月曜日から読書旬間が始まりました。取組の１つとして、３組では９月１３日には保護者による読み聞かせ、９月１４日には担任による読み聞かせがありました。
　みんな絵本の世界にのめりこみ、想像を膨らませながらお話を聞くことができ、それぞれ感想を発表することができました。これからも一人での読書や読み聞かせを通して、本に対する魅力を感じて欲しいと思います。

　２・３時間目に、家庭科室で調理学習をしました。今回は、４つの班に分かれて、「冷たいデザート」作りをしました。６年生のリーダーさんを中心に、事前学習の通りに、手順よく進めることができました。まずは、班の中で分担をして、材料や調理の道具を準備しました。次に、デザートに添える缶詰のフルーツを準備しました。パイナップルを選んだ班は、食べやすい大きさに切る作業も加わりました。そして、冷凍庫でカチカチに凍らせておいた市販のデザートベースと牛乳１５０mlをボウルに入れました。木べらで切るように手早く混ぜて、でき上がりです。先にフルーツを取り分けたお皿に盛りつけて、冷たいうちにいただきました。子どもたちからは「冷たくておいしいね。」「家でも作ってみたいなぁ。」等の声が聞こえてきました。
　後片付けをして、４時間目には、調理学習の振り返りをしました。絵や写真、感想等をワークシートにまとめることができました。

　読書旬間の活動の一つとして、８時２０分から８時３０分までの１０分間、全校で朝の読み聞かせに取り組みました。各学級の担任が本を選び、それそれ趣向を凝らしながら読み聞かせを行いました。子どもたちは担任の先生の読み聞かせということで熱心に聞き、お話の世界に浸っていました。　
　来週２０日（火）の朝にも同様の読み聞かせを実施します。

　１・２時間目の体育で、今年度最終の水泳学習と学級のプール納めを予定していましたが、雨天のため、水泳学習は中止しました。２時間目に体育館で体育を行い、連合運動会に向けて走る運動をしました。体育の後半に、学級のプール納めをしました。始めに、校長先生から、この夏の水泳教室や体育の時間の水泳学習についてお話があり、頑張ったことを褒めていただきました。次に、６年生の児童２人が、水泳で頑張ったことを発表しました。最後に、プールの入り口まで移動して、プールに向かって「ありがとうございました。」とお礼を言いました。
　本日は、水泳学習を実施できず、残念に思いましたが、「プール大好き！」「水の中って楽しい！」と言える子が増えたことは、この夏の成果だと言えます。安全に水泳学習を終えることができました。健康観察、水泳カード記入、水泳着の準備等、保護者の皆様のご協力に感謝いたします。ありがとうございました。

　３時間目は、４グループに分かれて算数をしました。様々な方法で、四則計算の練習に取り組んでいます。２０玉そろばんを使って、くり上がりのあるたし算の練習に取り組んだグループもありました。

今日は２組で国語科「夏休みの思い出」の学習のまとめとして、スピーチ発表会を開きました。
事柄の順序を整えて、内容が分かりやすい原稿を作った子どもたちは、声の大きさや話す速さに気を付け、相手に伝わるように心がけてスピーチしました。

本日の総合的な学習の時間「手と心で体験しよう」では、手話指導者の方をゲストティーチャーにお迎えしました。
学習活動では、耳の不自由な方がどのような苦労や工夫をして生活をされているのか、コミュニケーションを取るためにはどのような手段があるのかゲストティーチャーの方に教えていただくことができました。「こんにちは」、「ありがとう」等、簡単な手話を教えていただくと子どもたちは嬉しそうに練習していました。
難しい手話を使うことはできなくても、筆談や口話等、いろいろな手段でコミュニケーションが取れることを知り、自分たちにどんなことができるのかということについても考えることができました。

　９月１２日（月）から読書旬間が始まりました。今日は朝学習の時間に、１〜６年生・つくし学級の担任がそれぞれの学級で、子どもたちに読み聞かせを行いました。
　３年生では、１組が「ウェン王子とトラ」、２組が「モチモチの木」を読み聞かせしました。普段は保護者の方にご協力していただいている読み聞かせですが、担任だとまた違った楽しみがあるようで、子どもたちは楽しそうに話を聞いていました。
　読書旬間では、子どもたちが図書館を活用してたくさんの本に触れることの楽しさを味わえるよう各学級で声かけをしていきます。

　今日の５校時に、１年生と２年生、つくし学級１年生と２年生の子どもたちが、遠足前の顔合わせしました。
　９月１６日（金）に予定している東京都立多摩動物公園への遠足を控え、１・２年生の合同班ごとに集まり、自己紹介をしたり、班のめあてや見学ルートを確認したりしました。
　今日の顔合わせを通して交流が深まり、子どもたちは遠足がますます楽しみになったようです。

　本日、１年生は無事プール納めを行うことができました。
お天気に恵まれる日が多く、１学期も２学期も充実した学習になりました。
　２年生の水泳学習も楽しみですね。

今朝は全校朝会を開きました。
校長先生からは、リオデジャネイロパラリンピックの話題からキーワード「共に生きる」についてのお話がありました。また、彼岸花が咲く季節になったことについてのお話もありました。
続いて、読書旬間について図書委員からお知らせがあり、最後に岩下先生から今週の目標「自分から進んで『ありがとう。』、『ごめんなさい。』のあいさつの言葉を言おう。」についてお話がありました。

