夏休み作品展が始まりました

 5日。ランチルームにたくさんの作品が展示されました。夏休み中、時間をかけて取り組んだ力作にただただ感心するばかりです。保護者の方のお言葉添えもありがとうございました。10日まで展示されています。足をお運びください。
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2学期が始まりました

 9月1日。元気な子どもたちが中町小学校にもどってきました。明るくやわらかい表情の子どもたちを見て本当に安心しました。とても充実した時間を過ごせたのだと思います。2学期も子どもたちが安心してのびやかに成長できる中町小学校にしていきます。
 午後には中町小学校玉川中学校合同避難所運営訓練が行われました。中学生が率先して動く姿が頼もしかったです。
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今日のふれあい教室

 午前中の水泳指導も終わり、空を見上げると怪しげな黒い雲が。雨にならなければいいなと案じていたら、激しい雨が降ってきて川門付近は歩けないほどです。そんな天候の中、子どもたちが来てくれました。今日はフライパンでつくるパン作り教室です。粉を量り、生地をこね、ハムとチーズを挟み込んで、フライパンで焼きます。焼いているうちに、雨も上がり、一安心。家でも作ってくれると大助かりです。
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今日のふれあい教室

 長かった梅雨もようやく明けた28日。一気に暑くなり、わくわく実験教室(高学年)の「ひんやり」をつくる実験に子どもたちは大興奮でした。高学年の子どもたちは、ラムネと冷えカイロを作りました。身の回りにあるものを使い、化学反応を利用することで生活に役立つものが多くあることに感心した子どもたちでした。
 体育館では、バスケットボール教室が行われ子どもたちが元気に取り組みました。ボールを一心に追う姿がほほえましかったです。夏休み、今までやったことのないスポーツに取り組むのにいい機会です。
 
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6年 日光林間学園

 25日から27日、6年生は日光林間学園に行ってきました。
 世界遺産の日光東照宮の見学をはじめ、ふくべ細工体験、華厳の滝、小田代ヶ原ハイキング、湯の湖、きもだめし、日光江戸村と歴史、自然に触れ、存分に友だちと楽しんだ3日間。卒業しても忘れない大切な思い出ができました。
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今日のふれあい教室

 27日。6年生が無事に日光から帰ってきました。明日以降、ホームページでよもやま話を紹介します。
 今日は、「絵本に出てくるお菓子作り」と「わくわく実験教室(低学年)」が開かれました。『ぐりとぐら』に出てくる大きなカステラに幼いころ、あこがれたものでしたが、なんと、今日はフライパンでそのふわふわカステラを作りました。予想以上にふわふわのカステラができました。保護者の方のご協力に感謝いたします。
「わくわく実験教室」では、暑い夏でもひんやり過ごせる3つの実験を紹介しました。家庭の台所にある材料を使って実験できるので、自由研究でさらに追究してくれるとうれしいです。
 
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ふれあい教室 草木染め・中学生と勉強

 26日。今日のふれあい教室は、藍の生葉を使った「草木染め教室」と「中学生と勉強しよう」の2つが行われました。
 「草木染め教室」では、森の児童館でも教えていらっしゃる地域の方が講師です。地域の方が大勢お手伝いに来てくださって本当にありがたいです。いつもはできない貴重な体験ができ、涼しげな色合いのシルクのハンカチのおみやげに満足げな子どもたちです。
 「中学生と勉強しよう」教室は、昨日に引き続き、高校生、中学生のお兄さん・お姉さんが勉強のお手伝いをしてくれました。いいところを見せようとはりきってがんばるかわいい小学生の姿にやさしい笑顔がこぼれるお兄さん・お姉さんたちでした。自分の勉強も忙しい中、後輩を支えてくれる頼もしい先輩たちに大感謝です。
 
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ふれあい教室 中学生といっしょに勉強しよう

 25日。ようやく天気もよくなり、夏休みのプール指導ができました。これからどんどん練習に来てくれるとうれしいです。
 今日のふれあい教室は、「中学生といっしょに勉強しよう」です。玉川中学校のお兄さん・お姉さんだけでなく、高校生のお兄さんも、優しく勉強をみてくれました。勉強がどんどんはかどり、にこにこの子どもたちでした。
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ふれあい教室が始まりました

 21日。いよいよ今日から夏休みです。あいにくの雨で、プール指導は中止でした。
 ふれあい教室が始まり、さっそく、ドライアイスを使った実験教室が開かれました。地域の方が講師となり、玉川中学校のお兄さんやお姉さん、保護者の方にも協力していただけて、本当にありがたいです。ふだんの学校の授業でできないことに挑戦できる夏休み。有意義に安全に過ごしてほしいです。
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校内研究の研究授業が行われました。

