５年生の英語の授業の様子です。今日は「物語を楽しんで聞こう」の学習をしました。子供たちは先生たちの英語でのスピーチを一生懸命に聞いています。続いて、Seven-Stepsの歌を歌いながら数字の勉強です。英語の支援員の先生の英語を聞きながら、物語の題名を考える活動も行いました。みんなすぐに「桃太郎」のお話に気が付きました。知っている単語を積み重ね、物語の内容を理解したようです。カルタゲームを通して、気持ちを表す英語での言い方も学びました。

５年生の英語の授業の様子です。授業が終わりあいさつを英語で行うと、振り返りカードに今日の学習の自己評価と感想を書きました。英語の授業では毎時間、この自己評価活動を行っています。

２年生の国語の授業の様子です。教育実習の先生が授業を行いました。子供たちは先生の言葉を一生懸命に聞き、授業に臨んでいました。同じ仲間の言葉を理解して言葉を分類する活動を行いました。子供たちの語彙の多さに感心しました。上手に仲間わけもできました。

友達と協力する姿、友達に自分の考えを伝える姿、先生にがんばりを報告する姿が見られました。

自分の考えを言葉で書いたり伝えたりする活動を行いました。子供たちは互いに交流する中で、友達の良さを認め合い、拍手を送っていました。

運動会で大好評だった５・６年生の表現「波動」で使われた大漁旗が各教室の廊下の掲示板に飾られています。それぞれの学級で仕上げた大漁旗。海の力強さを表現できました。写真は５年生の作品です。

６年生の作品です。

受付準備と最終の校庭整備の様子です。
いよいよ、子供たちが練習を重ねてきた成果の発揮の場としての運動会がはじまります。地域の皆様や保護者の皆様には様々な場でこれまでもたくさんのことでご協力いただきました。ありがとうございました。運動会では子供たちへのあたたかな応援と力強い声援と拍手を賜り感謝申し上げます。平成２８年度の運動会を振り返り、ホームページで子供たちの活躍をご紹介します。

受付の様子です。地域の皆様、ＰＴＡの皆様が受付を担当してくださいました。いつもご協力いただきありがとうございます。そんな中、８時になると子供たちが登校してきました。いつにもまして「おはようございます」の声に元気があふれています。大きな声があちらこちらから聞こえてきます。子供たちの運動会を楽しみにする気持ちのあらわれです。

運動会がはじまる直前、教室では先生と子供たちが「運動会の互いの健闘を祈り、がんばろう！」と話し合っていました。放送がかかると移動です。心わくわく子供たちの移動がはじまりました。

いよいよ運動会が始まります。ピストルの合図が高らかに校庭に鳴り響きました。最初に鼓笛隊が入場します。堂々とした姿勢と目線。気持ちを一つにして演奏する行進曲。毎朝の練習の成果です。校旗も入場しました。この校旗、とても重たく姿勢を保つのが大変です。でも、さすが６年生。堂々としています。

行進の様子です。応援団が入場すると、プラカード係を先頭に各学年の子供たちが堂々と入場してきました。手をしっかり振り行進しています。

１年生のはじめの言葉、しっかり自分の言葉で伝えることができました。応援団長がスローガンを口上し、互いの健闘を称えあいさつをしました。準備体操もしっかり行いました。

運動会では、演技や競技をするだけではなく、運動会を支える大切な係活動があります。その係を担うのが５・６年生です。応援団と鼓笛隊には４年生も参加しました。装飾係はスローガンとプログラムや運動会をイメージしたかわいい装飾を作りました。採点係は各競技の結果を得点に表し得点板に数字を入れていきました。閉会式では得点の発表をドキドキ感を演出しながら発表しました。審判係は走る競技の着順やゴールテープに携わりました。準備係は、演技と演技の間の道具をそろえたりライン引きなどを行いました。運動会をスムーズに運営していくために欠かせない係です。放送係は原稿をづくり、実況中継をするなど運動会を盛り上げました。たくさんの子供たちが裏方で活躍した運動会。運動会の成功に貢献しました。

係活動を通して子供たちも大きく成長しました。

応援団は４年生から６年生で構成されます。毎朝の練習に欠かさず参加し、運動会を盛り上げるための応援をめざしました。話し合いをしたり盛り上げるための練習をしたりと結束力を高めた「団」になりました。みんなの心を一つにして、大きな声で積極的にがんばった応援団にエールを送りたいと思います。

応援団は。応援合戦だけでなく、たくさんの場で元気な応援を繰り広げました。運動会を盛り上げる大切な役割をチームでしっかり果たしていました。

各学年の表現の演技を写真で紹介していきます。最初の２枚が練習時、最後の１枚が運動会で披露した表現です。１年生は先生の動きをしっかり見ながら、一つ一つのポーズを練習していきました。先生のお話をしっかり聞くことのできる１年生。まだ入学して２か月ですが、たくさんのことを吸収して、１年生らしい演技を見せてくれました。

最初の２枚が練習時、最後の１枚が運動会で披露した表現です。なわとびの技を数々取り入れた２年生の表現。おつちでも休み時間でもたくさんたくさん練習しました。本番の演技は、そんな努力の結晶です。

最初の２枚が練習時、最後の１枚が運動会で披露した表現です。体育館の練習で一つ一つの技を確実にしながら、校庭での練習では全身を使った大きな動きを目標にしました。運動会では、力強い動きと明るく元気な表情を披露しました。