9/16 3年生 プール納め![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/15 6年生 プール納め![]() ![]() プール納めも行いました。児童代表からは、「水泳学習での思い出を大切に、ほかの学習もがんばっていきたい。」と発表してくれました。 9/15 図書委員会による発表が行われました。![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 絵本の読み聞かせや、図書委員会おすすめの本の紹介がありました。 読書旬間中ということもあり、これを機にますます読書に親しんでほしいと思います。 9/15 2年生 図書の時間の様子![]() ![]() 図書館司書の方からの読み聞かせを楽しんだり、読みたい本を探して本棚を見つめたりと、じっくり本と向き合う時間がとれていたようです。 読書旬間であるこの機会に子どもたち一人ひとりが、新たなお気に入りの一冊を見付けられることを願っています。 ![]() ![]() 9/15 2年生 プール納めの様子
今日は2年生がプール納めをしました。
気温、水温が2年生にとっては厳しく、プール水泳学習は実施しませんでしたが体育着を着てプールサイドで行いました。 副校長先生のお話では、水泳学習のためにたくさんの人がかかわっていることについてお話があり、陰ながら支えてくれている人へ感謝の気持ちをもつことの大切さをお話しいただきました。 代表児童の言葉では、各学級の代表3名が立派な態度で話しました。それぞれが自分のめあてをもって努力したこと、来年度に向けた新たなめあての話がありました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 9/15 つくし学級 図工の学習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/15 3年生 図書館司書による読み聞かせを行いました![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の図書委員会による集会で紹介された本のコーナーもあり、興味をもってその本を読む姿も見られました。 9/14 中学生の“職場体験”が始まりました!![]() ![]() 今日は、1年生の教室での学習活動に参加し、参観したり、子どもたちへの声かけやアドバイスに取り組みました。また、給食も一緒に食べ、1年生も楽しいひとときを過ごすことができました。 また午後には、事務室や主事室での業務体験をしました。新鮮な体験になっっていたようで、説明をしっかり聞きながら、今日のプログラムを進めていました。 本校の卒業生で校内の様子はよく分かっていますが、立場の違いを感じながら一生懸命に体験活動に取り組んでいます。 *写真は事務室で事務職員から真剣に説明を聞いているところです。 9/14 ICTを使った研究授業を行いました!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 単元は「月の形と太陽」で、太陽・地球・月の位置関係を意識し、“日によって月の形が変わって見える分けを説明しよう”のめあてで、タブレット端末を活用し、協働学習を中心にした学習活動を行いました。 前時に、太陽・地球・月をモデル化したセットを使って、月の形が変わる様子をタブレット端末で撮影し、本時は、その映像からこの現象を説明することに挑戦しました。 まとめでは、“月が地球を回っているから、光が当たっている部分の見え方が変わる”ことを全体で確認することができました。 授業後には、講師の先生を交えて研究協議を行い、ICTを使った授業づくりについて話し合いを深めました。 今後の授業実践につなげていきたいと考えています。 9/14 2年生 今週の読書旬間の様子![]() ![]() ![]() ![]() みんな絵本の世界にのめりこみ、想像を膨らませながらお話を聞くことができ、それぞれ感想を発表することができました。これからも一人での読書や読み聞かせを通して、本に対する魅力を感じて欲しいと思います。 9/14 つくし学級 調理学習をしました。![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 後片付けをして、4時間目には、調理学習の振り返りをしました。絵や写真、感想等をワークシートにまとめることができました。 9/13 読書旬間「担任による読み聞かせ」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 来週20日(火)の朝にも同様の読み聞かせを実施します。 9/13 つくし学級 本日の学習の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本日は、水泳学習を実施できず、残念に思いましたが、「プール大好き!」「水の中って楽しい!」と言える子が増えたことは、この夏の成果だと言えます。安全に水泳学習を終えることができました。健康観察、水泳カード記入、水泳着の準備等、保護者の皆様のご協力に感謝いたします。ありがとうございました。 3時間目は、4グループに分かれて算数をしました。様々な方法で、四則計算の練習に取り組んでいます。20玉そろばんを使って、くり上がりのあるたし算の練習に取り組んだグループもありました。 9/13 2年生 国語科「夏休みの思い出」スピーチの様子![]() ![]() 事柄の順序を整えて、内容が分かりやすい原稿を作った子どもたちは、声の大きさや話す速さに気を付け、相手に伝わるように心がけてスピーチしました。 9/13 4年生 手と心で体験しよう(1)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学習活動では、耳の不自由な方がどのような苦労や工夫をして生活をされているのか、コミュニケーションを取るためにはどのような手段があるのかゲストティーチャーの方に教えていただくことができました。「こんにちは」、「ありがとう」等、簡単な手話を教えていただくと子どもたちは嬉しそうに練習していました。 難しい手話を使うことはできなくても、筆談や口話等、いろいろな手段でコミュニケーションが取れることを知り、自分たちにどんなことができるのかということについても考えることができました。 9/13 3年生 読書旬間が始まりました。![]() ![]() ![]() ![]() 3年生では、1組が「ウェン王子とトラ」、2組が「モチモチの木」を読み聞かせしました。普段は保護者の方にご協力していただいている読み聞かせですが、担任だとまた違った楽しみがあるようで、子どもたちは楽しそうに話を聞いていました。 読書旬間では、子どもたちが図書館を活用してたくさんの本に触れることの楽しさを味わえるよう各学級で声かけをしていきます。 9/12 1・2年生 遠足前の“顔合わせ会”を開きました。![]() ![]() 9月16日(金)に予定している東京都立多摩動物公園への遠足を控え、1・2年生の合同班ごとに集まり、自己紹介をしたり、班のめあてや見学ルートを確認したりしました。 今日の顔合わせを通して交流が深まり、子どもたちは遠足がますます楽しみになったようです。 ![]() ![]() 9/12 1年生 最後の水泳 “プール納め”![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() お天気に恵まれる日が多く、1学期も2学期も充実した学習になりました。 2年生の水泳学習も楽しみですね。 9/12 全校朝会の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校長先生からは、リオデジャネイロパラリンピックの話題からキーワード「共に生きる」についてのお話がありました。また、彼岸花が咲く季節になったことについてのお話もありました。 続いて、読書旬間について図書委員からお知らせがあり、最後に岩下先生から今週の目標「自分から進んで『ありがとう。』、『ごめんなさい。』のあいさつの言葉を言おう。」についてお話がありました。 9/12 つくし学級 本日の学習の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3・4時間目は、グループに分かれて算数・国語をしました。国語では、ローマ字の筆記練習をしたり、「あいうえお」の音読練習をしたり、グループ毎に学習しました。9つのマスを順にめくりながら、隠れている漢字を考える「漢字めくり」をしながら、漢字の学習を進めたグループもありました。 6時間目には、2学期最初のクラブ活動がありました。4・5・6年生はそれぞれの所属クラブの活動場所へ行き、友達と一緒に楽しく活動することができました。 |
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