若小班あいさつ運動 12日目！   校長先生も日々の頑張りに労いの言葉をかけています。 みんなが気持ちよく、みんなで元気になれる、素晴らしいあいさつ運動ですね！ 【若小チャレンジ！】持久走をがんばりました！   毎日、中休みに全校で持久走の取り組みを行います。 初日は３年生が校外学習に出かけてしまっていましたが、他の学年の子たちが全員、一生懸命に走る様子が見られました。 【３年生】まちめぐり   普段、見慣れているあの場所、この場所。 安全という観点で見てみると、新しい発見があったようです。 【４年生】のこぎりボーイ＆ガール   のこぎりを手に、欲しい形に板を切り取る子どもたち。 足で板を抑えて、みんなで頑張る様子が見られました。 素敵な作品に仕上がりそうですね！ 【５年生】ミシンとすっかり仲良しに   今日は新たに下糸の作り方を学習しました。 みんなでミシンの特性や使い方をよく理解できたようです。 作品制作が楽しみですね！ 【２年生】リズムをたのしもう！   グループごとに順に練習をしましたが、どのグループもきちんとしたリズムがとれていました。 リズム楽器の楽しさに触れた２年生なのでした。 【１年生】からだつくりの運動で   運動量を増やすため、先生は工夫を凝らしていました。 力いっぱい走って体が温まった１年生。 ますますたくましく育ってくれそうです。 【若小おうえん団】そろばん教室！ ２   たくさんの方にお越しいただいたので、無駄な時間がありません。 ご指導とアドバイスをいただいて、４年生たちはメキメキと力を付けたのでした。 若小おうえん団の皆さん、ありがとうございました！ 明日もどうぞよろしくお願いいたします。 【若小おうえん団】そろばん教室！ １   今日は４年生にそろばんの使い方を教えてくださいました。 既に学習したこともきちんと押さえつつ、正しいそろばんのもち方、珠のはじき方を実演してくださいます。 ＩＴＣも大活躍で、とても分かりやすいご指導でした。 【６年生】円熟の鼓笛で   今日は「キセキ」を演奏し、全校児童の退場を促しました。 今日も元気いっぱいの演奏でしたね。 素晴らしい一週間の始まりになりそうです！ 体育館で全校朝会   ６年生代表児童のあいさつに続いて、校長先生からは若林駅伝に向けた激励がありました。 引き締まった表情で校長先生の話に聴き入る子どもたち。 今年は例年以上の盛会になりそうですね。 子どもたちの頑張りをみんなで応援しましょう！ 若小班あいさつ運動１１日目！   寒さもちょっと緩んだこともあって、元気いっぱいのあいさつ運動になりました。 校長先生も思わず顔がほころびます！ H28年11月28日（月）の給食 （ １１ 月 ２８ 日分） 【献立】ごはん・おからコロッケ・キャベツのカレーピクルス 切干大根のみそ汁・牛乳 【主な食材と産地】 食 材 産 地 米（あきたこまち） 秋田県 生パン粉（コロッケ） 小麦粉…アメリカ・カナダ 豚ひき肉 埼玉県 おから 大豆…新潟県・九州 粉チーズ ニュージーランド たまご 群馬県 油揚げ 大豆…国産 みそ 大豆…長野・滋賀県・北海道 にんじん 千葉県 たまねぎ・じゃがいも 北海道 ポテトパウダー じゃがいも…アメリカ キャベツ 愛知県 切干大根 宮崎県 万能ねぎ 福岡県 【3年生】社会科見学に行ってきました   区内の等々力渓谷、浄真寺、世田谷市場を相次いで見学しました。 等々力渓谷は紅葉している様子も見学できて、世田谷の自然を満喫！ 浄真寺ではお坊さんのお話を行儀よく聞きました。 そして世田谷市場ではセリの練習に参加しました！ 美味しい昼食は市場の会議室でいただきました。 とても発見の多い一日となりました。 H28年11月25日（金）の給食 （ １１ 月 ２５ 日分） 【献立】ごはん・さばの黒酢煮・おひたし・五目豆・牛乳 【主な食材と産地】 食 材 産 地 米(あきたこまち) 秋田県 さば ノルウェー 大豆 北海道 みそ 大豆…長野・滋賀・北海道 にんじん 千葉県 江戸菜（こまつな） 千葉県 たまねぎ 北海道 もやし 栃木県 干し椎茸 九州 こんにゃく 群馬県 こんぶ 北海道 黒酢 玄米…国産 【６年生】お習字を楽しむ   ６年生らしく自発的に活動に取り組めています。 墨の香りを楽しみつつ、創作活動を楽しんでいました。 さすがの筆のはこびがしっかりしています！ 【４年生】１aを測ってみよう   平方メートルにつづいて、アールの学習をしました。 なかなか身の回りにあるものではイメージしづらい単位ですが、校庭に１アールの正方形をかいてみました。 意外に広いことに驚いた４年生たちでした。 【１年生】読み聞かせの感想を   そしてその後で感想を発表しています。 自分の意見や思いを、しっかりと伝えられる若小１年生です！ 【２年生】たねのたび   書かれている内容や文章の特徴について、よく考えながら読み進めています。 今日はオオオナモミの特徴についてみんなで確認をしました。 この後の学習に使用する図書も、既にスタンバイ！ 【４年生】そろばんの音   ３年生の時以来、久しぶりに触るそろばんでしたが、何となく覚えている４年生。 たし算や引き算をするときに、いくつも数が出てくるときに便利だということがわかりました。 次は地域の方に講師をお願いしての学習です。小数でもがんばれ！ |
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