《三宿中学校は今年度創立20周年を迎えました。日頃より本校の教育にご理解・ご協力・ご支援をいただき感謝申し上げます。》期末考査も終わり学期末を迎えます。今までの生活を振り返り、過ごし方を考えていきましょう。 気温の変化も大きく体調を崩しやすくなっています。健康管理をしっかりして体調を整えましょう。

期末考査3日目(登校風景)

期末考査3日目の登校風景です。
「余裕だね。」の問いかけに「ばっちりです。」の回答
頼もしいです。
職員室前では、昨日同様、先生に最後の質問をする生徒
が集まっていました。
あと、1日です。がんばってください。
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期末考査2日目(登校風景)

期末考査2日目の登校風景です。
ノートを片手に登校する生徒の姿が見られます。
今も昔も、チェックシート(赤色のシート)で
重要語句を隠して覚えているようです。
職員室前では、先生に最後の質問をする生徒で
満員でした。
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学習の時間

今日の試験に向けての学習の時間。
どの学年フロアも静寂が流れ
一人ひとり、真剣に学習していました。
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試験初日の登校風景

期末考査の初日は生憎の雨。
1年生に初めての定期考査はどうですか・
と、聞いたところ「しっかり勉強しましたから
大丈夫です。」との、心強い返事でした。
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朝勉強

3年生の教室では自主的な朝勉強を
8時前から行っていました。
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部活動夏季大会(野球部)

野球部は、19日(日)に夏季野球大会に臨みました。
ベスト4入りを目指しましたが奥沢中学校に惜しくも
敗れました。精一杯頑張りました。
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部活動夏季大会(バトミントン部)

バスケットボール部は、19日(日)に
夏季バドミントン大会に臨みました。
団体戦ベスト8で惜しくもブロック大会出場は
逃しましたが、精一杯頑張りました。
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部活動夏季大会(バレーボール部)

バスケットボール部は、26日(日)に
夏季バレーボール大会第2ブロック大会に臨みました。
2勝1敗と勝ち進み、来週日曜日のブロック大会に出場
します。
5チーム中2位以内に入ることができれば都大会出場と
なります。健闘を期待します。
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部活動夏季大会(バスケットボール)

バスケットボール部は、19日(日)に
夏季バスケットボール大会3回戦に臨みました。
ベスト8入りを目指しましたが尾山台中学校に
惜しくも敗れましたが、精一杯頑張りました。
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QU調査の実施(3年生)

3年生は、学級活動の時間にQU調査を実施しました。
日常生活を振り返り、学校集団における満足度などを
把握して、学校生活に役立てていきます。
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期末考査学習計画

1年生は中学校に入学して初めての定期考査です。
各自が期末考査学習計画を作成して、学校で内容
を確認しています。期末考査直前の休日を有効に
活用してほしいです。

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避難訓練2

校庭に避難しクラスごとに出席を確認しました。
校長からの話で、「災害時の対応に模範解答は
ないため、周囲の状況を確認して臨機応変に
判断することが大切です。校庭で避難する場所も
状況に応じて場所を変えるなどの判断が必要です。」
という話がありました。
本日は、地震発生後、校内の安全を確認した所
危険箇所が発見されたため、一時的に校庭に
避難するという設定で行われました。実際には、
炎天下に長時間校庭で避難することはできません。
生徒の安全を最優先しながら、判断していきます。
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避難訓練

地震を想定した避難訓練を行いました。
「緊急地震速報」の訓練用の放送を流し
校舎内の安全確認を行った後に避難を
開始しました。
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昼休み

昼休みの図書室です。
カウンターでは貸出、返却が行われています。
お掃除ボランティアが掃除をしています。
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6月って・・・

新聞記事などで6月に関わることを
紹介しています。
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6月に関係する作家

6月に関係する作家の図書が集められています。
「走れメロス」で教科書にも載っている太宰治
の命日が「桜桃忌」(6月19日)、「星の王子さま」
の誕生日が6月29日などが紹介されています。
「星の王子さま」は何種類かの翻訳があるので、
読み比べてみるのも面白いですよ。
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歌舞伎

3年生は「教科 日本語」の学習として7月12日に
国立劇場で行われる「三十三間堂棟由来」(さんじゅうさんげんどうむなぎのゆらい)
を鑑賞します。図書室では歌舞伎に関連した図書を集めているので、是非見に行ってください。
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三味線教室

今日は獅子舞に初挑戦。唄も入っての
曲ですが、とても早くの出来上がり。
琴とのコラボも楽しみです。
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イングリッシュタイム

今日のALTはラリー。
生徒同士でジャンケンをし、3回勝つと
ラリーから英語のプレゼント・・・
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QU調査の実施(1年生)

世田谷区では、今年度より生徒一人ひとりの学校集団における
満足度を把握するための調査「QU」調査を全校で実施します。
結果を担任や学年教員等による生徒観察に活用して生徒理解を
深めていきます。本日は1年生が実施しました。

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