今日は、体育館で学芸会の２日目、保護者鑑賞日でした。つくし学級は、プログラム４番、９時５５分からの出演予定でした。着替えを済ませ、みんなで「がんばるぞ！」と声を出し、心を一つにして体育館へ向かいました。６年生を中心に創ってきた「にじいろのとり」の劇をみんなで演じることができ、たくさんの拍手をいただきました。
　３時間目の国語で、今日のビデオを見て、頑張ったこと・嬉しかったことをワークシートにまとめて、振り返りをしました。６時間目には、５年生が学年全体の友達と一緒に、学芸会会場の片付けをしました。ご参観下さった保護者の皆様、ありがとうございました。

　今日は学芸会２日目、来賓・保護者鑑賞日でした。
　たくさんのご来賓の方々、そして保護者の方々にお越しいただきました。
　来賓・保護者鑑賞日には、子どもたちは自分たちの演目以外の時間、教室で学習をしていました。予定時刻が近くなると、会場である体育館の横を静かに通り、会場入りします。
　開演中も、幕の後ろで子どもたちが小道具を受け渡したり大道具を運んだりと、大忙しでした。
　学芸会の終了後には、５年生が体育館の片付けをしました。率先して大道具を運び出し、掃除をする姿はとても立派でした。
　劇の練習のときのことや、舞台の裏側のことはなかなか知ることができません。しかし、子どもたち一人ひとりにドラマがあったことと思います。それらも含めてよい思い出になり、子どもたちの成長につながることを、教職員一同、願っています。
　今年度の学芸会もたくさんの皆様のご理解・ご協力のもと、滞りなく終えることができました。ありがとうございました。

１１月１２日（土）

本日の給食
＊スパゲティバジリコ
＊牛乳
＊ポテト入りフレンチサラダ
＊フルーツヨーグルト

新鮮なバジルを3回流水でしっかり洗い、オリーブオイルと一緒にミキサーにかけて、バジルソースの完成です。ゆでたてのスパゲティにソースを混ぜると、バジルの甘い香りが3階まで届きました。

　今日は、学芸会の1日目、児童鑑賞日でした。昨日までの練習の成果を発揮し、みんなで心を合わせて「にじいろのとり」の劇を演じることができました。また、他学年の劇は、楽しいお話・ちょっぴり怖いお話など様々で、とても楽しく鑑賞することができました。歌やアクションが印象的な劇もあり、どの子も引き込まれるように、よく見ていました。午前中の演技を終え、給食を食べた後、今日の演技のビデオを見ました。よかったところを確認し合い、「明日はお家の方に見ていただこう！」と思いをふくらませました。是非、参観にいらしてください。　

　つくし学級の劇の後は、５年生による「魔法をすてたマジョリン」でした。会場中を巻き込んで歌う圧巻のクライマックスは、烏山小の子どもたちの心を一つにする力がありました。
　午前中最後の演目は４年生による「スーパーアクションシアター 孫悟空」でした。敵役との戦いの場面は迫力満点。見応えたっぷりの劇でした。
　最後の演目は６年生「夢から醒めた夢」でした。照明や音楽演奏などの舞台効果もすべて自分たちでやり遂げた６年生。下級生からは「やっぱりすごいね。」、「もう１回観たい。」との声が聞かれました。さすが最上級生です。
　どの学年・学級も、観ている人を楽しませること、そして演じることを楽しむことができた学芸会１日目でした。
　明日は学芸会２日目、来賓・保護者鑑賞日です。たくさんの方々のご来校をお待ちしております。子どもたちの演技に、どうぞご期待ください。

　３年生の劇の次は、１年生による「はたけのしたはおおさわぎ」でした。　初めての学芸会でありながら、方言のある台詞を上手に言ったり、たくさんの歌曲を元気に歌い上げたりと、見事な劇ができました。
　次は２年生の「からすのパンやさん」でした。２年生にとっても初めてとなる学芸会でした。台詞のないところでの動きや会話も演技に取り入れ、工夫して演じていました。
　次に、つくし学級の「にじいろのとり」でした。一人ひとりの演技が多く覚えることがたくさんありましたが、楽しんで演じていました。

　今日は学芸会１日目、児童鑑賞日でした。　子どもたちは楽しみにしていたこの日を迎え、とてもよい表情をしていました。
　はじめに校長先生から、学芸会は演技している人だけでなく、観劇している人も一緒につくり上げるものであるというお話がありました。
　続いて１年生による「はじめの言葉」が発表されました。元気と工夫の詰まった発表でした。
　次に、３年生による「お日様パー、雨がチョキなら風はグー」が行われました。大きく力強い声を出して演じることができました。

１１月１１日（金）

本日の献立
＊２色サンド
＊牛乳
＊ローストチキン
＊フライドポテト
＊ブロッコリーソテー
＊くだもの

本日は学芸会児童鑑賞日です。1〜2年生は鑑賞終了まで椅子を体育館に置くため、くだものと牛乳以外をお弁当に詰めた給食になります。給食室では調理員さん全員でお弁当詰めをしました。

