本日、給食の時間、教室で繰り広げられる
熱い戦いがありました。

それは、

「辛いＶＳ辛くない！」

ある男の子は先制攻撃！

「今日のキムチは全然からくない！！」

するとそれを受けてすかさず隣の女の子が
いいました。

「違うよ！今日のキムチはすごい辛いよ！
だって舌がヒリヒリするもん！！」

どちらも一歩たりと引きません。

そんな中、ほかのある男の子がスプーンを
カタンと音を立てて立ち上がりました。

「俺は全部たべたぞ〜！全然辛くなかった
からおかわりしよ〜！！」

二人の間を自慢気にあるく姿はまるで戦士
のよう。

それをみて、辛いといっていた女の子も牛
乳片手にキムチチャーハンを食べ始めまし
た。

「私もこれと一緒なら食べられるよ！！」

ゴクゴク、もぐもぐ、ゴクゴク、もぐもぐ
すごい追い上げを見せて、見事、全部食べ
切ることができました。

結果的に辛いといっていた人も、辛くない
といっていた人も食べることができた今日
給食。勝敗は今回ドローかな？

ただ、高学年の人は辛くない、低学年の人
は辛いという人が数人いたので、キムチチ
ャーハンの辛みについて今後検討していく
必要がありそうだなと感じました。
次回をお楽しみに★

獣医師になりたい。応援団長頑張りたい。保育士になりたい。計算をはやくしたい。字をきれいにしたい。レスター優勝のニュースで、諦めずに頑張ることの大切さを学びました。
などなど
一人一人が自分の想いを語ります。
素晴らしいスピーチです。
みんな真剣に聞き入っていました。

本日は集団下校訓練でした。様々な災害を想定して、『備えよ、常に』ですね。ご協力いただいた保護者の皆様ありがとうございました。

素敵な青空の下で、今日もぴょんぴょんぴょんと朝運動で縄跳びを頑張りました。縄跳びカードに記録して毎週チャレンジしています。

運動会の表現運動、カラフル?パラソル の練習が始まりました。ステキな曲にのって華麗なステップを踏んで、まだ傘は持っていませんが^_^

今日の給食の時間、

「先生、わかめがこりこりします！」

と教えてくれました。実はわかめは今年度
から食感と味にこだわり、千葉県で採れる
わかめを使用していたので、このコメント
はとっても嬉しく感じました。

新鮮なわかめは食感がとてもシャキシャキ
していますよね。そのシャキシャキ、コリ
コリした食感を味わうことができないかと
考え、わかめの食べ比べをした結果、千葉
県のものがよかったので、取り入れること
にしました。

ただのわかめ、しかしされどわかめ！

気づく人は多くはないかもしれないけれど、
今よりさらにおいしい給食をだせるよう、
引き続き情報を集めて取り入れていきたい
と思います。

ある２年生の女の子がパンを指をさして叫ん
でいました。

「ん？どうしたの？？」

教室に入ってみると、ビスキュイパンを指で
さし、メロンパンが給食にでてる〜！！と喜
んでいました。

メロンパンか！確かに似ている！！
そっと近づき、

「これはね、メロンパンに似ているけど、名
前はビスキュイパンっていうんだよ。」

とお話しすると、

「ビスキュイパンか〜！それ知ってる〜！私
それ好き〜！」

とニコニコ笑顔で答えてくれました。

バターと砂糖、そしてほのかに漂うラム酒の
美味しそうな香りで満ちた教室。
鼻をクンクンさせながらいただきますをする
姿がとっても素敵で、いつもに増して給食を
楽しそうに食べることができたようでした。

シロツメクサがピンクになってた！
花だけじゃなくって、ふわふわの実があった！
これ、テントウ虫のサナギかなぁ。

芦花公園に季節探しに行った２年生の発見です。
さすが２年生、短い時間でもいろいろなことに気がつくことができました。

「寒いときと違って、自動販売機がぜんぶ冷たい飲み物だった！」

大人が予想してなかった声まで、聞くことができました。

子どもたちが力を合わせた結果、予定時間よりも早く山登りを終えたため時間が余り、「５９９ミュージアム」へ行くことに。特にプロジェクションマッピングはみんなの印象に強く残った様子でした。

帰りはリフトに乗りました。

天気は快晴。すばらしい景色を眺めながらの昼食は最高でした。

４月２６日（火）高尾山へ遠足に行きました。

お世話になった先生や職員のみなさんに手紙を書いて贈りました。

４月２２日（金）離任式がありました。

今朝の児童集会は『シルエットクイズ』です。
集会委員のみんながカーテンの裏に隠れてシルエットになって出題します。さて、これは何でしょう？
答えはお子さんに聞いてみてくださいね。

今朝は体育朝会でした。
運動会間近ということで、紅白に分かれて並び、ラジオ体操の練習です。体操の係の子供たちが前にピシッと並んで練習してきたお手本を見せてくれました。りりしい姿です。

卵焼きの中には何がはいっているか
わかるかな？

クイズを出すと、１年生のみんなは
一生懸命卵焼きを見つめ始めました。

「はぃ先生！卵が入ってます！」

正解！ほかには何が入っているかな？

「はい！お肉が入っています！！」

それも正解！まだ入っているかな？

「切干大根が入ってます！」

正解です！！

切干大根は出てこないかなと心配し
ていたのですが、献立表を見てくれ
ていたお友だちが答えてくれました。

「これが切干大根か〜」
と切干大根を初めて見る人もいて、
シャキシャキした触感を楽しんで食
べてくれました。
食材に触れた時に、目を丸くして驚
く顔は本当に素敵だなと思います。
今日は何かな？そんなワクワクを給
食を通して引き続き届けていきたい
なと思います。

５月の金曜日朝は、一分間の短なわとび。

初回は、50回くらい跳べた２年生が多かったようです。
教室に戻って、目標を立てました。

「ぼくはギネス記録越えの350回をめざす！」
「いまの倍の100回行けたらいいなぁ」

達成目指して、頑張ろうね！！

運動会の練習が本格化しました。今日は綱引きオーエスの練習でした。赤も白も文字通り力を合わせてとりくみました。本番でどちらに軍配があがるかお楽しみにどうぞ^_^因みにオーエスの掛け声は、フランス語から来たと言う説があります。日本語の「せーの」と同じような意味だそうです。

給食の時間、２階に上がるとある男の子が
元気に声をかけてくれました。

「先生、今日のカレーライスとってもおい
しそうだね！！」

ん？カレーライス？？
一瞬何のことかわかりませんでしたが、ハ
ッシュドポークライスのことをいっている
んだなとすぐ分かりました。

「今日はカレーじゃなくて、ハッシュドポ
ークライスっていうんだよ」

と答えると、

「へぇ〜そうなんだあ〜。でも、おいしそ
う！」

と話半分でうなずいていました。
これは・・・わかってないな・・・

しっかりと理解してほしかったので、食べ
た時に、

「ほら、味が違うでしょ？」

と確認。すると、

「確かに！！辛くない！！」

と違いが分かった様子でした。よかった。

献立と食べているものが一致していない人が
多いようなので、献立をこれからも積極的に
アピールしていきたいと思います。
また、ぜひご家庭でも、給食を確認してから
家をでるよう声掛けをしていただけると嬉し
いです。