今日の午後、世田谷中学校を会場にして、世田谷杜の学び舎合同研修会がありました。
5時間目の授業を参観しましたが、若小卒業生たちが大活躍です！
小学校で身につけた力をいかして、９年教育の結果が確実に見えていました。

４年生が理科の学習で夏の星座について学習をしました。
新しいアイテムの登場にみんな興味津々の様子です。
星座早見とコンパスを手に、正しい使い方を身につけることができました。

2年生は毎日、次の日の予定を連絡帳に書いています。
時間割に宿題、もちもの、結構な分量ですが、先生が書いたものを丁寧に写します。
明日も忘れもの「０」でいきましょう！

4年生は理科の時間に夏の生き物について調べ活動をしました。
4月に行った「春編」と比べて何がちがったのでしょう。
種から育てたヒョウタンがこんなに大きくなりました。
小さなヒョウタンが実を付けています。
もうすっかり夏ですね。

今日は水曜日。
若小朗誦で一日が始まります。
各教室から聞こえてくる元気な声に逞しさを増しています。
終業式での全校朗誦も素晴らしいものになりそうですね！

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　７　月　１３　日分）
【献立】あげパン・肉団子入り春雨スープ・スティックきゅうり・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
コッペパン 小麦粉…アメリカ・カナダ
春雨 でんぷん…北海道・鹿児島県
とり挽き肉 岩手県
たまご 群馬県
うずらたまご 愛知県
にんじん 千葉県
こまつな 埼玉県
きゅうり 東京（八王子）
たけのこ 九州
ねぎ 茨城県
しょうが 高知県
干し椎茸 九州
きなこ 北海道

若林町の恒例行事、盆踊り大会のポスターが届いています。
子どもたちも楽しみにしているこのイベント。
注目度も高いようです！

6年生が静かな読書の時間を過ごしています。
読み方も、読む内容も、さすがは6年生ですね。
しっかりと考えながら物語の世界を楽しんでいました。

給食の後、今年度最後の若小タイムがありました。
すっかり顔なじみになった若小班の面々。
リーダー役の6年生を中心に、活動にもまとまりが見られるようになりました。
どの班でも楽しい活動ができたようですね！

6年生の皆さん、毎回楽しい企画をありがとうございました！！

実際にパッカー車にごみをいれ、機械を操作する体験までさせてもらいました。
子どもたちもごみを押しちぢめてコンパクトにしまうパッカー車に興味津々の様子です。
また狭い路地専門の収集まで持ってきてくださり、いたれりつくせりの出前授業でした。
子どもたちもごみを減らす努力を重ねることを心にちかったのでした。

4年生が社会科で学習している「ごみのゆくえ」に関しての出前授業のために、
世田谷清掃事務所の方が若小にやってきてくれました。
ごみについてきくならば、若林の街のごみを収集している皆さんに伺うのが一番です。
若林の街の収集ルートをはじめ、ごみを集め、私たちの生活をきれいにたもつための工夫をたくさん教えてくれました。
何とパッカー車まで登場！

放課後の体育館で、学校運営委員会による「楽しもう！世界のことば」が行われました。
体育館に集まった１〜3年生たち。
色々な国のことばでコミュニケーションをする遊びをしました。
楽しい１時間でしたね！

今日は火曜日、若小朝読書の日です。
みんなで静かに保護者の方による読み聞かせに聴き入っています。
とても静かな教室に、保護者の方の声が響いていました。
楽しいお話を聞けて、子どもたちも喜んでいました。
保護者の皆様、ご多用の中のご協力ありがとうございました！

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　　７　月　１２　日分）
【献立】ナシゴレン・こんにゃくサラダ・みかんゼリー・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
米（あきたこまち） 秋田県
豚ひき肉 埼玉県
むきえび（冷凍） インド・ベトナム・ミャンマー・バングラディシュ
にんじん・パセリ 千葉県
ピーマン 茨城県
赤ピーマン 宮崎県
たまねぎ 群馬県
きゅうり 埼玉県
もやし 栃木県
とうもろこし（レトルト） 北海道（十勝）
こんにゃく 群馬県
にんにく 青森県
しょうが 高知県
みかんジュース 愛媛県

1年生は国語の学習で「どうぶつのしっぽ」というお話を読んで学習をしています。
様々などうぶつが紹介され、それぞれのしっぽのはたらきが説明されています。
じっくりと読んでその特徴をワークシートに書きました。
指導に当たる先生にも、思わず力がこもります！
かわいらしくもしっかりとしている、若小の1年生たちです。

集中した練習で、上達する子が続出！
これで５０メートルもいける！という声も聞こえました。
力いっぱい、いつも頑張る若小中学年の子たちでした。

中学年の子たちが水泳を楽しんでいました。
天候の関係でまだあまり泳いでいない中学年ですが、今日はしっかりとした練習ができました。
バタ足、手の動き、息継ぎと、気を付けるポイントに気を付けてクロールに挑戦！

５年生は教科日本語の学習で、平家物語の冒頭部分を音読しました。
祇園精舎の・・・から始まる名文です。
早い子は暗唱してしまった子もいました。
すごい！

２年生が国語で学習をした物語「おてがみ」。
今回は学習のまとめとして、登場するキャラクターに対して実際に「おてがみ」を書いてみました。
かえるくん、がまくんへの想いがあふれる２年生。
鉛筆を持つ手に、思わず力がこもります。

４年生が同じ杜の学び舎にある山崎小学校伝統工芸室ですいた和紙をつかって、習字をしました。
好きな文字をひと文字描きます。
みんな思い思いの漢字を練習し、最後の手すき和紙に書いていました。
自分の手ですいた和紙の感触を楽しみながら日本に昔から伝わる文化について考えていました。
う〜ん、アートだ！