーダードーム館を見学しています。巨大レーダーの実物があります。(副校長)

山梨県立富士湧水の里水族館を見学しています。(副校長)

河口湖移動教室の下見に来ています。１年生が１０月に実施するときに、安全かつ充実した移動教室になるように、区内の先生たちが丁寧に見学しています。(副校長)

本日は世田谷区役所教育センターで、理科に関しての教科指導研修が行われました。
実験の安全を向上させるための事例研究や、中学２年生に人気のカルメ焼きの実験が行われ、教科指導の向上につながりました。

私の方でも２学期か３学期にカルメ焼きの実験をしますが、この実験は130度近くまで熱せられた砂糖を扱う危険な実験でもあります。
生徒の皆さん、安全な実験を行うには、まず実験の指示や注意点をしっかりと聞く授業態度が不可欠です。
日々の授業から兜の緒を締め直してください。


経営支援部　松本

本日の給食は、
切り干し大根のビビンバ　中華風コーンスープ　メロン
で、835kcalでした。

メロンは生徒達に人気で、メロン争奪ジャンケン大会が各所で開催されていた模様です。


経営支援部　松本

保健体育の授業では、この時期は保健分野の授業も行います。
３年生は男女ともに保健分野の授業でした。
ICTを効果的に活用し、学習している内容を深めていました。(副校長)

分科会では、それぞれの教科の課題について分析し、
改善点を踏まえた授業づくりについて話し合いました。
（副校長）

全体会では、学舎の４校の研究主任が、
自分の学校の学習習得確認調査を分析した結果と改善方法をプレゼンテーションソフトを使って発表しました。
それぞれの学校の学習における課題がよく分かり、
それを学舎として小中合同で改善に取り組んでいきます。
（副校長）

小学校の先生方が中学校の授業を参観しました。
本日は公開授業でしたので、研究授業ではなく、普段通りの授業でしたが、
今年度の研究テーマである「主体的・協働的な学習」を取り入れた授業を展開していました。
生徒たちも意欲的に授業に頑張っていました。（副校長）

本日５校時は小中合同学び舎研修の一環で、小学校の先生方が中学校の授業を参観しました。そして、その後、合同で会議を行いました。
小中の円滑な接続、つながりを大切にするため、１〜２学年の授業を中心に見学されていました。
また、最近話題に挙がっている英語教育（英語の授業）も熱心に見学されていました。

何より自分たちが育てた卒業生のがんばっている姿を見るのは楽しいと同時に、嬉しいのだと思います。

生徒の皆さん、世田谷区では小中９年教育を行っているので、小学校を卒業したらお別れではなく、小学校の先生方はずっと見守ってくださっていますよ。
立派になった姿を見せられるように日々成長していってくださいね。

経営支援部　松本

先週から今週にかけて、屋上に様々な種類の木の苗を植える計画がすすんでいます。
草刈り機なども導入して、屋上の草は本格的に刈り取られました。
本日から苗の植え込みが開始されます。
秋頃には元気に育った苗の姿が各学年廊下の窓から見えるようになるのではないでしょうか。
汗だくで作業をしてくださっているのは、きぼう学級の毛塚先生や事務の舟橋さん、学校主事さんたちです。私もお手伝いをしました。青々とした屋上庭園になると、心も和みますね。

経営支援部　松本