 絶好のプール日和の下、12日、5年生は水泳の研究授業を行いました。
 今年の中町小学校の校内研究の研究主題は、「一人ひとりが主体的に学ぶ授業づくり 〜自ら課題を解決する力の育成〜 」で、体育と特別活動を中心に実践授業を積み重ねています。泳げるようになりたいという子どもの意欲が存分に高められるよう、教師は様々な工夫、手だて、しかけを用意しました。ペアやトリオでの学びあいも功を奏していて、前よりも泳げるようになったという自信、実感で子どもたちは本当にいい満足気な表情をしていました。どの学年も学ぶことの意義を理解し、自信と実感にあふれた授業を展開できるよう、さらに授業改善に取り組んでいきます。9月の水泳記録会が楽しみです。
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熊本地震募金をしています

 11日の全校朝会でよびかけ、12日から14日まで中町小学校・玉川中学校・玉川小学校の3校合同で熊本地震募金活動に取り組んでいます。熊本は、大地震のあともたび重なる大雨にみまわれ、思うように復旧活動が進んでいません。少しでも熊本の人の力になろうと学び舎の生徒会・代表委員会が中心になって今回の募金活動を行っています。
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1年生活科 しゃぼんだま遊び

 連日続く暑さですが、子どもたちは元気いっぱい。1年生の子どもたちは、生活科の時間にしゃぼんだま遊びを楽しみました。しゃぼんだま液をもらい、自分で作ったしゃぼんだまミニ装置で飛ばします。ストローの先を切ったり、ハンガーで大きな輪を作ったり、うちわの筋を利用したりして、大きなしゃぼんだま、小さいけどたくさんできるしゃぼんだまを作りました。夏の暑ささえも思いきり楽しむ子どもたちの姿に感心しました。夏休み、ご家庭でも夏の遊びをたくさん見つけてください。
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3年 ビオトープ学習

 シオカラトンボが飛び回る中、3年生の子どもたちがビオトープの学習を受けました。自然の生き物の生育環境に近い形で復元したものをビオトープといいます。中町小学校のビオトープは小さな水たまりで、トンボをはじめ、数種類の昆虫が生きています。やや水不足ぎみの水たまりですが、ヤゴが予想以上にいて、驚きました。この学習からどんどん興味が広がってくれることを期待しています。ちなみにヤゴのえらはおしりの中にあり!、呼吸のたびにおしりから空気がでています。じっくり観察すると発見もたくさんあり楽しい時間でした。
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1年生も英語活動にチャレンジ!

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 高学年の子どもたちは、週に1時間の外国語活動の時間がありますが、低・中学年の子どもたちには、年間に数回ほどALTの時間があります。平成30年度に始まる英語の教科化に向けて、中町小学校でも準備をしています。英語活動支援員さんと連携し、授業の教材作成、指導案作成を行なっています。低学年・中学年からも英語の学習が始まりますが、学級担任も子どもも楽しく取り組める英語の授業を作っていきます。今日は1年生の授業でしたが、担任も子どもも日本語を使わずに英語だけで授業を進めました。

6年 幼稚園交流

 27日から29日、6年生はグループに分かれ、中町幼稚園を訪問します。
 かわいい幼稚園児たちに出迎えられ、6年生もやさしいお兄さん・お姉さんの顔に変わって読み聞かせや折り紙を一緒に楽しみました。いつもはクールな6年生も、「ちょー、楽しかった!」「かわいかった!」と大満足。やさしい気持ちでいっぱいになりました。
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5年 家庭科調理実習

 5年生になって初めて学ぶ家庭科。学校での学びを実際の生活に活かしていってほしいです。先週の調理実習では、ゆでたまご、今日は野菜いために挑戦しました。9月の川場移動教室では、飯盒炊爨とカレー作りを予定しています。グループの友だちと協力し合って作るおいしいカレーが待ち遠しいですね。
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1年・6年交流

 24日。入学当初、朝の支度や掃除などで6年生にお世話になっていた1年生も、なんでも一人でできるようになりました。今日は6年生に今までの感謝を伝えるセレモニーをしました。いつになく照れていた6年生。これからも最上級生として頼りにしています。
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学び舎の日

 22日は学び舎の日で、玉川中学校の授業参観と協議会を行いました。
 なかたまの学び舎では、9年間を見通した学習計画を立て、授業改善に取り組んでいます。小学校で学んだことが、中学校のこの部分で活かされている、あるいは、中学校卒業時までに必要な力を得るためには、小学校ではもっとこうすべきだなどの意見が出されました。学び舎の小学校の先生も中学校の先生も、毎日の授業をよりよくしようと工夫しています。
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4年 安全マップ作り

 22日。4年生が社会科と総合の学習で安全マップ作りを行いました。
 緑のレンジャーさんや保護者の方に協力していただき、無事に校外学習を終えることができました。ありがとうございました。
 中町小学校の学区域の安全を自分たちの目で確かめ、今後の生活に生かしていきます。下の学年の子どもたちへ学んだことを伝えてくれるとうれしいです。
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6年 社会科出前授業

 15日。世田谷区の学芸員さんをお招きし、6年生が社会科出前授業を行いました。本物の石器や土器に触れることができて、大興奮の子どもたち。弥生時代や古墳時代の、かまどで煮炊きできるような使い方をしていた土器の特徴も実際に見て理解できました。4000年もの間、埋もれていたのかと思うと感動もひとしおです。
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