〈今日の献立〉
・はちみつレモントースト
・トマトシチュー
・枝豆サラダ
・パイン
・牛乳

　「トマトシチュー」は、旬を迎えた生トマトを使っています。全校分で約２７ｋｇのトマト。皮は湯むきし、大きな角切りにして入れると、トマトの甘酸っぱさとうま味が感じられます。

　３年生になって理科学習が始まったみんなが、単元「太陽とかげ」で方位磁針の使い方を勉強しています。「向こうが北だから、針が廊下の方を向かないとおかしいぞ。」「針が変な方を向いているから、この方位磁針は壊れてる。」・・・既習の知識も生かしつつ、友達と色々な気付きを交流していました。
　理科だけでなく、社会科でも生きる大切な方位の学習です。まずは、東西南北を完璧にマスターしましょうね。

おはようございます。今日も朝はスス重ですが、これから気温が上がるという情報です。水分補給を呼びかけ体調に気を付けて過ごさせたいです。今日も楽しみな活動を語ってくれた子どもたちでした〜

〈今日の献立〉
・ごはん
・手作りふりかけ
・夏野菜のみそ汁
・肉じゃが
・冷凍みかん
・牛乳

　今日の「夏野菜のみそ汁」には、旬を迎えた、かぼちゃ、冬瓜、なすを使いました。“夏野菜”は水分をたっぷり含んでいて、体の熱を冷ましてくれる働きがあります。家庭でも、旬のおいしい野菜を味わってみましょう。

　あいにくの曇天でしたが、１年生にとっては待ちに待ったこの日です。全てが初めてづくしの３・４校時となりました。
　以前、教室で行った練習を生かしてサッと水着に着替え、心弾ませプールサイドへ繰り出した子どもたち。準備体操、シャワーと済ませ、いよいよ水の中へ。それだけでもう、大変な盛り上がりでした。
　みんなが水と仲良しになり、プールの時間が楽しみになってほしいと願っています。そして、何より大切なのは安全です。今日は先生から言われたお約束をしっかり守れている子がたくさんいて立派でしたね。

昨日とは違い、曇り空でのスタートです。気温の変化が激しいので、体調を崩さないよう過ごさせたいですね。今日も元気な笑顔で出席状況を報告してくれました。

今日の朝は算数タイム〜「百点だった〜」と嬉しそうに報告してくれる児童もいました。
１学期も残すところあとわずか・・・「できた、わかった」が増えますように！！

　本日月曜の６校時、校内で芦花小のために働いている高学年に多数出会いました。どこの委員会の子でしょう？
　動物階段前にある掲示板では、ポスターやお知らせを貼りかえていますよ。そう、整美委員会です。これは仕事のほんの一部。清掃用具を点検している子も見かけました。
　各クラスに常備している救急バッグを回収してきて、中身の補充をしているのは？　もう、おわかりですね、保健委員会のみんなが大活躍しています。
　どの委員会も、５・６年生が快く仕事をしているので毎回、好印象を受けます。

〈今日の献立〉
・スパゲッティピザソース
・コンソメスープ
・フレンチサラダ
・プラム
・牛乳

　旬を迎えた真っ赤な「プラム」。日本名は“すもも”です。“桃”とはひと味違った、甘酸っぱさが特徴です。真ん中の大きな種は、蒔くと３年くらいで実のなる木に成長するのかな〜。

４遠征の理科の学習です。今日は電池を直列につないでモーターを動かしていました。
うまく回らない人はつなぎ方をもう一度確かめて・・・「まわったまわった〜」

１学期もあと２週間ほど・・・いよいよ学習もまとめが近づいていきました。４年生の算数習熟度別指導では既習事項の確認の問題に挑戦、わからないところを先生にもう一度教えてもらっていました。問題を解決して、合格スタンプを押してもらい嬉しそうでした。

