コンペティションに参加した本校の児童たち。
自分たちの考えたサスティナブルな未来都市を発表し、
壁新聞を作成しました。
また、スウェーデンの文化に触れるとともに、
スウェーデン大使とのディナーを楽しんできました。
良い体験の機会を与えてくださったスウェーデン大使館や
担当企業の方々に感謝いたします。

＜献立＞
ごはん
天ぷら（ししゃも）
天ぷら（さつまいも）
カリカリ油揚げと野菜のひたし
牛乳

＜食材＞
ししゃも（ノルウエー）
たまご（青森）
さつまいも（千葉）
小松菜（東京）
もやし（栃木）
ニンジン（千葉）

本日の朝会で、ユニセフ募金を呼びかけました。
ユニセフとは何か、ユニセフの仕組み、募金の流れ、
募金をすることでできることなどを
手作りの資料でまとめ、パソコンを使って発表しました。
明日から１５日までの３日間、募金活動を行います。
ご協力よろしくお願いいたします。

部員の人数も増え、迫力のあるサウンドを
体育館一杯に響かせました。

たくさんの参観の方々の前で練習の成果を発表しました。

＜献立＞
スパゲティミートソース
コーンフレーク入りサラダ
牛乳

＜献立＞
豚ひき肉（静岡）
ニンニク（青森）
玉ねぎ（北海道）
セロリ（愛知）
ピーマン（宮崎）
ニンジン（千葉）
パセリ（静岡）
キャベツ（愛知）
キュウリ（埼玉）

みんながよく行く、自由が丘の東急ストアに行ってきました。
３グループに分かれて、売り場とバックヤード、店の周りを
見学しました。売り場では、みかんコーナーやデザート
コーナーなど、いろいろなコーナーがあるのを知ったり、
ひき肉と餃子の皮、いちごとコンデンスミルクなど、
関連陳列という商品の並べ方を知ったりしました。
バックヤードでは、きんき、あじ、まぐろなどを見せて
もらったり（魚の名前はなかなか当たりませんでした）、
牛のかた肉の大きさに驚いたりしました。
「これが、ステーキやしゃぶしゃぶ用の肉になるの？」
一箇所５分程度の見学でしたが、真剣な眼差しで、
メモをいっぱいとっていた子どもたち。
「また、家の人と行ってみたいです。」
という感想がたくさん聞かれました。
東急ストアの皆様、ありがとうございました。

繰り下がりのあるひき算、１１−２の計算方法を考えました。
ひかれる数を１０と１に分けて、１０−２＋１とする方法と
ひく数を１と１に分けて、１１−１−１とする方法を
学びました。ぱっと答えが言えるように、
冬休みにも練習してほしいです。

＜献立＞
フレンチトースト
キャベツサラダ
ＡＢＣスープ
牛乳

＜食材＞
たまご（青森）
豚肩肉（鹿児島）
じゃがいも（北海道）
キャベツ（愛知）
ニンジン（千葉）
玉ねぎ（北海道）
セロリ（静岡）
カブ（千葉）
トマト（千葉）

風の強さによって風車の回り方は変わるのだろうか？
風車の力でどのくらいのおもりを持ち上げられるのだろうか？
という課題解決に向けて取り組みました。

＜献立＞
ごはん
魚のゴマだれかけ
野菜のひとしお
お豆かりんとう
牛乳

＜食材＞
ホキ（ニュージーランド）
さつまいも（茨城）
キャベツ（愛知）
きゅうり（埼玉）

メニューはジャーマンポテトとポテトサラダ。
グループのメンバーで協力して手際よく調理を進めました。
苦戦したのは、じゃがいもをマッシュすること。
少しでも火の通りが弱いとなかなかじゃがいもを崩せません。
竹串で火の通りを確かめることがポイントになりました。
どのグループもおいしく調理できました。

プロの金管五重奏の演奏を鑑賞し、
金管楽器の柔らかな音色を味わいました。
チャルダッシュの曲をチューバのソロで聴き
その高度なテクニックに拍手喝采でした。

遂に完成したお店屋さんの作品を、
２階パソコンルーム周辺に展示中しています。
アイディアがいっぱい詰まった市場になりました。
ご来校の際はぜひご覧ください。

＜献立＞
もち米入りそぼろごはん
フーイリチー
すまし汁
牛乳

＜食材＞
鶏肉（岩手）
たまご（青森）
生わかめ（徳島）
ショウガ（高知）
ニンジン（千葉）
さやいんげん（長崎）
もやし（栃木）
ニラ（茨城）
ネギ（秋田）
糸三つ葉（静岡）

とても素敵な本を読み聞かせてくださいました。
子どもたちの目はくぎ付けです！

＜献立＞
カレーライス
コンニャクサラダ
ぶどうゼリー
牛乳

＜食材＞
豚肩肉（鹿児島）
じゃがいも（北海道）
ニンニク（青森）
玉ねぎ（北海道）
セロリ（愛知）
ニンジン（千葉）
リンゴ（青森）
ショウガ（高知）
キュウリ（埼玉）
もやし（栃木）

全校朝会の話を受けて
子どもたちがほうきの使い方を
さっそく意識していました。
「こっち向きでいいんだよね？」「そうそう」と
ほうきの向きを確認しながら
掃除をしていました。

校長の話、表彰、６年生のスピーチが行われました。
表彰は、５年生の「税に関する絵はがきコンクール」と
「玉川少年野球リーグ戦大会」です。
また、週目標の話では、ほうきの使い方を指導しました。

へんてこな山って聞いて、どんな山を想像する？
へんてこ山の形はどんな形？
へんてこ山にはどんなものがある？
どんな生き物が住んでいる？
「へんてこ山」という言葉から浮かんだアイディアを
作品にしていきます。