２年生の教室での自分たちで調べた街のよさを伝える学習です。この学習は
明日の研究発表会でも、ふれあい力部で取り組んできた、他者と協働できる子ども
（コミュニケーション能力）の育成にむけた学習活動場面として、授業公開します。
明日は発表を見に来てくださった保護者、地域の方（招待したまちの方）わかりやすく伝えます。皆様、ぜひ学習活動をのぞきにいらしてください！

朝は雨が降っていましたが、だんだん空が明るくなってきました。子どもたちの中には半袖で過ごす子どももいるくらい、元気いっぱいです。天候の状況に応じて、上着で調節し、風邪をひかないよう過ごしていきたいですね。
１２月に突入し、クラスでも学期末の学習成果の診断が始まりました。
「今日は算数のテストだ〜」
とあわてて教室に戻っていく子どもたちでした〜

〈今日の献立〉
・キャロットライスきのこソースかけ
・ウィンナーと青菜のスープ
・コーンサラダ
・菊花みかん
・牛乳

　１１月最後の給食は、みじん切りのにんじんを炊き込んだ“キャロットライス”に、うま味の詰まった“きのこソース”をかけたお洒落な料理でした。
　これからますます寒さは厳しくなります。毎日の給食を残さず食べて、元気な体をつくっていきましょう。

子どもたちの元気パワーは朝から全開の様子です。
出席カードを出した後は、
「１時間目の音楽〜急いでいかなくては・・・」
「１時間目は算数だ〜。」
とそれぞれが次の活動に向かって戻っていきます。
「学校の授業はわかりますか？」
と子どもに聞いたら
「わかりま〜す！」
とうれしい返事が返ってきました。
先生たちもみんなのやる気を後押しできるよう、授業準備に励んでいますよ。
学期末も近くなってきました。
２学期の締めくくりに向けても頑張っていきましょうね。

　清々しい青空が広がっています。校庭では、奇数学年の体育授業が行われています。１年生はボールを使って的当てゲーム、３年生は幅跳びと短なわ跳び、５年生は高跳びの活動でした。それぞれがいきいきと全身を動かし、楽しく学習していました。３つの学級が授業を同時進行しても窮屈さとは無縁の校庭、これは凄いっ！！

　１２月２日（金）の芦花小・中学校の研究発表会が迫って参りました。最終の準備段階に入っています。多くのお客様にご覧いただくための掲示物もスタンバイOK!　学校全体が研究会一色になりつつあります。
　子どもたちはどのような活躍を見せてくれるのでしょう。きっと、いつもと変わらぬ芦花っ子らしさを、授業で発揮してくれるだろうと期待しています。
　今日の午後は、先生方が発表のリハーサルを行い、万全を期します。

　短なわ月間が間もなく幕を閉じようとしています。この一ヶ月間、こつこつと練習を続ける子がたくさんいました。私も毎日、審査員として校庭に出ていましたが、一日も休まず検定に挑戦し続ける子も珍しくありませんでした。何度チャレンジしても合格できず、もう諦めてしまうかなと心配しても、また検定に臨むねばり強さには感心させられました。そして、努力した末、ついに悲願の合格をゲットできたときの表情は、何物にも代え難い輝きを放っていました。そして、知らず知らずのうちに体力も向上しているという訳です。「継続は力なり」を具現化した取組でしたね。
　高学年のお兄さん、お姉さんも、仕事を忘れることなく、審査員として活躍を続けてくれました。用具の準備と片付けにも貢献、どうもありがとう。
　この写真は休み時間開始直後に撮影したものなので、まだ子どもの姿は少ないですが、このあとは大勢のチャレンジャーたちで大賑わい。日々、そんな光景が繰り返された１１月の芦花小学校でした。

〈今日の献立〉
・ごはん
・けんちん汁
・魚のバーベキューソース
・ジャーマンポテト
・野菜のごまだれかけ
・牛乳

　バーベキューソースは、肉だけでなく、揚げた魚にとても合うソースです。砂糖やしょうゆの他に、おろしりんご、一味唐辛子、レモン汁などを使っています。

広い校庭で、走・跳の運動です。
３，４年生では小型ハードルを調子よく走り超えることが学習内容ですが、世田谷区教育要領の「発展的に学習する内容」として一定の小型ハードルまたは、ハードルを一定のリズムで調子よく走り超えることに取り組むことがあがっており、今日は発展的に学習する内容です。みんな一定のリズムで調子よく走り超えることができたでしょうか・・・・

