プロのパティシエに教えてもらいながら、アイシングクッキーを作りました。クッキーに思い思いの色をつけて、自分オリジナルのクッキーを完成しました。最初は難しようでしたが、あっという間に慣れて様々なお絵かきをして楽しみました。

本日の図書室開放後に、「百音の樹おはなし会」がありました。百音の樹（もねのき）は本校で読み聞かせを行っているボランティアグループです。「かちかち山」「ジャックと豆の木」「いたずらおばけ」「お月さまってどんなあじ」やパネルシアターなど、充実した８つのプログラムに、たくさんの子どもたちが集まり、楽しい時間を過ごしました。夏休みは、たくさんの本を読むチャンスです。

　折り紙作家の野城ゆうこさんを講師にお招きし、折り紙で立体的なヒマワリをつくりました。翠と渓のスポーツ文化クラブの主催でした。低学年の子どもたちも、大勢の大人のボランティアの手を借りながら、自分の力で仕上げることができました。子どもたちは、とても素敵な仕上がりに満足し、大切そうに持ち帰っていきました。（副校長）

　先週の木曜日に続いてドッヂビーを使って遊びました。今日は４〜６年生が対象で、アルティメットというゲームをしました。アルティメットとは英語で「究極」を意味し、ディスクを操る技術や走力、持久力を必要とするゲームだそうです。日頃は事務室で仕事をいている武田さんや図工の高須賀先生に教えてもらって、子どもたちは一生懸命に練習しました。参加者のほとんどは初めてドッヂビーを手にしたので、最初はまっすぐに飛ばすことから始めたのですが、１時間後にはゲームを楽しんでいました。チームに分かれて勝つための作戦も考えていて感心しました。（副校長）

今日のサマーワークショップは、柔らかいフライングディスク（フリスビー）を使った遊びでした。まっすぐ飛ばすのが難しかったようですが、子どもたちは的当てをしたり遠くへ飛ばしたりしながら、徐々にドッヂビーに慣れていきました。

羽生パーキングエリアに着きました。今のところ、帰校時刻は３時30分頃の予定です。

お狩場での昼食を終えていよいよ帰り道です。

こちらを１２時３０分に出ます。予定より30分早く出ます。
帰校は30分早く３時３０分の予定ですので、よろしくお願いします。
（校長）

太鼓橋の舌の川には鯉がたくさんいます。
餌をあげている人がいました。とても元気がいい鯉です。
（校長）

果敢にお侍さんと戦っている人たちがたくさんいました。
いい試合になり、もう少しで勝てたのにと惜しい人がたくさんいました。
（校長）

グループで楽しそうに回っています。
二つのグループが合同しているところもあります。
時獄寺では、入ろうかどうしようかと躊躇しているグループもありました。
（校長）

江戸村の開門に合わせて宿舎を出たのですが、道が空いていてとても早く着くことが出来ました。
開門まで、しばらく待って、いよいよ開門です。
お侍さんたちが、ずらっと並んでお出迎えです。
しばし江戸時代にタイムスリップです。
（校長）

宿泊で最後の食事を美味しくいただきました。

その後は閉園式です。女将さんに心遣いができる素晴らしい子どもたちとお褒めの言葉をいただきました。とても嬉しく思いました。
（校長）

日光林間学園3日目の朝を迎えました。
きもだめしで、こわい思いをした人もそうでない人もいたようですが、全員元気です。

夜、雨が降ったようです。本当に幸運な子どもたちです。
（校長）

いよいよ林間学園の醍醐味、きもだめしです。
今年は旅館の女将さんが特別出演でこわい話をしてくださいました。
あまりこわがらせると悪いから、とおっしゃって、よく聞くと全くこわい話ではありませんでした。
でもきもだめしが始まるずっと前からこわがっていた人もいました。
（校長）

「お兄ちゃんにも買わなくちゃいけないし・・」「これどう？」
「いいんじゃない。」「あっちにもあったよ」などと、たくさんの会話が飛び交い、コミュニケーションよく買い物を進めていました。
（校長）

みんながとても楽しみにしていたお土産の買い物の時間です。
全員がとても丁寧に吟味して、買い物をしました。
これがおじいちゃん、これがおばあちゃんとどんなものがいいのかを考えるのも、また楽しい時間のようでした。

今日のサマーワークショップは「キッズヨガ」でした。テーマは「海」。子どもたちは、サメ、ウミヘビ、サザエなど、様々な生き物をイメージしながら、ヨガポーズをとっていました。体全体を使い、呼吸法を学びながら一生懸命取り組みました。2人組でつくる難しいポーズもありましたが、話をよく聞きながら取り組んでいました。

少し疲れが出てきた子どもたちです。
しゃくなげ橋のところで、スポーツドリンクを飲みました。いつもは500mlは飲みきれないのに今日は「すぐに飲めた！」と言っていた人もいました。
（校長）

たくさん歩いてお腹が空いて、お弁当を美味しくいただきます！
みんな元気で、疲れ知らずの子どもたちです。
（校長）

こんな綺麗な景色の中を歩いて行きます。
やや昨日の雨で足元が悪いのですが、子どもたちはとても元気です。
疲れたという言葉をほとんど聞きません。
（校長）