２・３・４時間目に、校内水泳記録会があり、つくし学級からも、５・６年生のうち７人が、参加しました。全員が２５ｍ自由形にエントリーし、この夏の水泳学習の成果を発揮して、一生懸命に泳ぎました。残念ながら、今日は、見学をした子もいましたが、友達の頑張る姿を見て、応援をしていました。保護者の皆様の応援もあり、子どもたちは、とても嬉しそうでした。ありがとうございました。
　５時間目は、学習室でタブレット型端末を使って、写真を撮る学習をしました。今日は、新しいアプリの使い方も練習しました。

今日も烏山地域あいさつキャンペーンの取組が行われました。
上祖師谷中学校の生徒さんと２年生が正門で、５年生が東門で、代表委員とカラスくんは上祖師谷中学校で、それぞれあいさつ運動をしました。
今日で９月の烏山地域あいさつキャンペーンとしては終了ですが、本校では明日の１０日土曜日まで継続して行います。引き続き、あいさつの習慣化をめざして取り組んでいきます。

理科の「こん虫を調べよう」の学習で、虫探しに行きました。予定では祖師谷公園に行くことになっていましたが、あいにくの天気でしたので、校庭で虫探しを行いました。セミやアリやチョウ等を見付け、昆虫の特徴について確認をしました。今後は昆虫がどのような場所に住んでいるのか、どのようなものを食べるのかを学習していきます。

今日も烏山小学校では、あいさつ運動を実施しました。
正門では６年生、代表委員会とカラスくん、上祖師谷中学校のみなさんが、東門では４年生があいさつ運動に取り組みました。
烏山地域あいさつキャンペーンとしては明日９日が最終日。本校のあいさつ運動は土曜授業日である１０日まで続け、あいさつの習慣を身に付けていきます。

　３・４時間目の生活単元学習で、つくしの学級園に行き、「トウモロコシ」と「サトイモ」を観察しました。トウモロコシは、実ができていましたが、大雨や風のために倒れてしまっていたので、全部抜いてきました。サトイモは、土の中の芋が大きくなるまで、もう少し時間が必要な様子でした。抜いてきたトウモロコシをみんなでよく見て、観察カードに記録しました。余程、おいしいトウモロコシだったのでしょうか？ほとんどが、虫に食べられてしまっていたり、虫がついていたりしました。倒れていたため、雨水がしみこんでしまった物や逆に乾燥しすぎている物、粒がまばらな物もあり、少し残念そうな子どもたちでした。「（もう少し）水をあげれば、きれいなトウモロコシができると思います。」と感想を書いている子もいました。
　５・６時間目は、講師の山田先生と一緒に音楽の学習をしました。ペープサートを持って歌ったり、曲に合わせて楽器を奏でたりと楽しく活動することができました。

　午後２時４５分より図書館において、保護者向け「川場移動教室説明会」を開きました。
　本校の実施日は、１０月３日（月）から５日（水）までの２泊３日です。子どもたちが楽しみにしている、小学校生活初めての宿泊行事です。ご家庭でのご支援をいただき、子どもたちにとって思い出に残る充実した移動教室としていきたいと考えています。よろしくお願いいたします。

　今日の朝は、第３回目の縦割り班遊びの日でした。６年生が班の中心になって遊びの説明や進行をし、外で活動している班は『バナナおに』や『だるまさんがころんだ』など、楽しく遊んでいました。途中で雨が降ってきてしまい、雨の当たらない場所に移動して、次回の遊びの計画を立てました。また、教室で活動している班は、『ハンカチ落とし』や『いす取りゲーム』など、楽しいひとときを過ごしていました。

　今日の算数少人数の学習の様子をお伝えします。
　パワフルコースでは、教科書通りの内容だけでなく学習を生かした発展的な問題にも挑戦しています。
　今日の発展的な問題は『１＋３＋５＋７＋・・・・＋１０３＝□』でした。子どもたちは式の両端をたすと１０４になること、１０４の組み合わせが２６回出てくることから「１０４×２６」という式にたどり着きました。
　しかし、そこからが面白いところで「１０４の段はやってないよ。」と子どもたちが言いました。「今ままで習った事を使って工夫して計算してごらん。」というと一生懸命計算する方法を考えていました。
　ひたすら１０４を２６回たしていた子、かけられる数の２６を計算しやすい数に分配していた子、一人ひとりが様々な方法で計算に取り組みました。

　１・２時間目にお話会がありました。１・２・４・５年生は、「うみへいくピン・ポン・バス」「とべ、カエル、とべ！」「おばけのジョージー」「おへそのあな」「わにわにのおでかけ」の５冊の絵本を読んでいただきました。６年生は、「ママ、ママおなかがいたいよ」「だいくとおにろく」の２冊を加えて、合計７冊の絵本をよんでいただきました。どの子も挿し絵をよく見て、リズムよく読んでくださる先生の声に集中して聞いていました。３・４時間目は、図工の学習をしました。今日は、「夏休みの思い出を描こう」という課題で、鉛筆または、クレヨンで下書きをし、絵の具で色を塗って仕上げました。楽しかったことを思い出して描くことができました。

