今日もまた、雨の朝を迎えました。子供たちは傘をさして登校。しっかり歩いています。

朝のプールの様子です。本日、プール開きを行う３・４年生がプールに入って楽しく運動できるようにと教員がプールの状況確認と水温・気温を測っています。今年度初めての水泳指導ということもあり、プールへのお清めも行いました。この夏、安全第一に、子供たちが楽しく水泳に取り組み、それぞれの力を伸ばしていくことを願って水泳指導に取り組みたいと思います。

平成２８年度の水泳指導が始まります。今日は、３・４年生のプール開きの日です。お天気がすぐれず、規定の気温・水温に達していないため、プール開きだけを行いました。梅雨の時季もあり雨をさけるために体育館で行いました。代表児童の言葉や先生からプールの時間の注意を聞きました。全身を鍛える優れたスポーツ、楽しい時間ではありますが、一歩間違えればプールは危険な場所にかわります。ルールを守り、先生の話をしっかり聞き、安全で楽しい時間になるようみんなで確認をしました。

６月２１日、今日は１年中で一番昼間の時間が長くなる夏至です。朝から雨が降り続いています。体育朝会も避難訓練も雨のために延期になりました。子供たちが楽しみにしている外遊びもできません。でも、子供たちはどんな時も楽しみをしっかり見つけることができるようです。ある子は図書室で読書を、ある子は音楽室で楽器の練習を、ある子は図書室で制作活動を、ある子は体育館でボール遊びを・・・雨の日の２０分休みも子供たちの笑顔がたくさん見られます。写真は図書室で読書する子供たちの様子です。

音楽室では、音楽委員会が演奏の練習をしています。２３日に行われる音楽集会に向けてがんばっています。みんなの真剣さが音楽室に広がっています。

図工室では授業の終わった４年生が、いろいろな制作活動を楽しんでいました。

体育館では、６年生が元気いっぱいに遊んでいました。ボール遊び、追いかけっこ・・・ほんとうに楽しそうです。

６月１５日から、学校では「あいさつマラソン」の取り組みを行っています。この取り組みは、代表委員会の子供たちの発案です。池之上小学校において、もっともっとあいさつの輪を広げていこうという願いが込められています。アイディアいっぱいの企画に感心するばかりです。あいさつをされたり、あいさつを返してもらったりしたら、あいさつマラソンカードに相手の名前を書き、１００ますいっぱいになることを目指します。今日の給食時には、これまでに１００人突破した子供たちの紹介がありました。もうすでに４０数名が１枚目のカードを終えました。達成者には手作りのすてきなメダルも配られます。この取り組みは６月３０日まで続きます。明日からまた、元気なあいさつが響き渡ることでしょう。

教員研修が年に数回計画されているため、各教員は研修に参加するため学級を不在にすることがあります。その際には、別の教員が授業を受け持ち、子供たちへの指導と安全管理を行います。今日は、１年生担任が出張でした。５時間目の様子を見に行くと、静かに担任が用意した課題に取り組んでいました。国語のプリント学習です。終わった子は先生にプリントを提出して、次の課題に取り組みます。１年生もがんばっています。立派な態度でした。

６月１８日、土曜日授業が終わると子供たちは一斉に下校をしました。今日もまた「安全運転呼びかけ隊」の皆様が下校を見守ってくださいました。暑い中でしたが、ほんとうにありがとうございました。

モンシロチョウがキャベツに卵を産みました。その卵を顕微鏡で観察する３年生の様子です。

３年生はモンシロチョウの幼虫を観察しました。学級園で育てたキャベツを鉢に植え替え、モンシロチョウの卵や幼虫を育てています。今日はキャベツの葉を食べている幼虫の観察です。

参観に来てくださった保護者の皆様も一緒に観察に加わっていただきました。「大きな幼虫を見つけた」「さなぎがあった！」と様々な発見に感動する子供たちの姿があちらこちらで見られました。観察への意欲だけでなく「みんなで見るから真ん中に置こう」と優しい心遣いを見せる子もいて、すてきだなと感じました。

理科室で５年生も観察の授業を行っていました。５年生はメダカの卵の観察です。顕微鏡を通して見るメダカの卵の中には、小さな小さな命がありました。メダカの目、心臓、流れる血液。子供たちは感動しながら観察を行いました。生命の不思議さとすばらしさに触れた授業になりました。子供たちは、これからもずっとメダカを大切に育てていくことでしょう。

３年生以上の算数は、少人数指導を行っています。２学級を３展開して算数の習熟を深めていきます。学級の人数にもより、なかなか少人数指導といえる人数にはなりませんが、子供たちからは、算数が少人数指導になっているので発言の機会や先生に質問する機会も増えたという感想を聞いています。写真は３年生の様子です。今日は、計算の工夫について、子供たちが自分で考えた方法を話し合っていました。

１年生の英語活動の様子です。今日は、英語担当の先生と担任の二人で英語活動を行いました。今年は１年生も英語活動の時間を月に１回程度行っていく予定です。「ＢＩＮＧＯ」の歌を元気に歌います。耳で英語を聞きながら黒板に書かれた文字を意識していきます。子供たちは英語を耳で聞きながら、上手に発音して英語の歌を楽しんでいました。この耳で聞く活動を大切にしていきます。先生も決して日本語で訳したりしません。イラストや実物、表情などでコミュニケーションをとっています。コミュニケーションで大切なのは、わかろうとする心と伝えようとする心です。１年生のはつらつとした授業に向かう姿勢もしばらしかったです。

「ドレミの歌」を日本の歌詞と英語の歌詞で歌いました。英語は、日本語で説明するのではなく、先生の言葉とイラストを結び付けながら、自分たちで英語の意味を理解できるよう工夫しました。１年生は国際人としての基礎を学んでいましたが、一方、隣の２年生は、日本語の美しさを感じ取る教科「日本語」の学習をしていました。漢詩の暗誦も立派で、思わず拍手が起こりました。

４年生は、国語で学習した「寿限無」を子供たちが演じました。長いセリフもすっかり覚え、落語の世界を豊かに演じていました。友達も思わず大きな拍手で称賛していました。世界に目を広げていく英語活動の充実、そして日本の伝統・文化を大切にする態度。どちらもこれからの社会で豊かに生きていくうえで大切な力となります。子供たちの限りない力を感じ、うれしく思いました。

国語の授業、子供たちは姿勢よく教科書を音読していました。音読は、どの学年にとってもとても大切な活動です。音読を何度も行うことで、読みを深めることもできます。登場人物の気持ちになって読み方を工夫したり、言葉を理解したりします。これからも音読を大切にしていきたいと思っています。

３年生の国語の授業の様子です。説明的文章「米と麦」の学習です。色分けした意味段落ごとに書かれている内容を発表したり、米や麦になるまでの過程について読み取ったりしました。順序を表す言葉に着目して、教科書にアンダーラインを引く活動もがんばりました。