今日は明日の学芸会に向けてリハーサルを行いました。
これまでの練習では「スーパーアクションシアター『孫悟空』」の名に負けないように、一人ひとりが演技に、歌に、アクションに、一生懸命に取り組んできました。
今日のリハーサルでも、これまでに積み上げてきた成果がはっきりと表れていました。子どもたちも担任たちも、確かな手ごたえを感じています。
いよいよ明日は、学芸会1日目です。
「アクションシアター『孫悟空』」にご期待ください！！

　５年生の演目は、『魔法をすてたマジョリン』です。
　小学校生活最後の学芸会を最高の舞台にしようと、毎日真剣に練習に取り組んできました。
　音楽や照明、大道具なども自分たちで行い、みんなで「劇をつくりあげる」ことを日々楽しんでいます。
　今日のリハーサルでは台詞に声にと、声がよく出ていました。５年生のよさは明るく元気で素直なところです。演技と歌声で、そんな「よさ」もみなさんにお届けしたいと思います。
　今日まで励ましの声かけや衣装の準備など、支えていただきありがとうございました。１２日（土）の来賓・保護者鑑賞日を、ぜひ楽しみにしていてください。

　今日の朝は学芸会コマーシャル集会を開きました。
　各学年・学級の演目について、発表者となった子どもたちが元気いっぱいに紹介しました。明日の学芸会児童鑑賞日がますます楽しみになりました。

　今日は、体育館で学芸会のリハーサルがありました。プログラムの順番通りに「にじいろのとり」の劇を演じ、どの子も自分の役を頑張ることができました。学習室に戻り、みんなでリハーサルの様子のビデオを見て、よかったところを確認し合いました。いよいよ、明日・明後日は学芸会本番です。練習の成果を発揮して「楽しく演じよう！」と張り切っていました。
　５・６時間目の生活単元学習では、ヒヤシンスの球根の観察をしました。これから、水栽培で育てていきます。「どんな風に育つのかな？」「きれいな花が咲くかな？」生長を楽しみにする子どもたちの声が聞こえてきました。

１１月１０日（木）

本日の献立
＊ごはん
＊牛乳
＊麻婆豆腐
＊塩ナムル

麻婆豆腐のあんができました。豚ひき肉とねぎだけではなく、大豆・にんじん・しいたけなどがみじん切りにされて入っています。隣の釜でゆでた豆腐をあんに混ぜて、麻婆豆腐の完成です。

　４時間目に３グループに分かれて国語の学習をしました。校庭の自然を散策し、季節のことばを見付けてから、俳句を作ったグループ・国語の漢字アプリを活用して、書き順の練習に取り組んだグループ・「いろはにほへと」の音読練習に取り組んだグループがありました。どのグループの子どもたちも、一生懸命、課題に取り組むことができました。

　明日の朝、児童集会で学芸会コマーシャル集会が開かれます。
　今日の中休みには、各学年・学級の発表者が体育館に集まってリハーサルをしました。自分たちの劇のよさを伝えるために、一生懸命取り組みました。明日の集会が楽しみです。

１１月９日（水）

本日の給食
＊豚丼
＊牛乳
＊かき玉汁
＊きゅうりと大根のごま風味

野菜・しらたきなどが入った具だくさんな豚丼の具ができあがりました。右の写真は、かき玉汁を調理中ものです。でんぷんを入れてとろみがついた汁にたまごをゆっくり流し入れています。

　３組では２校時に、はつか大根の観察をしました。
　前回の観察と比較し、葉の形の違いや根の部分の生長を観察カードに記入していました。友達に自分のはつか大根を紹介する姿が見られ、自分たちの育てたはつか大根への愛着をもって育てていることを感じます。

　１時間目に学習室で体育をしました。今日は、チーム対抗のゲームをしました。室内を１周走る間に、マットで「前転」か「おいも転がり」のどちらかをして、友だちにタッチをするというリレー形式のゲームをしました。タイムを計って、どのチームが早く回れるかを競いました。６年生を中心にチームで協力し、タイムを縮めるように頑張りました。
　５・６時間目は、書写でした。１・２年生は、硬筆の練習をしました。手元をよく見て丁寧に書く練習をしました。

１１月８日（火）

＊ごはん
＊牛乳
＊魚のステーキソース
＊ビーンズサラダ
＊くだもの

本日のくだものは柿です。甘く熟した旬の柿を１個ずつ丁寧に皮をむいています。しょうゆ味ベースのバーベキューソースを焼いたホキにかけました。ミキサーにかけたたまねぎのやさしい甘みがおいしいソースです。

　３・４時間目に学習室で図工をしました。今日は、学芸会の劇にちなんで、「虹」の絵を描きました。クレヨン・色鉛筆のどちらかを自分で選び、下絵にそって、外側から、赤・橙・黄・緑・青・藍・紫の７色を順番通りに丁寧に塗りました。（低学年は、劇の内容に合わせて、黄・藍の２色を塗りました。）白のクレヨンで、ふわふわの雲をいくつか描き、仕上げに水彩絵の具で、空の色を塗りました。きれいな虹の絵を描くことができました。