今日は烏山地域あいさつキャンペーン３日目でした。朝は雨が降っている中、正門で６年生、東門で４年生があいさつ運動に取り組みました。
また、正門では上祖師谷中学校の生徒のみなさんがあいさつ運動に取り組んでくれました。

　今日の５時間目、１・２年生と４・５年生は、書写の学習をしました。１・２年生は、硬筆の練習で、「金」という漢字を書きました。手本を見ながら、一画ずつ丁寧に練習しました。４・５年生は、毛筆で「歩み」と書きました。始めに「歩」という漢字が、「止」と「少」という二つの漢字がつながってできている事を確認してから、書いていきました。６年生は、生活単元学習で、地図を読む学習をしました。夏休みに行った「日光林間学園」に関連して、「栃木県」の簡単な絵地図を見て、日光東照宮や華厳の滝等の場所を確認しました。さらに、県庁所在地や県の花・県の木、有名な食べ物も知り、ワークシートに書いていきました。「次は、北海道を調べたいな。」「ぼくは、岐阜県がいいな。」「千葉県もいいな。」等々子どもたちから、次の時間を楽しみにする声が聞こえてきました。

２組では朝学習の時間に、保護者の方による読み聞かせの会が開かれました。
妖怪のお話でしたが、楽しいダジャレがたくさん出てくる内容に、子どもたちはニコニコしながら聞いていました。

今朝は代表委員とカラスくん、校長先生が上祖師谷中学校であいさつ運動に取り組みました。
「烏山あいさつキャンペーン」が、９月５日月曜日から９日金曜日までの期間で行われています。今回の訪問あいさつ運動はその一環として行っているものです。
あいさつを大切にする烏山小学校。その心を中学校、そして烏山地域全体へと広げていくため、代表委員が活躍しています。

　とてもよい日差しの中、３・４校時に水泳の学習を行いました。今日は、次回の検定に向けて一人ひとりがめあてを立て、練習を行いました。１つでも上の級へ挑戦しようと意欲的に練習する姿が見られました。
　１組、２組は英語活動がありました。講師の先生とあいさつをしたり、友達と歌やゲームしたりして、英語での表現を楽しみました。（３組は、９月２７日に行います。）

５、６校時に２組が調理実習でお味噌汁を作りました。ピーラーの使い方、包丁の使い方をしっかりと学習しました。火が通りやすいように小さめに野菜を切るのが今日のポイントでした。

　３年生は今日が２学期初めての図工の時間でした。久しぶりの図工の時間に、胸を躍らせて学習している子どもたちの様子がとても微笑ましかったです！
　今日は『ひみつのへんしんショー』という学習の、「おっと開くと大へんしん」に取り組んでいました。最初にかいた絵が、紙を開くとどんな風に変身するのか各々工夫して取り組んでいました！

　５時間目に、英語の学習をしました。「月曜日は何食べる？」という絵本から絵や言葉を引用して、曜日の言い方を学習しました。絵本に沿った歌をみんなで歌いながら、順番に絵カードを黒板に貼っていきました。さらに、手本をよく見ながら、「Ｍonday」「Ｔuesday」等の単語を書く練習もしました。最後に、英語の手遊び歌に合わせて元気よく、そして楽しく体を動かしました。英語に親しむというめあてを達成し、子どもたちの笑顔が見られました。

２組では、生活科の時間に夏休みの工作発表会をしました。キッズフェスティバルで学級の催しに活用することもあり、子どもたちは「早く作れて楽しく遊べる」をテーマにして考えた作品を、紹介し合いました。
算数では「水のかさ」の学習をしています。１Ｌが１ｄＬ何杯分かを、１Ｌます、１ｄＬますに水を入れて確かめる活動をしました。
２学期もたくさんのことを学ぶ２年生。楽しく、すすんで学習に取り組んでほしいと思います。

今日は「烏山地域あいさつキャンペーン」の初日でした。本校のあいさつ週間も連動しての取組です。
正門では１年生、代表委員、カラスくん、そして上祖師谷中学校の生徒さんたちがあいさつ運動に取り組みました。東門では３年生、つくし学級のみなさんが取り組みました。
その後、校庭で全校朝会を開きました。
校長先生からはキーワード「キラキラな一日をスタート」、「勇気」、「パラリンピック」、「ボッチャ」についてお話がありました。

　今日から３日間の予定で、２学期の発育測定が始まりました。
　保健室で、身長・体重の順で測定しています。前回測定した４月の記録と比較しながら“大きくなったかな？”
　今日は１年・２年・つくし学級、明日は３年・４年、明後日は５年・６年の測定を行います。