学校全体でのお休みは今のところ少ないですが、嘔吐が数件ありました。
学校でもどした場合には、飛散場所は消毒し、広範囲の時にはそのクラスの学習する教室を別の場所に変えるなどの対応をしています。
集団感染の予防に向けて、ご家庭でも引き続きお子様の健康観察をお願いします。朝すでに発熱しているなど、具合の悪い状況がみられる時には、無理をせずに様子をみてくださいますようお願いします。学校でも引き続き、うがい、手洗いの励行を各クラスで呼びかけていきます。

火曜日の朝は、全校での算数タイム〜
基礎・基本の活字綱定着に向け、今日も問題に挑戦です。
「今日も１００点だったよ。」
とうれしい報告が届きました。
自分で自分を育てる芦花の子どもたちです・・・・

〈今日の献立〉
・スパゲッティミートソース
・コーンポタージュ
・フレンチサラダ
・マスカット
・牛乳

　今日の給食で一番人気があったのは「シャインマスカット」です。とっても甘く、皮が薄いため皮ごと食べることができます。今の時季しか味わえない、旬の果物です。

　今日の児童朝会で一番、心に残ったフレーズです。３年生からあいさつ当番の引き継ぎをされた２年生の代表が、はつらつと全校へ呼び掛けてくれました。その爽やかな声、こぼれるスマイルに、朝から気持ちは癒やされ通しでした。１２月もあいさついっぱいの芦花小が続くことでしょうね。
　校長室で育てていらっしゃる植物を手に登場したのは安藤先生。そのエピソードを交えつつ、「自分で自分を育てること」や「あいさつ」のお話をしてくださいました。
　週番の先生からからは、具体的に数字を示しながら、残り少ない２学期と平成２８年を充実させるための目標について語っていただきました。

〈今日の献立〉
・はちみつレモントースト
・ボルシチ
・ハムサラダ
・ぶどうゼリー
・牛乳

　「ボルシチ」はロシアの代表的な料理です。給食ではトマトを使って、特徴的な赤い色を出しています。寒い時季には、暖かさを感じられる「ボルシチ」を、ぜひ家庭でも作ってみてください。

保健委員会による風邪の予防についての集会の後、今日のお休みの報告です。
今現在お休みの報告は少ないので、今日の朝の集会で示されたように、マスクをしたり、うがい、手洗いをしっかり行ったりして、風邪やインフルエンザにかからないよう気を付けていきたいですね。みんな今日も元気に頑張れ〜！！

　保健委員会による「風邪の予防」をテーマにした集会が行われました。基本的な生活習慣の意義を三択クイズ形式で振り返り、映像で手洗いの仕方についてもおさらいしました。流感の季節へ向けて役立てていかれる、充実した内容でしたね。

　「寒〜い！」
今朝は開口一番、こうつぶやいた人が多かったのではないでしょうか。何度も言います、まだ１１月です。しかし、芦花小学校を取り巻く風景は、もう真冬のそれに一変してしまいました。
　屋上からは雪富士はもちろん、真っ白な丹沢や奥多摩の山並みがくっきり！　これは例年だと１月や２月の光景です。
　至る所がコチコチツルツルに凍っています。厚い氷も張っていました。登校時、道路でスッテンコロリンしませぬように。
　先日、グリーンボランティア活動で植えたばかりの球根園には、ザックザクの大きな霜柱が！　目で楽しむだけにして、おもしろがって、踏み荒らさないでくださいね。
　冷え込みは厳しいですが、今日は清澄な冬晴れ。元気に、いきいきと過ごしましょう。
　

授業のはじめにフラッシュカードを使って、かけ算九九の確認です。
みんなで挑戦〜、一人一人挑戦〜
さあ、今日もしっかり言うことができたでしょうか・・・

音楽室で歌唱の学習です。歌詞の意味、この歌が作られた背景について、調べたことを発表しながら、気持ちを込めて歌っていました。
メロディーにのせて、心（・・気持ち）も聴く人に伝わりますように・・・・・

「見慣れた風景を観察し、自分なりの発見をする。それを人に伝える。」ことを内容にした、４年生のワークショップが３日間かけて実施されました。
講師は世田谷区にゆかりの深い写真家、大竹英洋さんです。
１日目は、撮影についての講義、
２日目は、芦花公園での撮影
そして３日目は、撮影した写真の作品化で、今日はタイトルをつけ、活動を振り返りました。
子ども一人一人の視点で写した作品は、どれも生き生きとしたものでした。
地域の皆さまの力をお借りして、貴重な体験から学んでいる芦花の子どもたちです。
いつもありがとうございます。