　２時間目は、学習室で音楽をしました。学級の９月の歌として「トライ・エヴリシング」という歌を練習しています。また、今月の音楽集会で歌う「best friend」も練習しました。後半は、４年生以上はリコーダー練習、１・２年生は鍵盤ハーモニカ練習に取り組みました。
　３・４時間目は、グループに分かれて算数・国語をしました。国語では、ローマ字の筆記練習をしたり、「あいうえお」の音読練習をしたり、グループ毎に学習しました。９つのマスを順にめくりながら、隠れている漢字を考える「漢字めくり」をしながら、漢字の学習を進めたグループもありました。
　６時間目には、２学期最初のクラブ活動がありました。４・５・６年生はそれぞれの所属クラブの活動場所へ行き、友達と一緒に楽しく活動することができました。

本日は４年生の水泳学習の最終日ということで検定とプール納めを行いました。
この夏、子どもたちは自分の立てためあてに向かって一生懸命に頑張ることができました。検定に受かった子も、残念ながら受からなかった子も、新しい自分の目標に向かって頑張っていってほしいと思います。

３年生は音楽の授業で「Best friend」という曲を歌っています。
元気でのびやかな歌声が音楽室中に広がり、歌うことの楽しさに子どもたちも自然と笑顔になっていました。
Best friendの歌詞のように、仲間と共に助け合い、協力し合って素敵な学級を作り上げてほしいなと感じました。

　１時間目は、生活単元学習で、来週水曜日に予定している調理学習（冷たいデザート作り）の事前学習をしました。４つの班に分かれて、デザートの味や添える果物を何にするか、６年生のリーダーさんを中心に話し合いをしました。
　２時間目は、道徳で「じゃんけんしよう」というお話を学習しました。日本とは違うじゃんけんのやり方を知り、友達や教員と実際に様々なじゃんけんをしてみました。「ちょっと難しいね。」「やってみたら、楽しかったよ。」「負けたらくやしいな。」等々の声がきこえてきました。他にも違う物があるかどうか、みんなで考え、世界の国々への興味をもつきっかけとすることができました。道徳授業地区公開講座の授業公開の時間として、地域・保護者の皆様にもご参観いただきました。ありがとうございました。

　温知学舎　上祖師谷中学校から「部活動体験に参加してみませんか！」のお誘いが、世田谷９年教育の学び舎「温知学舎」各小学校にあり、本日の午後２時から３時までの前半、午後３時から４時までの後半に各部が小学生への体験を進めてくださっています。
　烏山小学校・給田小学校・千歳小学校から、６年生とその保護者のみなさんが集まり、オリエンテーションを受け、それぞれの活動場所に分かれて体験活動が始まっています。
　中学生のお兄さんやお姉さんが優しく接してくれ、緊張感もすぐにほぐれ、楽しく活動に取り組んでいます！

　道徳授業地区公開講座に引き続き、午前１１時１５分よりランチルームにおいて、今年度第３回ＰＴＡ運営委員会が開かれました。
　ＰＴＡ会長挨拶、校長挨拶に続き、本部及び各委員会・同好会からの活動報告と今後の予定などについて、担当の方々から報告がありました。また、審議事項として役選委員会より提案があり今後の進め方について承認されました。最後に連絡事項が伝えられ終了しました。
　＊本日の内容については、後日発行の「ＰＴＡ運営委員会だより」でご確認ください。

　今日は土曜授業後の１２時１０分から１３時３０分まで、ＦＡＴＨＥＲ’ｓ烏山（烏山小おやじの会）主催の「いかだ乗船体験会」が開かれました。
　「アドベンチャーin多摩川」という手作りいかだレース大会が荒天のため中止となり、出船することができませんでしたが、今日はよい天気の下、学校のプールでお披露目となりました。
　乗船した子どもたちは目をきらきらさせて、乗り心地を楽しんでいました。

　校長からは、道徳授業地区公開講座の趣旨説明および本校の教育目標や今年度の重点目標と道徳教育の関連などについて説明しました。続いて、青木主幹教諭が「本校の道徳教育について」のプレゼンテーションを行い、本校の道徳教育全体計画の概要、各教科・特別活動・教科「日本語」・総合的な学習の時間及び外国語活動との関連、及び「世田谷９年教育」で育てたい力・資質等との関連について、要となる“特別の教科　道徳”を中心に説明しました。
　意見交換では、「思いやりのある子どもを育てるために」というテーマで、近くの参会者で意見交換をしていただき、その内容や意見を紹介していただきました。
　最後に「まとめ」として、講師の東京都教育庁指導部義務教育指導課　久家指導主事より、今回の授業と意見交換会の成果及び家庭・地域・学校の連携による子どもたちの育成の重要性についてお話いただきました。
　今後とも、“特別の教科　道徳”の実践及び教育活動全般での実践をとして、子どもたちの道徳性を育て、自ら考え、自ら判断し、自ら行動できる子どもたちの育成に努めていきたいと考えています。
　授業を参観していただいた皆様、意見交換会に参加してくださった皆様、ありがとうございました。

今日の２時間目に全学級で道徳の学習を行い、３時間目に体育館で意見交換会を行いました。道徳の学習は、各学年で主題を決めて取り組みました。意見交換会では、本校の道徳教育についての話のあと、「思いやり」をテーマに何人かのグループに分かれて意見交換を行いました。最後に講師の久家先生より、学校や家庭や地域が連携して子どもたちの道徳性を育むことが大切であるとお話をいただきました。多くの方のご参観、ご参加、どうもありがとうございました。

今日は９月のあいさつ週間最終日でした。今日は２年生と代表委員が正門で、３年生が東門で取り組みました。
土曜授業日ということもあり、地域・保護者の方々にも元気なあいさつをすることができました。