今回の「プールお別れ式」で在校生の児童のみんなは、自分たちと、そして卒業生の方々の分まで、感謝の気持ちをしっかりと伝えることができました。

　様々な思い出が生まれたこのプール。

　今日行いました「プールお別れ式」のねらいは「代沢小学校のプールでの学習が終わることを自覚させ、お別れをする。」「代沢小学校の一員として、所属感や連帯感を深める。」です。

　代沢小学校は今年度を最後に改築工事に入ります。そのため、この校舎や校庭、そしてこの「プールサイド」ともお別れとなります。

　９月15日(木)、「プールお別れ式」を行いました。

　９月14日(水)から、富士中学校の生徒２人が代沢小学校に「職場体験」のために来校しています。
　実施期間はこの日から９月16日(金)までの３日間です。
　体験内容は主に主事さんに付いて、学校の裏方の仕事の手伝いをしていただいています。
　「職場体験」とは『生徒が事業所などの職場で働くことを通じて、職業や仕事の実際について体験したり、働く人々と接したりする学習活動』のことをいいます。キャリア教育の視点に立った職場体験の在り方を意識しながら有意義な時間を過ごし、たくさんのことを学んでいってほしい。そう願います。

　●本日の献立●

ちゃんこうどん　牛乳　野菜のごまあえ　月見だんご

　●主な給食食材と産地●

豚肉（埼玉）　だいこん（北海道）　しめじ（長野）
はくさい（長野）　いか（青森）　ねぎ（秋田）
こまつな（埼玉）　もやし（栃木）　にんじん（青森）

＊今日は十五夜にちなんで、月見だんごの献立です。

　９月14日(水)、14:45より視聴覚室にて「単位PTA研修会」を行いました。
　研修タイトルは「大地震から命を守るシュミレーション」であり、内容は『ハザードマップと減災絵巻でイメージする防災ワークショップ』というものでした。
　第１部では「レクチャー『首都圏直下型地震について、世田谷区で警戒すべきこと』」。第２部では「ワークショップ『世田谷区のハザードマップの読み解き』『減災絵巻によるシュミレーション』」でした。

　11月20日(日)には避難所運営委員主催による「避難所運営訓練」があります。
　体育館には実際の避難所の様子を知っていただけるような設えをします。昇降口では、災害時特設公衆電話の操作体験をしていただきます。校庭では、初期消火訓練、煙中訓練、マンホールトイレ見学、起震車体験等を行う予定でいます。
　いざという時の『自助、共助、公助』の意識を更に高めていける貴重な時間となること請け合いです。

　「避難所運営訓練」のねらいには、『地域に住む者同士お互いを知っておく』というのもあります。しかし、毎年この「避難所運営訓練」に参加していただけるご家庭が少なく、残念がる声が多くあがっています。それと比例するかのごとく、去年も子供達の姿がほとんど見られませんでした。
　今年こそ参加人数が増えるよう、避難所運営委員一同、多数のご家庭の参加を願っています。
　ご理解の方、どうぞよろしくお願いいたします。

　●本日の献立●

チキンライス　牛乳　白いんげんの田舎風スープ
コーンサラダ

　●主な給食食材と産地●

米（秋田）　たまねぎ（北海道）　鶏肉（宮城）
ピーマン（秋田）　にんにく（青森）　にんじん（北海道）
さやいんげん（岩手）　キャベツ（群馬）

＊コーンサラダのコーンは北海道産の冷凍品を使用する予定
　でしたが、天候不良のため、入荷できず、缶詰のものを
　使用することとなりました。食材を仕入れるのにも、
　天候が大きく影響します。

　10月27日(木)に『たてわり遠足』があります。
　今回の「たてわり班『内遊び』」のめあては「たてわり遠足に向けて、同じ班のみんなの名前を覚えよう。」でした。
　今から遠足が楽しみです。

　９月１３日（火）の朝、「たてわり班」の内遊びをしました。
　今回は「名前よびゲーム」をみんなで行いました。

　●本日の献立●

秋の香りごはん　牛乳　さんまの松前煮
野菜の甘酢かけ　くだもの

　●主な給食食材と産地●

米（秋田）　さつまいも（千葉）　くり（熊本・愛媛）
鶏肉（宮城）　にんじん（北海道）　しめじ（長野）
さんま（北海道）　にんにく（青森）　しょうが（高知）
ねぎ（秋田）　キャベツ（群馬）　きゅうり（長野）　
プルーン（長野・山梨）

＊さんまの松前煮は、昆布といっしょにさんまを煮ます。
　昆布は北海道の松前地方の名産であることから、昆布の
　はいっている料理には、松前という名前がつくようです。

　９月１２日（月）、児童朝会がありました。
　今日の校長先生のお話は『パラリンピック 共生』というお話でした。
　次に、ピアノと歯の衛生ポスターの表彰式がありました。
　続いて、看護当番の先生から週目標『正しいことばづかいで話そう』のお話がありました。
　そして最後に代表委員会から、靴箱啓発運動『看脚下』についてのお知らせが、全校児童にありました。

　９月１２日（月）の５時間目、校内研究全体会がありました。今回は中学年の４年１組で国語科を行いました。
　今年度の研究主題は『思いや考えを進んで表現する力を育てる−話すこと・聞くことを中心に−』です。
　今回の４年生の単元名は「進行に沿って話し合おう」で、本時の単元の目標は『クラス全体で、進行に沿って話し合う。』でした。

　●本日の献立●

あげパン　牛乳　春雨スープ　野菜の中華風味

　●主な給食食材と産地●

豚肉（埼玉）　にんじん（北海道）　しょうが（高知）
ねぎ（秋田）　こまつな（埼玉）　キャベツ（群馬）
きゅうり（長野）

＊あげパンは人気メニューですが、春雨も人気のある食材です。
　つるっとしたのどごしのよい食感が楽しめます。

　９月10日(土)、北澤八幡神社の境内にて「第５回『鎮守の杜のコンサート』」がありました。
　主催は代沢地区町会連合会で、このコンサートに代沢小学校の児童や代沢小学校の卒業生の生徒が多く出演しました。
　「代沢すみれ合唱団」「小学生講座『ゴスペルに挑戦』」「富士中学校吹奏楽部」と会は進みました。
　小学生講座では『翼をください』を手話とともに歌が披露されました。「さあ、ご一緒に。」の言葉の後、会場全体での大合唱となりました。

　「紙すき体験学習」の内容は、「溜め漉きでハガキを３枚漉く。」「牛乳パックをはいでパルプをとりだす。」「和紙の素材である楮皮を叩き、その紙材で和紙を１枚漉き、天日干しをする。」でした。
　みんなは真剣にそして丁寧に、「紙すき体験学習」をすることができました。

　「紙すき体験学習」の学習のねらいは、「紙づくりの歴史を理解する。」「和紙の作り方を知る。」「溜め漉きでハガキを漉く。」「楮で流し漉きをする。」です。

　９月９日（金）の午前中、４年生は「紙すき体験学習」を行いました。

　９月９日（金）、今日は「救急の日」です。
　この日実施する発育測定の前に、「救急の日」にちなんで『ケガの手当て』についての学習を行いました。