期末考査(1日目)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 問題に向かう姿に気合いが感じられます。 写真は2年生の数学のテストの様子です。 (副校長) 本日より期末考査です。![]() ![]() 最後の詰めとばかりに、朝から先生に熱心に質問している生徒がいました。 みんながんばってください。 (副校長) 道徳の時間(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 生徒たちは自分だったらどうするかという考えから、話し合いや人の意見を聞いて、さらに考えを深めていました。 「節度、調和のある生活」というねらいに迫っていました。 (副校長) 道徳の時間(1年生)![]() ![]() 先生の発問に対して、生徒も自分の考えを答えていました。 「家族愛」というねらいに迫っていました。 (副校長) バドミントン部も頑張っています。![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 野球部勝利![]() ![]() ![]() ![]() 野球部夏季大会2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 野球部夏季大会![]() ![]() ![]() ![]() バドミントン夏季大会![]() ![]() ![]() ![]() 練習で身に付けたことをしっかりと出し、頑張っています。 (副校長) 女子バスケットボール部都大会出場![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ペットボトル回収箱リニューアル![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 各学年カラーの背景色に文字を記入してラミネートしたので見やすいと思います。 1学年の表紙に貼られたキャラクターは、前3年生の生徒会役員が描いたもので、昨年度3学年だった先生の多い現1学年の表紙に引き継ぎました。 生徒の皆さん、写真1と写真3を見比べてください。 グッと雰囲気が変わったと思いませんか? 普段見落としがちな環境を、少しずつ良くするだけで人間の気持ちは変わります。 日本人デザイナーの宇田川信学さんは、かつて治安の悪かったニューヨークの地下鉄を、工業意匠(インダストリアルデザイン)を取り入れたデザインに変更することで治安回復に貢献しました。 人間が普段無意識に過ごす環境も、デザインひとつで意識が変わる。 そういった無意識に働きかける環境整備はとても重要だと加藤校長先生や私を含む多くの教員も意識しています。 ベランダなどに落ちて生徒の皆さんでは取る事のできなくなった雑巾や小物など、普段の生活の中で気づいたものがあれば、遠慮無く私や他の先生に声をかけてくださいね。 経営支援部 松本 職場体験事前説明会![]() ![]() ![]() ![]() 仕事を通して社会に貢献する社会人を経験する貴重な機会です。 生徒の皆さん一人ひとりにとっては、緊張と新しい体験の3日間になると思いますし、 行く先々の職場にとっては、中学生の明るい雰囲気が吹き込む3日間ともなります。 お世話になる分、失礼の無いように努力するのはもちろんのこと、自分たちがそこに行って貢献するという気持ちも忘れないようにしてほしいと思います。 経営支援部 松本 6月24日の給食![]() ![]() ![]() ![]() ピザトースト ユリアナスープ 豆のサラダ で、779kcalでした。 私がアメリカに行くと必ず食べるのが、ピザビュッフェの甘いピザです。 チョコやリンゴジャムなどが乗った甘いピザは、塩味の生地に合います。 昨日のピザトーストもパン生地にピザの具が合って美味しかったです。 経営支援部 松本 週末の学校2![]() ![]() ![]() ![]() 週末の学校![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() さて、午前中、船橋小学校のPTA家庭教育学級で、船橋希望中学校の自慢話とPRをお話しさせていただきました。ありがとうございました。その際にいただいたお花は、さっそく玄関に飾らせていただきました。 河口湖移動教室実踏4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 河口湖移動教室実踏3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 河口湖移動教室実踏2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 河口湖移動教室実踏![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教科指導研修(理科)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 実験の安全を向上させるための事例研究や、中学2年生に人気のカルメ焼きの実験が行われ、教科指導の向上につながりました。 私の方でも2学期か3学期にカルメ焼きの実験をしますが、この実験は130度近くまで熱せられた砂糖を扱う危険な実験でもあります。 生徒の皆さん、安全な実験を行うには、まず実験の指示や注意点をしっかりと聞く授業態度が不可欠です。 日々の授業から兜の緒を締め直してください。 経営支援部 松本 |
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