お花のおみやげをいただきました。ありがとうございます。

花のセリをする場所です。

世田谷市場です。まずは、映像で説明です。

お腹が減ったところでお弁当です。朝早くから作ってくれたお家の方に感謝して、いただきます！

かじやさんが活動中。説明を聞くことができました。

古民家に上がって見学です。敷居を踏まないように、習わしをしっかり学んで見学です。

次大夫堀公園に着きました。世田谷にあった古民家が並んでます。クラスごとにわかれて見学です。

多摩川を左に見て、二子玉川を通りすぎました。

不動の滝から等々力不動尊まで上がり見学終了。次太夫堀を目指します。

自然がたくさん残っています。

等々力渓谷に着きました。都内唯一の渓谷です。

２４６を通って、駒沢公園を見ながら進んでます。

今日は３年の社会科見学です。いまから、出発です！

　10月21日(金)の音楽朝会後、５年生は体育館にそのまま残り、「秋季『舟形交流』」での“通し練習”を行いました。
　５年生にとって、今夏の７月以来の再会です。“あれから、私たちの成長した姿を見せたい”。そういった思い一心で、集中しながら練習に取り組みました。
　呼びかけや歌声が体育館中に響き渡りました。
　舟形小学校の５年生のみんなに、もうすぐ会えます。とても待ち遠しいです。
　“早くみんなに、会いたいです。楽しみにして待っているからね。”

　10月21日(金)、音楽朝会を行いました。
　今回は『ともだちのうた』『校歌』を、みんなでうたいました。
　再来週には「秋季『舟形交流』」があります。今回は代沢小学校がホスト校です。
　舟形小学校の５年生のみんなに、もうすぐ会えます。とっても楽しみにしています。

　●本日の献立●

ひよこ豆のカレーライス　牛乳　福神漬　わかめサラダ

　●主な給食食材と産地●

米（秋田）　にんにく（青森）　しょうが（高知）
セロリー（静岡）　たまねぎ（北海道）　にんじん（北海道）
豚ひき肉（埼玉）　だいこん（千葉）

＊ひよこ豆は、ひよこみたいな形をしていることが名前の由来です。
　トルコなどで古くから栽培されており、油分が少なく、くせのない
　味なので、煮込み料理やスープの具材にのほか、サラダなどにも
　使用されます。

　10月20日(木)、就学時健康診断がありました。
　来年４月に会えるのが、今から楽しみです。

　10月20日(木)の２時間目、４年生は10月31日(月)にある「秋季『舟形交流』集会」で、『世田谷・代沢地区紹介』の発表のための準備をすすめました。
　今回の発表のため、４年生は10月11日(火)の午前中、教育センターに行きました。そして「世田谷区」についてのたくさんの資料を持ち帰りました。
　発表に向けて、みんなは各自、意欲的に作業に取り組むことができました。
　活動の様子を取材しに来た私に、みんなはいろいろと出し物の“ヒミツ（発表内容）”を教えてくれました。内容は…。当日までのお楽しみに、ということでお願いします。
　10月31日(月)の、４年生による『世田谷・代沢地区紹介』の発表、今からとても楽しみです。

　３年生は今、算数で「11.円と球」の単元を学習しています。そして10月19日(水)の５時間目、『1.円』という学習をしました。
　単元のねらいは「ある点から等距離に点をたくさん打つと、まんまる(円)な形に近づくことに気付く。」でした。
　みんなは校庭に出て、意欲的に活動をしました。そして様々な発見をし、いろいろな気付きをたくさん発表し合うことができました。
　これからも“丁寧な指導”を合い言葉に、少人数での学習をすすめていきたいと思います。

　今回の活動内容は『花見堂小学校校舎の「学校たんけん」（進行：花見堂小学校１年生）』『ゲーム「ジャンケン列車」（進行：代沢小学校１年生）』『歌（代沢小学校、花見堂小学校の校歌）』でした。
　みんなで楽しく、元気に交流することができました。
　“また、いっしょにあそぼうね。”