小学校１年生と一緒に、駒留中学校の生徒が朝のあいさつをしています。

駒留中学校の生徒が、小学校の門に立ち、登校してくる児童に挨拶してくれています。

合同研修会後、企画会議を行いました。
１１月の合同学校協議会やあいさつ運動、今後の予定について話し合われました。

分科会後、全体会を開きました。
各分科会からの報告を行いました。

授業参観後、７つの分科会に分かれて、世田谷９年教育、授業改善に向けて話し合いました。

２６日（水）合同研修会が開かれました。
駒留中学校に、旭小、中丸小、駒繋小の教員が集まり、
５校時の授業参観をしました。

響きの学び舎４校の校長、副校長、学び舎主任が集まり、企画会議が開かれました。
「学び舎指導改善の工夫等」や１０月の合同研修会、今後の予定や来年度の予定等について話し合われました。　

駒留中学校に、旭小・中丸小・駒繋小の６年生が集まりました。
中学校の授業を体験した後、生徒会の役員より中学校の生活について説明を受けました。

船橋希望中学校の生徒たちは学舎の小学校でもあいさつを頑張っています。

本日よりあいさつキャンペーンが始まりました。
地域、保護者などたくさんの方々が見回り、あいさつをしてくださっています。
通学路では、地域の方々が見守ってくださっています。

分科会では、それぞれの教科の課題について分析し、
改善点を踏まえた授業づくりについて話し合いました。

全体会では、学舎の４校の研究主任が、
自分の学校の学習習得確認調査を分析した結果と改善方法をプレゼンテーションソフトを使って発表しました。
それぞれの学校の学習における課題がよく分かり、
それを学舎として小中合同で改善に取り組んでいきます。

小学校の先生方が中学校の授業を参観しました。
本日は公開授業でしたので、研究授業ではなく、普段通りの授業でしたが、
今年度の研究テーマである「主体的・協働的な学習」を取り入れた授業を展開していました。
生徒たちも意欲的に授業に頑張っていました。

駒繋小学校を会場として、平成２８年度　合同学習確認会議を開きました。
５校時に授業観察をし、その後、７分科会に分かれて、「学習習得確認調査」の分析結果や課題、解決策等を話し合いました。
最後の全体会では、各分科会から報告し合い、教育指導課指導主事三浦先生からご指導をいただきました。

駒留中学校の生徒が、響きの学び舎の各小学校の運動会に、ボランティアとして手伝いに来てくれました。
用具係として、小学校の運動会を支えてくれました。
ありがとうございました。