おはようございます。今日は朝から気温が高く、子どもたちにもこまめに水分補給をするよう促しました。いよいよ１学期の登校日も今日を入れて１３日ほど・・・学校でもまとめの時期を迎えます。学校でも学習面・生活面を振り返り、「自分で自分を育てる」自己教育力を支えていこうと思っています。

　校長先生からは、先週の開校記念日にあたり芦花小と地域、人格の完成７月「良心」についてのお話がありました。
　３年生から２年生へあいさつ隊の引き継ぎが行われ、体育館中に元気な「おはようございます」が響き渡っていました。学年に関係なく、リーダーたちが率先し、模範を示してくれるのが素晴らしいですね。
　週番の先生からは、今週の目標「学校、クラス、自分のルール」についてお話がありました。
　今日は朝から汗びっしょりの子が目立ちました。暑さのきびしい日が多くなってきます。汗拭きタオルが欠かせない一週間となりそうです。

〈今日の献立〉
・スタミナ丼
・豆腐とわかめのスープ
・大根ときゅうりのごま風味
・さくらんぼ
・牛乳

　今日は朝から気温が上がり、夏の暑さになっていますね。そんな時季にぴったりの「スタミナ丼」は、たっぷりのにんにくと一緒に、肉と野菜を炒めた“あん”をかけたどんぶり物です。スタミナが切れそうなときこそ、１日３回の食事をしっかりとるようにしましょう。

　図書室の入り口前には、先生方のおすすめ本の紹介コーナーが設けられていますよ。ジャンルも、対象学年もいろいろです。目にとまった本があったら、是非読んでみてください。
　今日から７月。七夕飾りが揺れています。校内の掲示からも季節の移ろいが感じられます。
　５年生の教室前は日本各地のお米ギャラリーと化していました。社会科の米作り学習にあたり、子どもたちが集めてきた袋の数々です。きっとご家族の方のご協力があって実現した掲示ではないでしょうか。ありがとうございます。改めて、日本がお米の国だと実感する構図ですね。

　この日を目標に練習に尽力してきた子がたくさんいました。本番直前の熱気は、見ているこちらにも伝わってきました。気合いは花丸といったところですね。初参加の１年生も一生懸命がんばっていました。
　それぞれの学級、目標を達成できたり、悔しさが残ったりと結果は様々だったと思います。しかし、クラスの仲間と心を通わせ、団結して取り組んできた足跡は美しい記録と呼べるのではないでしょうか。

〈今日の献立〉
・冷やしきつねうどん
・ししゃものカレー揚げ
・かぼちゃの天ぷら
・野菜のごまだれかけ
・牛乳

　ツルツル食べられる「めん料理」も、暑い時季には冷製がうれしいですね。給食では、“温かいものは温かく、冷たいものは冷たく”提供できるように、ワゴンを運ぶ直前まで、釜で温めたり、保冷庫で冷やしたりしています。

　赤シソ液に塩、砂糖、レモン汁などを加え、色の変化を調べる実験を行いました。全く変化がなかったり、思いがけない色になったりして、あちらこちらから驚きや歓声が聞こえてきます。目で見た結果をワークシートに記入することも、しっかりとできていました。
　最後には思いがけないサプライズ！　特製赤シソジュースの試飲会となりました。おっかなびっくり口をつけた子どもたちからの感想は「苦い！」「すっぱい！」「おいしい！！」と様々。先生から「身体にいいですよ。」と教わるとニッコリ、嬉しそうでしたよ。

５年生の算数習熟度別指導で、四角形の４つの角を合わせると何度になるのか、自分なりの方法で確かめ、皆に説明する学習をしていました。なぜその角度になるのか・・・その理由も話し合いの中で、既習事項をもとに確認できていましたね・・・。

２年生の教室で、先日のまち探検で発見したことを学習カードにまとめる活動をしていました。自分たちの集めた情報から、見学したい場所を決め、探検コースを作成し、見学してきたことをまとめていました。おいしい和菓子のお店の情報をまとめている子どももいましたよ〜。