今日から、6年生の校長室給食が始まりました。
　6人の児童が校長先生と話しながら、給食を食べました。
　日光の話を校長先生に聞いたり、お薦めの○○を紹介しあったりしました。

　今日は、1年生にマッシュルームルームの英語の読み聞かせがありました。オープンスペースに集まった1年生はいっしょに声を出して楽しんでいました。

　6月21日、午後は雨もやみ、3、4年生のプール開きを行いました。
　プールでの約束を確認した後、プールに入りました。

　今日は、5年1組のランチルーム給食がありました。各クラス学期に1回ランチルームで給食を食べます。
　学校栄養士が出してくれた「この食べ物なあに？クイズ」を楽しみながら、おいしく給食をいただきました。

　6月15日から18日まで、1学期の学校公開期間でした。のべ884人の方にご参観いただきました。ありがとうございました。

　今日は、1、2校時は道徳授業公開、3校時は講演会を行いました。
　講演会では、第一東京弁護士会　弁護士の坂本順子先生が「子どもたちに伝えたい“考える力”〜法教育の観点から〜」というテーマでグループ討議を交えた講話をしてくださいました。

　駒沢給水塔風景資産保存会の方々に案内していただき、給水塔見学を行いました。
　普段は非公開ですが、駒沢小学校4年生のために特別に公開していただきました。今から92年前に作られたアールデコ様式の美しい塔でした。

いいお天気の中、1年生がジャガイモ掘りに行ってきました。大きなジャガイモをたくさん収穫して、がんばって学校まで持って帰ってきました。

　全校児童で「君をのせて」を合唱しました。
　父さんが残した熱いおもい〜
　母さんがくれたあのまなざし〜
のフレーズが体育館いっぱいに響きわたり、みんないい顔をしていました。

　学校公開期間初日の朝、PＴAの読み聞かせサークル「きのこのへや」の皆さんによる読み聞かせがありました。
　子どもたちは、目を輝かせてお話を聞いていました。

　6年生に、インターネット利用に関する啓発講座を行いました。
　6年生のほとんどが家庭でもインターネットを利用したことがあります。講師の方から、インターネットを利用する上で大切なことを7つ教えていただきました。
　また、放課後には保護者対象の講座も行いました。
　今日の講座をきっかけにご家庭でもインターネットの利用方法について、話し合ってください。

　本日より学校公開期間が始まります。
　子どもたちの学習の様子をごらんください。

　4年生の社会の授業で、地域の方をお招きし、昔の暮らしについてお話をしていただきました。
　かまどでお米を炊いたり、川で洗濯したこと。子どもたちの遊びは、ビー玉やメンコ、お手玉、すごろくなどでした。紙芝居のおじさんがきて、飴を食べながら話を聞いたことが楽しかったそうです。
　戦後の食べるものがない時代は、お水を増やしたおかゆや、麦ごはんを食べていたそうです。
　また、「昔のバスはオンボロぐるまー」と当時歌った歌を聴かせてくれました。
　子どもたちは、えーっとびっくりしながら、目を輝かせて一生懸命メモをとりました。

　本日、弦巻小学校で先生たちが救命救急法の研修を行いました。

今日は雨なので体育館で行いました。
校長講話のテーマは、6月の食育週間にちなんで「いただきます」でした。
「いただきます」は、作ってくれた人への感謝だけでなく、動物や果物の命をいただいていることへの感謝。また、食材を苦労して作ったり、漁をしたり、飼育している人、お店に運んだり、加工している人などたくさんの関わる人への感謝の気持ちが込められていることを話しました。
このことを心にとめて、気持ちのこもった「いただきます」をしましょう。

6月9日、1、3年生を対象にセーフティ教室を行いました。ビデオを見たり、警察のスクールサポーターの方からお話を聞いたりしました。また、児童の代表が、公園で知らない大人に声をかけられる場面をやってみました。大きな声を出したり、近くの大人に助けを求めたりしました。
後半は、警察の方と保護者や地域の方との懇談会を行いました。どのようなことに気をつけたら良いのか、具体的な場面での対処法や、日頃の心構えなどを話し合いました。

　本日児童集会で「何人いるでしょうクイズ」を行いました。
パネルの後ろに隠れた人数を一生懸命数えていました。
みんな楽しく取り組んでいました。集会委員のみなさんお疲れ様でした。

今日は１．２年生の遠足でしたが、お天気が不安定だったため延期となりました。
お昼は、お家の方が作ってくださったおいしいお弁当を、クラスのみんなで食べました。次は、いいお天気になるといいです。

4年生が社会科の昔の道具調べの勉強で、七輪を使ったお餅焼きを体験しました。
あいにくの天気で、狭い屋根のある場所での実施となりましたが、昔の人々が知恵を生かして生活していることを実感することができました。
お手伝いに来てくださった方々ありがとうございました。

子どもたちの体力や運動能力の現状を確かめたり、子どもたちが体力や運動能力について関心を持たせるためにスポーツテストを行いました。
長座前屈、反復横跳びや立ち幅跳びなど一生懸命取り組んでいました。